國立臺灣大學数字人文概论（1~3讲）

本周连载台湾大学图书资讯学系的数字人文概论课程，共计18讲。但由于官方限制，每天仅能搬运3讲。

课程介绍：本课程的设计概念如下图，透过讲解数位人文的理论、实务案例与工具学习，培训学生基本的数位人文素养、理解数位内容的意涵及使用方式，进而有效整合、视觉化并传播人文资讯的再现，最终产出数位人文的研究专案，将数位人文的内涵应用到感兴趣的人文学与社会科学专业，解决各项可能的研究议题。课程规划为三学分，课堂中穿插理论与实作，共分为四个部分：

1. 数位人文素养培育：建立与培养关于数位人文的概念，藉由各方的例子来了解数位资讯在人文研究上的应用方式，并有初步认知。

2. 数位内容处理分析：教导如何在所需的文本中建立出所需的资料集并使用资料库等工具来进行分类整理、提出，以及后续的分析。

3. 资讯整合与传播：对于分析出来的资讯向外传播的基础概念与工具，透过适当的方法，和外界进行有效的沟通传达资讯。

4. 职涯发展：透过小组建立专案，让学生能够应用课程学习到的知识与工具、发表与呈现提案，培养沟通合作和职场所需的综合能力。

第一讲：數位人文概論課程簡介

數位人文意涵 數位人文詞彙之演變 數位人文分析工具介紹

第二讲：數位典藏與數位人文

數位人文定義 數位人文相關案例 數位人文相關計畫

第三讲：數位文本之建構

如何建構數位內容、數位人文的材料 紙本數位化、唱片數位化等流程 資料數位化的規範 詮釋資料(metadata)之建構