质量伴“理”行 | 线上一流课程：化学反应工程
编者按
课程是人才培养的核心要素，课程质量直接决定人才培养质量。为贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，落实新时代全国高等学校本科教育工作会议要求，对照《教育部关于一流本科课程建设的实施意见》，学校积极深化本科教育教学改革，推进 “金课”建设，让课程优起来、教师强起来、让学生忙起来、管理严起来、效果实起来，切实提高人才培养质量。我校21门课程获首批国家级一流课程认定，19门课程获2020年度上海市高等学校一流本科课程认定。
近期华理E教务将陆续推送首批国家一流本科课程介绍，展示课程理念与风采，发挥优秀课程的榜样示范与辐射作用，带动全校课程建设水平的整体提高，打造华理教学的“金课链”。
#1 课程简介
化学反应工程是一门涉及物理化学、化工传递过程、优化与控制等知识领域广泛、内容新颖而难点较多的化工类专业课程。华东理工大学化学反应工程2004年入选上海市精品课程，2005年入选国家级精品课程，2014年入选国家级精品资源共享课，2015年获批上海市在线开放课程建设专项，2020年入选国家级一流本科课程-线上一流课程。
课程情况
#2 课程详解
化学反应工程MOOC课程将华东理工大学化学反应工程国家级精品课程深厚积淀与新型的网上教学方式相结合，兼顾高的教学质量和便捷的学习通道。学习者可以自由选择上课时间，对不理解的知识点可以反复观看视频学习，也可以在讨论区提问或分享学习思考。
化学反应工程MOOC课程系统包括：课程公告、课程视频、章节弹题、在线作业、阶段测试、期末考试和在线互动讨论等一系列板块。
课程公告定时向学习者发布课程动态、课程计划、课程配套资料、课程活动通知、课程补充信息等。
课程视频则提供了精选的教学内容视频，涵盖了化学反应动力学、间歇反应器、理想管式反应器、全混流反应器、混合与停留时间分布、反应过程中的质量传递和热量传递、传热与热稳定性等知识点，系统讲述影响反应结果的工程因素，把握科学思维方法和工程分析方法，提高分析解决化学反应工程相关的实际工程问题的能力。
针对所在章节的教学内容，在所有视频知识点中设置了相关测试弹题，帮助学习者自控学习进度和自查学习效果。
注重过程性评价，每章节课程视频学习都设有不定数量的在线作业，每学期期中设有阶段测试，期末设有期末考试，学习者需要及时完成并提交，从而对学习者进行全面评价。
讨论区起到了加强教师和学生沟通的很好作用，每学期都会开设一个讨论区，学习者可以在讨论区随时提出课程学习问题或分享课程理解思考，老师和助教会耐心的回答问题或加以学习方法的引导，并且所有信息都可以随时共享。若在相关学校和机构开设基于线上课程的混合式教学，在线课程平台还提供了一个非常好用的“慕课堂”小程序，可以在慕课堂里高效完成在线签到、在线练习、在线讨论等一系列教学活动，强大的功能有助于线上线下课程的完美融合。
课程概览
课后练习
#3 教学团队
课程负责人：许志美，化工学院，教授。国家精品资源共享课《化学反应工程》、中国大学MOOC《化学反应工程》、学堂在线《高等反应工程》负责人，曾获国家级优秀教学成果二等奖2项，上海市优秀教学成果特等奖1项、一等奖3项、二等奖1项，上海市科技进步一等奖1项，宝钢优秀教师奖，上海市育才奖，华东理工大学“张江树教学名师奖”一等奖等。
在线课程授课教师5人，包括许志美教授、孙伟振教授、朱贻安教授、曹发海教授和奚桢浩教授。
教学团队
#4 课程评价
根据中国大学MOOC平台数据，自2018年开放运行以来，已经完成运行5次，第6次正在运行中，服务范围辐射全国60余所高校，选课人数累计16000余人，除华东理工大学、新疆大学以外，还包括常州大学、河北科技大学、中国石油大学（华东）、中国矿业大学、北京化工大学、四川大学、郑州大学、哈尔滨工业大学等，发挥了优质课程资源的辐射作用。特别是为响应教育部“慕课西行”的战略决策，我校化工学院赵玲教授借在新疆大学人才计划上岗之际连续三年开设了基于化学反应工程MOOC的混合式教学班，为创新东西部高校教学资源共享模式进行了极为有益的探索。
化学反应工程MOOC课程得到了广泛的社会认可，也得到了由化工类专业教指委委员、四川大学副校长梁斌教授等化学反应工程专家组成的评议组充分肯定，2020年入选国家级一流本科课程-线上一流课程。
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文稿/教务处
责编/高泽灿
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