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名班主任风采③丨博采教育精华,她为班主任们修了一条“成长的阶梯”

一位班主任想要从平凡走向优秀必定要经历许多磨炼如今这位名班主任为了让更多的老师少走弯路主动传授自己多年的教学管理经验发挥自己的引领示范作用她,是谁呢
聂一淼老师广州市中小学名班主任工作室主持人


◇ 聂一淼,大学本科学历,现担任广州市白云区培英实验小学语文教师、班主任,白云区永平片中小学德育研究会秘书长,广州市和白云区中小学名班主任聂一淼工作室主持人。她曾被评为广州市第四批名班主任、广州市首届百佳班主任、广州市优秀班主任;她多次在各级学科竞赛中得奖,荣获广州市第五届班主任专业能力大赛小学组综合一等奖、“成长故事叙述”一等奖、广东省第五届班主任专业能力大赛小学组综合二等奖、“情景答辩”一等奖。
◇ 聂一淼老师长期担任毕业班语文教学和班主任工作,她所管理的班级班风好、学风正、成绩优,多次被评为学校“优秀中队”、片班级文化建设示范班。在白云区期末质量抽测中,她所带班级的语文成绩数次名列前茅,学生重点中学录取率高。
◇ 近年来,聂一淼老师在注重自身专业发展的同时,经常在学校、片、区、市对班主任进行培训,并与参加片、区、市、省班主任专业能力大赛的选手分享经验。作为市级和区级名班主任工作室主持人,她充分发挥辐射引领作用,主动带动区域班主任专业能力的提升和发展。

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工作室成果教育理念:育人若水,同心叶力

经过层层选拔,2019年3月,广州市教育局授予广州市中小学名班主任聂一淼工作室牌匾。



聂一淼工作室以班级管理为主线、课题研究为载体、“育人若水、同心叶力”为理念,在上级领导的指导下,通过开展德育与心理健康教育方面的科研培训、经验交流等具体工作,帮助全体成员班主任提升专业理论修养和能力,培养优秀青年班主任,促进班主任队伍的专业成长。



聂一淼老师会借助工作室这个平台,认真开展教育实践和研究,努力把工作室打造成研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、心灵的家园。


PART.1

选拔人才,组建团队



2019年4月2日,聂一淼工作室在广州市白云区培英实验小学举办遴选面试活动。最终,32位“兄弟姐妹”相聚在这个班主任专业研究团队中。


这支队伍强而有力:有广州市骨干班主任3人,广州市优秀班主任2人,广州市优秀少先队辅导员2人,学校中层4人;还有区骨干班主任、区优秀少先队辅导员、区骨干教师等;多名成员、学员在各级班主任专业能力大赛和各学科教学业务大赛中获奖。

 

PART.2

搭建平台,扎实推进


在做好工作室组建及规划的基础上,聂一淼工作室成员在主持人聂一淼老师的带领下,主动学习班级管理理论,更新班级管理理念,从各方面提升自己。


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专业提升,学有所获


为了进一步提升聂一淼工作室成员、学员的专业能力素养,聂一淼老师积极组织、鼓励大家参与各类培训、研讨活动。


  • 2019年5月,工作室成员吴奕衡老师与潘虹老师参加了“北京大学——广东省广州市2019年省市级名班主任工作室培训班”,一周的思想盛宴,给她们留下深刻的印记。



  • 2019年5月10日,工作室全体成员参与了白云区小学心理健康教育“认识自我”主题教学研讨活动。其中,工作室成员陈纯老师执教的《生活中我的角色》和葛夏延老师执教的《不完美的自己最真实》获得一致好评。


  • 2019年5月27日,广东省中小学名班主任胡灵莉工作室在白云区黄边小学开展了校级工作坊成果汇报活动(白云、越秀专场),聂一淼老师就本次汇报进行了点评。通过本次活动,聂一淼工作室全体对校级工作坊的定位有了清晰的认识,对今后校级工作坊的成立与构建有了明确的思路。


  • 2019年4月-6月,工作室成员周丽湘、贺蓉、陈卫丽、萧雪梅等老师在各级期刊上发表德育论文。


  • 2019年7月10日,聂一淼工作室邀请了广东轻工职业技术学院心理中心主任、校团委兼职副书记——王玉洁博士开展《如何走进孩子的心理世界?——儿童青少年心理发展规律及辅导策略》专题讲座,让老师们接受了一场心理知识的洗礼,点燃了大家进一步学习和运用教育心理学的热情。

    

以赛代培,促进成长

比赛是认识自我、促进能力增长的好方法,聂一淼老师十分支持工作室成员通过参加比赛发现自己的优劣势,在比赛的过程中提升自我。


2019年5月22日,广州市名班主任聂一淼工作室协助承办永平片“传承中华优秀传统文化,践行社会主义核心价值观”的主题班会比赛(小学赛场)。本次比赛历时3个月,初赛开展主题班会教案设计评比,决赛以异地教学的方式进行。


广州市名班主任聂一淼工作室学员梁小华老师、谭杰文老师、付凯老师参加了此次比赛。比赛前,工作室全体对三位老师的参赛高度重视,从班会课的教学设计到试讲环节,大家都积极参与线上研讨,并提出宝贵意见。最后,培英实验小学梁小华老师执教的《“尚”学路上,诚信花开》获得一等奖,平沙小学的谭杰文老师执教的《中秋家国情》获得二等奖,培英实验中学付凯老师执教的《友善待人,从我做起》获得二等奖。


2019年6月,工作室成员沈江琳、学员陈卫丽入选白云区中小学魅力班级建设示范班。

 

网上研修,增强沟通


除了主动积极参加各类线下研修、比赛活动外,聂一淼工作室还经常安排成员教师在网上研讨教育话题,并通过在微信公众号平台发布成员们的见解,加强大家的沟通。



精心培育,指导新秀

为提高新教师对岗位工作的认识,助力新教师提升专业水平,发挥市、区级名班主任示范带领作用,白云区教育研究院选派部分2019年白云区新教师进行第一轮跟岗学习。聂一淼工作室承担了本次培训任务,聂一淼老师担任跟岗导师。



2019年5月中到6月初,聂一淼工作室精心安排了示范课、评课研讨会、专题讲座、班会赛课等形式多样的培训,让新教师进行观摩学习;同时,工作室成员倾心指导新教师如何开展主题班会、科学使用班级管理策略等,用心帮助新教师们快速成长。


广州市中小学名班主任聂一淼工作室表示,在工作室运行期间,面对新出现的问题与形势,他们将及时调整研究方向与方法,提升专业素养,引领带动班主任队伍,服务于学生教育工作。


往期回顾

名班主任风采①丨用心筑建班主任的摇篮,“三步走”孕育骨干教师

名班主任风采②丨从线下到线下,她为班主任们打造的“港湾”横跨半个白云


来源:
广州市中小学名班主任聂一淼工作室

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