感悟竺语（十一） | 反攻时期之大学教育

缅怀竺老风骨，传承求是精神。恰逢浙江大学建校125周年，ZJUI学院依托UIUC校友、浙大老校长竺可桢这一两校文脉交汇点，将竺老精神融入学院文化建设，以竺老精神引领人、凝聚人、感召人，引领广大师生厚植家国情怀，勇担时代使命。在此推出“感悟竺语”系列，让我们一起学习竺可桢老校长的经典演讲和文稿，感受那份穿越时空的教诲。

“感悟竺语”第十一篇，让我们一同铭记竺可桢校长的教导，为国家战略发展需要奋发图强，将来到祖国需要的地方去！

▲ 浙大在遵义的河滨工厂及工学院实验室

选段朗读

心得感悟

徐子宁：

竺可桢校长发表这篇讲话时，历时十余年的抗日战争已转入战略反攻的时期，世界各处主战场上同盟国的反法西斯战争也看到了胜利的曙光。老校长从推进抗战、国际合作、国民道德三个方面向学生分享了自己对大学教育的看法。反攻时期中华人民的主要目标是取得抗战胜利，因此大学教育和军事需要紧密联系；而抗战后又急需国家建设方面的人才，当恢复学术自由的状态。我们当代大学生生活在硝烟早已散去的和平时代，中国现在已经逐渐变得强大。但是我们需要记住中国仍是一个发展中国家，我们大学生需要发挥自己的长处，要投身于国家各方面发展所需要的各个岗位，为实现中华民族伟大复兴而奋斗。

郭易详：

在反法西斯战争转折阶段，竺可桢校长的此篇讲话通过横向对比，将同期各同盟国的大学教育方针与我国的情况进行对比，着重强调了大学教育应当着眼于提升军事技术力量、支持建立国际合作体系，以及引领国民道德体系建设的三大要求。从今天的眼光来看，这三大要求恰恰吻合了我们对当前国家综合国力提升的期许。因此，这篇讲话的内容在今日仍然有重要的参考与警醒价值。联想到近期，在网络上热传的“国内顶尖大学为海外输送人才”的话题热度不减，其数据支撑是否可靠仍有待商榷，但已然鲜明的表露出人民群众愿当代优秀大学生能够撑起祖国未来，推动自身赶超西方发达国家并跻身世界前列的迫切期许。为此，我们在当前繁复的学术发展与职业规划选择面前，应当时刻牢记自己作为一名青年的使命，时刻反问自己读大学的意义是什么，走出校门后应当成为怎样的人，牢记八十年前战火岁月中大学教育的初心，将个人的发展与国家的命运紧密结合在一起，汇聚知识青年的力量，打赢新时代下没有硝烟的战斗。

原文学习（选摘）

反攻时期之大学教育

（1944年7月1日）

……

……在抗战初期，与兵役毫无妨碍，但是到了目前反攻时期，情形又是不同，此可从三方面来讲。

（一）从抗战建国需要上着想  在抗战最初五年，大学毕业生求过于供的现象最为显著；但到最近两年求供已足相应，有若干科目并且有供过于求之势。预期在抗战未结束以前，这种趋势不会改变。……在过去，我们因为缺乏重炮、机械化部队和飞机，只好着着退守。到了滇缅路打通，盟国海军、空军能控制东亚沿海的时候，不但重兵器可源源而来，它的使用非目不识丁的农夫可以于短期内训练，使能得心应手，就是无线电的操纵，各种精细通讯网的组织，医药卫生常识的应用，工兵机械的使用，统非有大量知识青年加入军队不可。要训练这班青年，专门学校和大学是可以作一臂之助，而且是责无旁贷的。

就是战后建国的重任和目前大学教育是否能配合起来，亦成一个问题。抗战胜利以后，东四省和台湾又回到祖国的怀抱里来了，这是极可喜的事。但是我们要接收东北的铁道、矿场、林业、渔业，台湾的糖业茶业，技术人员固嫌不够分配，管理人员的问题更为严派。目前大学生毕业以后，有集中在几个大城如重庆、昆明桂林等的趋势，若不严格执行大学公费贷金生毕业以后服务地点须由政府支配，深恐一旦胜利临头，人人将以苏杭为天堂、京沽为乐土，而视黑龙江和台湾为化外、为畏途。同时地域观念必须打破。我国如欲建立重工业，如欲自立于世界列强之林，必须以东四省为建国基点。战后网罗全国有作为有操守、肯牺牲而学有专长之青年开发东北，则建国乃有必成的希望。

（二）从国际合作上着想  这次盟军在各战场并肩作战，要谋胜利，必须建立在和衷共济、协力同心的合作上。……本年《七七告民众书》中说道：“国人要自反自省，凡是靠人成事的决不能有真正独立的资格，凡是坐享其成的必受淘汰无疑。”英美的大学正在为抗战而努力、而奋斗，相形之下，岂不是我们的大学尚在靠人成事，尚想坐享其成？

（三）从国民道德上着想  这次世界大战，称为全民战争。旁的国家无论是轴心国或同盟国，都是群策群力，全体动员了；惟有我们的知识阶级，尚少投笔从戎，仍多取袖手旁观的态度。知识青年既为将来社会之领袖阶层，在此国家存亡危急之秋，理应冒锋镝，身先士卒，出生人死于枪林炮火之中，方不愧为顶天立地之男儿。今乃退处后方安全之地，纵前方士兵不来责备，扪心自问，亦自有愧。……所以为国民道德着想，我们很应该奖励大学生去人伍，而大学本身也应该去做抗战的工作。

总之，抗战已到了反攻时期，大学的使命也与平时不同，急切地需要与军事配合，以求达到抗战胜利的目标。抗战结束以后，大学即须恢复常态，使它有学术自由的空气。抗战以后，我国办理大学的方针，应加以郑重考虑，这也是目前急需解决的一个问题。

注：本篇演讲系竺可桢出席浙江大学第十七届毕业典礼时所作的演讲，于《大公报》（1944年9月8日，重庆）第三版。

全文阅读：

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供稿 | ZJUI本科生第二党支部

（图片源于网络）

本期编辑 | 张旖 叶晨晨    责任编辑 | 张旖

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