2020年天津市学校思政课教师年度影响力人物事迹展示

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编者按：为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，深化新时代学校思想政治理论课改革创新，市教育两委在全市遴选产生了首批学校思想政治理论课教师年度影响力人物。全市大中小学思政课教师积极参与，通过现场授课、回答学生问题等多种形式展示教师风采，最终根据老师们的教学能力集中认定高校组、高中及中职组、义务教育阶段组共29名年度影响力人物。他们是我市思政课建设领域的领军人物，体现了天津市思政课的教育教学水平，现将他们的事迹予以刊载，希望广大思政课教师向他们学习，切实讲好学生人生信仰课，提升思政育人能力。市教育两委将推广思政课教师年度影响力人物的教学成果，全面加强思政课教师队伍建设，持续推进思政课教育教学改革，不断提升全市思政课教师的教育教学水平。

2020年天津市学校思想政治理论课教师年度影响力人物事迹展示（高校组）

金雪飞 天津财经大学

金雪飞，中共党员，副教授，硕士生导师。先后获首届全国高校思想政治理论课教学展示活动二等奖、天津市第十五届高校青年教师教学竞赛一等奖、天津市高校思政课青年教师教学技能大赛一等奖等各级教学奖项10项，获天津市普通高校优秀思政课教师、天津市大学生思政课公开课大赛优秀指导教师等荣誉称号5项。为教育部中青年思政课教师择优资助项目和天津市习近平新时代中国特色社会主义思想示范课程主持人。

　　潜心从教12年，其形成了美育与思政课嵌入融合的教学理念；探索了以强化过程评价为核心，以健全综合评价为目标的优秀生免考制度；牵头成立了以师生互研互学为基本形式的学生“习近平新时代中国特色社会主义思想读书会”；建立了同行互学互鉴、彼此激发的“思政课创新培优工作室”；推进了基于“提取、聚焦、整合、牵引”方式下的小专题教学改革；同时，为推进理论的大众化，其积极参与《大家说理》《学习时间》《开学第一课》《我的未来不是梦》等节目录制，深入企业、社区、农村、学校进行面对面宣讲，反响热烈。

　　持续阅读、立足学生、敬畏讲台、回应时代是他的基本坚守，激情、厚重、生动、独到是学生对他课程的基本评价。他是一位永不疲倦的奔跑者、筑梦者！

晋利珍 天津理工大学

晋利珍，中共党员，副教授，博士。天津市习近平新时代中国特色社会主义思想讲师团专家成员，天津市“四史”主题宣讲团专家成员。天津理工大学优秀共产党员。“青马工程”理论导师。

　　曾获天津市高校第七届青年教师教学基本功竞赛一等奖，被评为“天津市普通高校优秀思想政治理论课教师”。2020年获天津市本科院校概论课现场教学展示比赛一等奖、天津市2020年度研究生思政课教学展示一等奖。2020年指导学生获得大学生思政课大赛全国三等奖、天津市二等奖，并获得天津市“优秀指导教师”称号。

　　晋利珍老师潜心从教18年，创新运用“三位一体”线上线下混合教学模式打造思政金课，被光明网、天津电视台等多家媒体报道。2015年获得教育部思政专项。2018年获天津市名师示范课、天津市教学改革推广项目、首批高校“一校一品”思政选修课品牌项目。主讲的《新时代下的大国经济》被评为天津市一流课程，天津理工大学优秀主讲教师。

　　她政治站位高，积极宣讲新思想，凝心聚魂；她爱岗敬业，关心学生，立德树人成效显著；她积极探索思政金课建设，并努力推广。两年来进行理论宣讲与教学展示30余次，是一位努力把自己热爱的教育事业做到极致的老师。

安宝 天津医科大学

安宝，中共党员，副教授，先后获得全国高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物、天津市普通高校优秀思想政治理论课教师、天津市教育系统优秀思想政治工作者、天津市高校思想政治理论课领航学者、天津市大学生思想政治理论课公开课大赛优秀指导教师、天津市思想政治理论课“中国近现代史纲要”课教学比武大赛一等奖及优秀教案奖、天津医科大学卓越教师等荣誉。

　　自南开大学博士毕业之后，安宝老师在高校思想政治理论课教学第一线潜心从教九年。近些年来，他根植于医学院校，聚焦于医学生，沿波讨源，夯实科研之基，积极探索教改之路。为变面面俱到的“大水漫灌”为“精准滴灌”，安宝老师以“大学生社会责任感”为主要调查内容，多次对天津医科大学学生的思想政治理论教育整体情况进行深入调查摸底。基于社会责任感调查的三个环节和五个维度的数据，他在统编教材的基础上，探索出“五位一体”的立体化专题教学。实践教学作为思想政治理论课的重要环节，其既有润物无声的效果，也有惊涛拍岸的声势，能激活思想政治理论课，提高育人效果，为此，安宝老师坚持贴近新时代、医学院校、医学生特点的“三贴近”原则，摸索出了适合医学院校的“以境化人”的“双境”课堂实践教学模式。

　　根植于医学院校，潜心于思政教学；勇于探索思政课教学模式，沉底思想政治理论教育；心系大学生，成为学生心灵的引路人，这就是安宝，一个80后高校思政课教师的追求与风采。

肖光文 南开大学

肖光文，中共党员，副教授，政治学博士，硕士研究生导师。2017年、2020年先后指导学生获得全国大学生讲思政课公开课比赛一等奖；2018年被评为天津市领航学者称号；2019年荣获南开大学教育教学优秀青年教师荣誉称号；2020年参加第十五届天津市青年教师基本功大赛获得思政组一等奖第一名，同年参加全国第五届青年教师基本功大赛决赛取得二等奖的优异成绩。

　　潜心从教10年，主要承担学校本硕思政公共课教学，成绩显著，连续多年评教优秀。讲授的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程，被天津市列为精品示范课。在教学实践中探索形成了以问题为导向，构建以师生同学同研、同讲同行的思政课教学模式，结合南开百年爱国奋斗的校史讲思政课，打造思政精品课程。思政课教学事迹被《新闻联播》《焦点访谈》《天津新闻》以及《中国教育报》《天津日报》等媒体多次报道。先后主持和参与国家、省部级课题6项，发表教学与科研论文30余篇。先后多次参加天津卫视《大家说理》节目，录制全国首个电视思政公开课“谈谈信仰那点事”，参与团中央青年大学习第十季第二期节目录制，教育引导学生“小我融入大我，矢志爱国奋斗”，做一名能够担负民族复兴大任的时代新人。

郑海吶 天津外国语大学

郑海呐，中共党员，教授，博士，马克思主义学院直属党支部书记、院长。天津外国语大学思想政治理论课“郑海呐工作室”负责人，曾获得天津市优秀思政课教师、天津外国语大学教学名师等荣誉称号。

　　郑海呐潜心从事思政课教学23年，多年来一直探索各种思政课教学方法改革，获批多项各级各类教改立项。持续6年探索思政课运用新媒体微信辅助思政课教学，主持天津市哲学社会科学思政课项目《基于新媒体微信平台的思想政治理论课互动教学模式的构建》，获得天津市第八届高校教学成果二等奖。2018年，获批天津市习近平新时代中国特色社会主义思想示范课立项，结项获得优秀。同时，不断探索思政课实践教学创新课，“行走的最强思想”-新时代《马克思主义基本原理概论》实践教学创新课获批天津市一流金课。此外，为贯彻落实习近平总书记学校思政课教师座谈会上讲话精神，积极探索大中小学思政课一体化建设，联合9所中小学成立了天津外国语大学大中小学思政课一体化建设联盟，开展了“同上一堂抗疫思政课活动”及“回望峥嵘岁月 讲述‘四史’故事”实践教学汇演活动，受到《中国教育报》、《中国青年报》、《天津日报》、中国教育电视台、天津电视台等10多家媒体广泛关注以及教育部官网、学习强国等网络平台转载，产生广泛影响力。

王磊 天津大学

王磊，中共党员，副教授，博士，硕士生导师，天津市中国特色社会主义理论体系研究中心研究员，教务处处长助理。

　　2006年工作以来，先后承担过本科生五门思政课的教学任务，近五年来，平均每年授课时数在500以上，教学效果获得领导专家和学生的认可。先后获得天津市优秀思政课教师、天津市大学生思政课公开课大赛优秀指导教师、天津市首届思政课青年教师教学基本功大赛二等奖、天津大学教工示范岗等荣誉。主持完成“感悟和把握《共产党宣言》的真理力量虚拟仿真实验”，获首批国家一流本科课程认定。参与完成“马工程”特别委托项目、国家社科基金项目，主持完成多项省部级课题。编写多部著作和教材。在CSSCI、全国中文核心期刊、《中国教育报》、党建网上发表多篇论文。

　　疫情防控期间，王磊主动参加学校的防疫工作，尽职尽责，同时录制战疫视频在人民网上线播出。他大力推进教学改革创新，积极开展虚拟仿真教学，协助领导建立学院虚拟仿真实验室，为全国十余所高校开展虚拟仿真教学提供全天候义务服务。他主讲的虚拟仿真教学视频入选国家教育行政学院教学视频资源库。新华社以“虚拟仿真+VR 互动 看天津大学思政课如何精彩创新”为题报道，浏览量超过150万次，《中国青年报》、《科技日报》、教育部官网等媒体也相继报道。

王慧娟 天津财经大学珠江学院

王慧娟，中共党员，副教授，法学博士，政治理论课部副主任。天津市高校第二届“中国近现代史纲要”教学比武大赛三等奖、优秀教案奖；天津市高校第二届“形势与政策”教学比武大赛三等奖；天津市高校思想政治理论课“精彩一课”三等奖；天津市高校大学生法治辩论赛“最佳领队”。多次被评为“优秀教职工”、“优秀心理工作者”、“优秀班主任”。

　　王慧娟同志潜心从教11年，习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上强调的“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培”，王慧娟同志认真贯彻落实这一重要讲话内容，坚持从把握青年学生的成长成才规律和身心特点出发，设计了以“情景化教学”为主要侧重点的思政课教学方案，形成了效果突出、特色鲜明的教学团队。该同志主持的“思政课讲好中国故事”思政课教学改革方案，获批天津市高校本科教学质量与教学改革研究计划项目；“故事里看中国”四史学习课程获批天津市高校思想政治工作精品项目。此外，该同志还主持多项科研项目，在重要学术期刊发表论文数十篇。

　　浇花浇根，育人育心，王慧娟同志将继续精心呵护青年学生“拔节孕穗期”，为做一名优秀的思政课教师不断奋斗，砥砺前行。

王淑辉 天津师范大学

王淑辉，中共党员，副教授，硕士生导师，天津市普通高校优秀思想政治理论课教师、天津市高校“双带头人”教师党支部书记工作室负责人、天津师大教学名师；天津市委讲师团成员、天津市“四史”主题宣讲团成员。“全国高校思政课‘精彩多媒体课件’”评比中市属高校唯一获奖者，获天津市高校思政课青年教师教学技能大赛二等奖。

　　21年来她坚守思政讲台，锐意创新，致力教学改革。率先使用新技术、使用“三入八讲法”进行思政课教学，增强学生的获得感。

　　潜心研究，提高科研水平。作为天津市中国特色社会主义理论体系研究中心研究员，她注重科研能力的提高，出版专著一部、发表论文20余篇。主持、参与多项国家级和省部级科研项目。甘于奉献，助力学生成长。她常年指导学生参加教学比赛和创新创业项目，指导的学生多次在全国、天津市大学生思政课公开课大赛中获奖；获批省级大创项目。加强支部建设，发挥战斗堡垒作用。作为基层党支部书记，她注重支部建设，支部被评为全国党建工作样板党支部、天津市先进基层党组织，入选天津市党建“领航工程”。发挥专业优势，服务基层一线。她先后参与宣传提纲、宣讲案例等理论读物编写工作；走入机关、学校、农村、社区进行理论宣讲50余次，把党的最新理论转化为鲜活的中国精神与时代强音。

朱新华 天津科技大学

朱新华，中共党员，教授。天津市普通高校思政课优秀教师。

　　春风化雨润心田。从教32年，始终将讲好思政课作为首要职责，以严管厚爱感染学生，以问题导向吸引学生，以创新理论启发学生，为学生扣好人生第一粒扣子。她是学生眼里的“朱妈妈”，她的课“教学气氛活跃又不失严谨”，让学生想听、爱听、愿听。她拍摄的教学片荣获天津市普通高校两课“精彩一课”教学示范片二等奖。

　　改革创新重实效。坚持思政课改革创新之路，把教学改革与科研、学科改革相结合，统一于思政课教学效果的提升，坚持第一课堂和第二课堂统筹推进，突出项目化改革。2018年牵头“新时代•寻访最美中国人”实践教学项目，获批市教育两委优秀项目。

　　担当作为甘奉献。2019年，率先牵头津南区中小学成立“大中小幼思政课一体化建设联盟”，开启探索思政课一体化建设进程。2020年，联合津南区、河西区教育局和滨海新区教体局成立“天津市大中小学一体化思政课教学研究联盟”，探索大中小学思政课一体化建设的路径、机制和模式。参与一体化教研活动的思政课教师从最初的几十人、几百人到几千人、上万人，大中小学达到几百所。联盟教研活动得到人民日报中央厨房、央广网、中国教育电视台、中国报道网、光明网、《中国教育报》、《中国报道》、《天津日报》等多家媒体报道。 

张瑞荣 天津中德应用技术大学

张瑞荣，中共党员，副教授，马克思主义学院副院长，长期从事大学生思政课教学研究工作。

　　他热爱教育事业，潜心教书育人，坚守教育报国初心。从教16年，把三尺小讲台作为人生大舞台，一直奋战在思政课教学一线。在工作中，他为学生释疑解惑、跟学生交流研讨；在生活中，他帮学生排忧解难、跟学生亦师亦友，既教书又育人，坚持知识传授与价值引领相结合。学生评价他是一位课上严厉但不失活泼、课下和蔼但不失原则的教师，评价他的课堂是有趣、有料、有温度。他曾获天津市普通高校优秀思政课教师荣誉，获学校“爱岗敬业、教书育人”先进个人；他讲授课程多次获得教学质量优秀奖、优秀示范课等成绩，获得学校首届教师教案大赛一等奖。

　　他注重学术研究，研教紧密结合，勇担思政育人使命。他认为教学和研究是相辅相成的，坚持教中研、研中教，研教相互促进。作为副院长，他组织开展市级一流课程《思想道德修养与法律基础》和校级精品课《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》建设，指导师生多次获得天津市各类大赛奖项。他主持天津市思政课教学改革创新研究课题、天津市社科联基层学者大调研课题、天津市教育科学规划课题等多项省部级、局级课题，发表论文十余篇。

　　作为一名教师，他很欣赏教育家于漪的一句话，“教师一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来”。坚守立德树人，用行动践行着天津中德应用技术大学“崇实、求精、致良知”的校训精神。

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2020年天津市学校思想政治理论课教师年度影响力人物事迹展示（高中及中职组）

孟  虹   天津市机电工业学校

孟虹，中共党员，高级讲师，教学副校长、天津市2020年度中职学校思想政治理论课名师工作室负责人，近三年被评为天津市优秀团干部、天津市优秀青年志愿者等。

　　在十二年的教学生涯中，她时刻牢记习近平总书记关于“培养社会主义建设者和接班人”作出的系列重要论述，用实际行动回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题，一直扎根在思政教学第一线，充分发挥思政课立德树人关键课程作用。秉持“不谈思政不是合格教师、不谈思政不是合格党员、不谈思政不是合格干部”的工作准则，在学校党委的有力领导下，搞研究、建制度，带领思政工作部成员紧跟社会发展趋势和时政热点，加大对学生认知规律的研究，准确提炼教学内容，及时回应学生关心的热点难点问题；运用微信、微博、抖音等现代技术手段，升级改造传统课堂，及时推送党的创新理论以及时事热点；坚持理论结合实践，组织、引导学生开展考察、调研、社会服务，大大提高思政课的针对性、实效性、吸引力和感染力。

　　近三年，她出版独著1本（30万字），发表7篇研究性论文，主持3项市级思政类项目课题，指导作品获得市级及以上奖项10余个；通过开展思政教育实践、课题研究、项目服务等，在青马工程、“四史”宣讲团等工作中发挥头雁作用，有力推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，在思政育人工作中彰显了示范、引领作用。

张要武   天津市教育科学研究院

张要武，中共党员，中小学高级教师，教育硕士。现任天津市教育科学研究院课程教学研究中心高中部主任、思想政治教研室主任。

　　天津市中小学市级学科骨干教师、天津市普教系统优秀政治教师、天津市中小学骨干教师市级学科带头人、天津市基础教育教改积极分子。近年来，所主编、撰写的多篇论文在学科核心期刊上发表，数十篇论文获省市级奖项。兼任国家教材建设重点研究基地（思想政治）教材研究基地特聘研究员，教育部统编《思想政治》教材培训专家组成员，教育部基础教育课程教材发展中心高中思想政治课程开发团队核心成员。中国教育学会中小学德育研究分会思想政治课教学学术委员会常务理事，天津市教育学会中学德育专业委员会秘书长，天津师范大学马克思主义学院教育硕士导师。疫情期间，投身“天津云课堂”高中精品课程资源建设工作，与广大同志勠力奋战，优质课程服务津门并在第一时间驰援武汉人民。在天津市中小学“停课不停学”总结大会上作专题发言，得到充分肯定和赞誉。

朱爱武   天津市南开中学

朱爱武，中共党员，中小学高级教师，天津市特级教师，南开中学思政课教师，市教研室兼职教研员，市第六周期继续教育课程开发专家。荣获天津市中青年教师“双优课”评比一等奖、市新课程试验优质录像课评比一等奖。被评为天津市普教系统教改积极分子、天津市中小学骨干教师市级学科带头人、天津市师德先进个人、局级优秀共产党员。

　　朱老师坚持结合课堂教学，对学生进行党的路线方针政策教育，立德树人，“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子”。她辅导南开中学“模拟政协”社团参与“2020年全国青少年模拟政协提案”活动；指导学生参加“我为民心工程提建议”征集活动，得到了天津市残联积极回应，提高了学生的参与能力和政治自信。在中共中央宣传部时事报告杂志社组织的“全国中学时事教育教学优秀论文评选”活动中，她的经验总结“激趣、明理、内化、践行”被评为两篇特别奖之一。

　　从教30余载，朱老师善于反思教学,以科研促教学。她参与或主持国家级重点课题1项,市级课题3项，在核心期刊发表论文9篇，被全国中文核心期刊《中学政治教学参考》聘为首批编委，在专业领域具有广泛影响力。她被天津师大聘为教育硕士专业学位指导教师，被廊坊师范学院社会发展学院聘为“教师教育类课程”讲习教授。

薛洪国   天津市第一中学

薛洪国，中共党员，中小学高级教师，天津市中小学市级骨干教师、天津市中小学学科领航教师培养工程学员，和平区第三期名教师、和平区学科青年首席教师、和平区“希望工程”青年学科带头人、名师工作室领衔人，先后荣获全国思想政治思想品德优质课大赛做课说课特等奖、天津市第八届双优课评比一等奖、“一师一优课、一课一名师”市级优课、天津市中学信息技术与课程整合优秀课评比一等奖，被评为天津市教育学会先进个人、和平区新长征突击手、局级优秀共产党员。

　　潜心从教16年，在实践中形成了原生态高效教学、史论结合教学、微寓式故事教学、人物型情境教学等多种有实践价值的教学策略和科研成果，开发了思政老师读史记、谈戏曲、讲国学等多门深受学生喜爱的校本课程，参与编写《天津市普通高中思想政治学科教学指导意见》，先后在国家级示范培训以及市区教研中进行各类教材培训、专题讲座和示范说课十余次。在停课不停学的背景下，他担纲录制了覆盖高中各年级的市区级精品课程十余节。他长期从事学校的教科研工作和文化建设，参与了模块整体教学、教学内容标准、“铸魂、强基、培优、致用”特色课程体系建设等科研项目的策划、研究和实践，主持编写了《站在潮头，思考原点──天津一中学校文化建设的实践研究》一书，凝练出的《文化自觉型校本教研模式》荣获天津市第六届基础教育教学成果奖评选一等奖，入选天津市教学成果奖重点培育项目。

张晓锋   天津市新华中学

张晓锋，中共党员，中小学一级教师，河西区区级骨干教师、区级学科带头人，2013年获新华中学青年教师“希望工程”做课大赛优质课奖；2014年参加全国“精彩课堂—我的价值观 我的中国梦”微课展播；2015年获河西区第十三届“建树杯”微课大赛优秀奖、天津市“一师一优课 一课一名师”市级优课；2018年获河西区第一届“青年教师基本功大赛”一等奖；2019年获天津市中小学信息技术整合课市级二等奖、教育部2019年度“一师一优课 一课一名师”部级优课，《探索实践性教学路径赋能思政课创新》一文获天津市中小学第十七届教研教改成果二等奖；2020年参加市教育两委组织的《自信中国》系列课程录制、天津电视台科教频道《学习时间》栏目录制。

　　在近11年的职业生涯里，作为思政教师，谨记习近平总书记对思政人的期望，怀着家国情感、带着自律与人格，通过课堂传递正确的价值观念，通过学生参与时事解读，关注国家发展的进程，实现情和理的融通。在校党委的指导下，发挥学科专业理论水平优势，起草构建新华中学“思政+”课程建设方案，把政治学科内的拓展课程和学科培育、活动培育结合起来，把思政与党建工作结合起来，构筑“思政+”育人联动格局。她一直以教育者的初心守护思政课堂育人的每一个瞬间，拾级而上为学生成长搭建进步之梯。

董彦旭   天津市实验中学滨海学校

董彦旭，中共党员，中小学正高级教师，天津市思想政治学科带头人，天津市实验中学滨海学校副校长，天津师大教育硕士导师、中国教育电视台指导专家，曾获天津市科研先进工作者、天津市优秀德育教师、天津市十佳青年教师、天津市优秀共产党员、第三届全国教育改革创新优秀教师等荣誉称号，并获得天津市委银质奖章一枚。

　　潜心从教25年，一直担任思想政治课教学工作，提出了“心灵互动教学”新的思政课教学方式，努力把思政课上到学生心坎里，力争在思政课教学中，把写在“纸面上的”讲成“贴在地面上的”；把“重要的”讲成“所需要的”； 把“有意义的”讲成“有意思的”。始终坚持三个红色育人基调：红旗为什么这样红，红旗就是这样红，红旗永远这样红。作为滨海新区政治优质学科和天津市思想政治学科基地校的主持人，坚持帮助全市思政教师解决教与学过程中遇到的问题，使思政课教师做到政治理论会解析、核心价值会赏析、社会现象会透析、疑点问题会辨析、反面事例会剖析。2012年，中国教育报、天津市教委联合举办董彦旭教学思想展示会。出版《心灵互动德育》《课堂教学心主张》《要做就做班主任》等5部个人专著，发表教育教学论文百余篇，做教育教学经验报告500余场次。

王雪洁   天津市宁河区芦台第一中学

王雪洁，中共党员，中小学正高级教师，宁河区党代表，天津市学科骨干教师，宁河区“十佳思政课教师”。2009年被评为天津市优秀教师；2011年获得宁河县“十大杰出青年”荣誉称号，成为天津市青联委员；2012年被评为天津市优秀团干部；2013年在天津市第四届青年校长论坛中获得一等奖；2014年被授予天津市五一劳动奖章；2019年荣获“全国巾帼建功标兵”称号。

　　从初登讲台到承担德育、教学部门管理任务，22年教书育人初心不改，她始终践行着思政课教师正己化人的光荣使命。 

　　她坚持聚焦课堂教学创新，探索实施思政课小组合作学习模式，尊重学生的主体性，引导学生合作探究、自主建构，营造民主、平等、和谐的课堂氛围，形成情理交融、清新灵动的教学风格，努力让思政课堂有温度、有深度。习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话，让她备受鼓舞，她深入贯彻八个“相统一”原则，积极开发和利用乡土资源，将思政小课堂与社会大课堂相结合，增强思政课的吸引力、亲和力、感染力、影响力，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。 

　　她乐于学习，勤于总结，积极发挥示范带动作用，有多篇论文发表在核心期刊上，承担多个市级重点课题，担任区级教师培训导师，多次做区级、市级展示课，得到专家和同仁的一致好评，并有创新成果获得市级认定。 

艾思思   天津市第一商业学校

艾思思，中共党员，高级讲师，思政学科带头人，国家二级心理咨询师。任教以来，她深耕在思政教学和课改一线，守正创新，取得显著成效，从天津市职业院校技能大赛教学能力二等奖到全国中职德育课说课一等奖，省部级及以上比赛获奖9次；从“天津市中等职业学校‘文明风采’竞赛”一等奖到“‘挑战杯-彩虹人生’全国职业学校创新创效创业大赛”二等奖，指导学生参赛获奖近10次，获优秀指导教师称号3次；从17次获校级十佳教师、优秀教职工称号到获职业院校学生工作先进个人称号，这些是她在思政教育教学上辛勤耕耘取得的成果，也诠释了她作为一名优秀思想政治理论课教师的不懈努力。

　　执教13年来，她坚守在思政教学一线，主持参与课题11项，公开出版教材2本，编写校本教辅资料3本，论文发表近10篇，获天津市教学成果二等奖1项，获天津市教育科研优秀成果二等奖1项。她始终坚持和追求讲授“有境界、有激情、有温度、有收获”的思政好课，开发了基于中职学生的“四层体验式”思政课程育人模式，将思政课改贯穿于学生个人生活体验、课堂探究情感体验、岗位情境知行体验和社会服务践行体验之中。她用自己对思政教学的执着和追求，践行新时代中职思政教师的教书育人情怀。

王秀平   天津市南仓中学

王秀平，中共党员，中小学高级教师，国家二级心理咨询师，曾获天津市五一劳动奖章、天津市学科骨干教师、天津市师德先进个人、天津市优秀班主任、全国百佳班主任、北辰区教育系统“名教师”和“名班主任”等荣誉称号，入选天津市中小学“学科领航教师培养工程”学员。

　　他潜心从事高中思想政治教育14年，担任11年班主任工作，始终秉持“打造有生命的课堂，培育有信仰的学生”的教育理念。在教学中，他创建“创境激趣、引思明理、体验导行”的思想政治教学模式，善于以讨论探究、情境创设、追问答疑等形式创新课堂建设，帮助学生在实践活动中感悟思政课的魅力。多次做天津市、区级公开课、专题讲座，获天津市双优课二等奖；在疫情期间，承担天津市“停课不停学 学习不延期”春季学期思想政治精品课程资源建设任务；录制“自信中国”抗疫思政公开课，并在天津市思政云平台上展播。

　　在教学研究中，他始终关注课堂建设研究，精心研究“走心”思政教育，撰写的论文多篇在国家级、市级期刊上发表，获国家级、市级一、二等奖，并被认定为天津市基础教育教育教学成果；曾主持多项国家级、市区级课题，并顺利结题，主持的国家级课题《高中政治课堂教学生活化的思考》被知网收录。

马晓光   天津市海河中学

马晓光，中共党员，中小学一级教师，河西区高中思想政治学科骨干教师，清华大学马克思主义学院教育专业博士生。荣获全国生命教育创新高峰论坛暨教学观摩课比赛特等奖、天津市中小学“双优课”评选一等奖、天津市普教系统青年教师基本功大赛二等奖、河西区中小学“双优课”一等奖、河西区青年教师基本功大赛一等奖、河西区青年教师学术论坛一等奖。

　　马晓光老师坚持“守正创新、育人铸魂”的思政课教学理念，潜心从事高中思政课教学16年。他始终注重加强理论修养，大量阅读理论著作，在教学中坚持“有理讲理”，让学生在思政课堂上时刻感受到马克思主义真理的力量。同时，他不断创新课堂教学形式，使课堂教学既科学严谨又生动活泼，引导学生坚定理想信念。他在教学实践中逐步形成了“发掘核心知识、进行通透思辨、塑造科学精神”和“精选中国议题、讲好中国故事、凝练中国智慧”的教学主张。马晓光老师从2014年起连续七年做全市公开课，2016年起连续四年获“一师一优课”活动省级优课奖，在2019年的全国深化思政课改革创新推进会上做示范课，在2020年天津市大中小学思政课一体化备课会上做主题发言，录制市教育两委组织的抗疫网络思政课《中国密码》。　　

　　马晓光老师在充分利用思政课主阵地弘扬主旋律、传递正能量的同时，带领学生深入开展社会实践活动，将理论与实践、显性教育与隐性教育有机结合，先后被评为区级优秀团支部辅导员、优秀班主任、教育系统优秀共产党员。

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2020年天津市学校思想政治理论课教师年度影响力人物事迹展示(义务教育阶段组)

王雪萌 天津市第四十一中学

王雪萌，中共党员，中小学高级教师、国家二级心理咨询师，在不断创新思考与坚守中，入选天津市未来教育家奠基工程学员、市级学科骨干教师、天津市学生心理健康教育专家委员会委员、河西区名师工作室领衔人，十余节课例在全国和天津市获奖。

　　王老师深耕于天津市第四十一中学思政课教学第一线已经20年，不断探索形成了“传思政之魂、为心理赋能的全方位育人新模式”。王老师心中始终装着学生，这也让王老师的思政课成为了一门有温度的课程，在学校里她既是学生们喜爱的思政课教师，又是孩子们信任的好朋友。

　　王老师坚信：思政课是立德树人的关键课程。课堂上的情怀最能打动人，甚至会影响学生一生。王老师立足课堂，运用丰富的教学语言、经典的案例故事，深刻剖析当代中学生的思想困惑，疏导青少年学子的精神成长，引导学生把党、祖国、人民装在心中，强化做社会主义建设者和接班人的思想意识。

　　王老师说：“思政课的教学是学生和老师心灵沟通、思想碰撞的平台。”王老师通过多种方式，就思想、道德、理想、信念等问题，耐心为学生答疑解惑，致力于让思政课真正走入学生心灵。课余时间，王老师甘愿付出巨大辛苦，开展个体辅导、朋辈辅导，做学生信任的心灵导师；为家长开设亲子课堂，解读孩子成长中遇到的各类问题。

　　王老师热爱生活，努力用个人魅力和热情向学生诠释美的内涵，也感染着更多的青年教师在专业发展的道路上奉献着、收获着、成长着。

吴 静 天津市和平区岳阳道小学

吴静，中共党员，中小学正高级教师，从教27年，任专任思政课教师15年。曾荣获市五一劳动奖章、市未成年人思想道德建设工作先进工作者、市教育系统优秀思想政治工作者、区学科带头人、区优秀教育工作者、局级优秀共产党员等数十项市区级荣誉称号。优秀事迹曾在《天津日报》刊登推广。

　　她努力探索教学改革，构建“生活化的道法课程”教学模式，打通学生生活与书本的通道，形成自己独特的教学风格。曾到贵州省送课并做教学经验交流，多次为来自全国各地的骨干校长和教师做专题讲座，多次在各级教学评比中获奖。她将品德教学与德育和少先队工作相融合，创造性地提出以“牢记-理解-践行三部曲”为主线培育和践行社会主义核心价值观的理念，并创编《24字拍手歌》，在全校内唱响，被《中国德育》公众号在全国推广。

　　作为市中小学“265农村骨干教师培养工程”学员基地实践研修领衔指导教师，她指导9名来自农村的品德课教师做研究课，充分发挥了辐射引领作用。

　　她独立承担市级课题1项、区级课题1项，参与市级课题1项，均已顺利结题。撰写多篇论文，发表在《中国德育》《天津教育》《和平教育》等刊物。

　　多年来，吴静老师将全部智慧和精力投入到教育事业中，为教育的美好未来砥砺前行。

王少勇 天津市静海区实验中学

王少勇，中共党员，中小学一级教师，区思政学科兼职教研员，区骨干教师，初中道德与法治学科培训教师，第六周期继续教育学科培训骨干教师，教研组长，年级主任。先后被评为区优秀教师、师德标兵、优秀班主任、教育系统“五一”劳动奖章先进个人、优秀少先队辅导员等。

　　潜心从教23年，始终坚守思政教学一线。教学中，将立德树人放在第一位，构建具有学科特点的“导学式”教学模式，形成了自己的教学风格。课堂教学水平不断提高，在天津市第八届“双优课”评比中，获得市级二等奖，在“一师一优课，一课一优师”活动中，报送的课例被评为市级优课，在静海区第五届教师技能大赛中获得一等奖并在教学现场会上做优秀课展示。

　　先后主持了“初中思品学科启发式教学研究”“初中思品学科导学式教学研究”“初中道德与法治学科学生核心素养培养的教学研究”的课题研究任务，撰写的教学课例设计获得区级一等奖并收录于静海区“主体—和谐—高效”资料汇编丛书中。多次承担送课下乡任务，多次为全区道德与法治老师做教材分析和继续教育培训讲座，为全市初中道德与法治教师做说课展示，撰写的多篇论文获得市级奖项，撰写的调研文章被收录为静海区宣传思想文化和精神文明建设工作研究成果。

邹 媛 天津市耀华中学

邹媛，中共党员，中小学一级教师，教育硕士，天津市耀华中学初中道德与法治教师，和平区第五届学科首席教师，和平区兼职教研员，扎根思政课一线教学16年。

　　2011-2013年连续被评为耀华中学“学生最喜爱教师”，2017-2020连续四年民主评议为优秀党员，所带班级多次获得区校级优秀班集体荣誉称号，培养多名市区级优秀学生和优秀学生干部。2013年12月获得天津市思想品德说课评选二等奖，2014年获和平区“双优课”一等奖，2017年7月获和平区政治学科微课评比一等奖，2019年获市委教育工委“不忘初心、牢记使命”优秀微党课评选三等奖。承担区级公开课累计12节，市级展示课3节。在抗击新冠疫情期间，响应教育部“停课不停学 学习不延期”号召，她勇于担责，积极承担市级精品录播课的同时，还主动承担了近10节和平区精品云微课。

　　2019年12月2日，天津新闻广播曾以文章《天津，这里的思政课“炸”了》对她进行专题报道。她积极推进“活动教学法”在初中道德与法治课程中的应用，丰富多彩的活动形式激发了同学们的学习兴趣。她积极拓展“时政教学”，建设“时政课堂”，开办“时政小报”，形成了自己独特的教学风格，引导学生扣好人生第一粒扣子。

　　教学之余她还潜心进行思政课教学理论研究，承担天津市“十二五”课题，有近十篇论文获得国家级和市级奖项。作为经验丰富的老师，她既是学生的知心人，也是青年教师的领路人，她指导的青年教师和学生也获得市区各种奖项。

侯振华 天津市蓟州区第八小学

侯振华，中共党员，中小学高级教师，天津市265农村骨干教师，第三期未来教育家奠基工程学员，天津市道德与法治学科骨干教师，蓟州区道德与法治学科兼职教研员、小学思政课工作室负责人。曾先后荣获天津市优秀教师、天津市优秀德育课教师、天津市教研教改积极分子、天津市优秀少先队辅导员、全国未成年人思想道德建设先进工作者等多项荣誉称号。

　　侯振华潜心从教27年，在教学实践中，他注重与时俱进，深入挖掘课程中的价值因素，执教的思政课曾在第五届双优课评选中获得市级一等奖，在天津市教育两委组织的《自信中国》系列课程建设活动中，录制的思政公开课在天津高校思政云平台进行展播。在《教育周报》《新课程》《天津教育》《天津教研》等刊物上发表了自己的研究成果多篇，获市级奖励20余篇。承担过多项市区级科研课题研究任务以及地方教材《天津与世界》的编写工作。多次担任市级一师一优课、德育精品课、双优课品社学科评委，承担人教社视频脚本编写、第六周期继教课程开发等工作。数十次在全区开展专题讲座，分享思政育人心得，指导青年教师说课、上课，带领蓟州区小学思政团队深入研究思政育人策略，拓宽思政育人渠道，提升思政育人效果，还多次开展跨省市教学交流、培训。

李 玥 天津市河东区友爱道小学

李玥，中共党员，中小学高级教师，河东区友爱道小学教师，天津市首批学科领航教师，天津市思政学科骨干教师，天津市科研先进个人，天津市小学思政学科中心组成员，河东区小学道德与法治学科兼职教研员。

　　李玥老师以习近平总书记关于教育的重要论述为指导，着力打造一堂堂能够吸引学生目光、震撼学生心灵、影响学生人生追求的思政课。教学中，她以科研为先导，逐步形成了自己独特的教学风格。她把高谈阔论变为“童言童语”，让思政课接地气、有温度。她坚持“文化浸润”，让润心与“铸魂”携手。她的思政课紧跟热点话题，用事实点燃孩子们心中的爱国热情和民族自豪感。她执教的《校外探路》获部级优课，执教的《改变世界的四大发明》为市级展示课。

　　疫情期间，她一面坚守在社区志愿服务的岗位上，一面积极承担“停课不停学”精品课建设任务，录制了《让我们的家更美好》《推翻帝制 民族觉醒》《屹立在世界的东方》，她执教的《革命先驱孙中山》《没有共产党就没有新中国》入选天津市基础教育公共资源服务平台，李玥老师用实际行动诠释着思政教师的爱国情怀。

　　一花独放不是春，百花齐放春满园。她将自己的经验无私地分享给身边的同事们，为河东区专兼职思政教师培训18学时。在领导的支持下，她不仅成立了思政工作室，还和青年教师结成师徒对子，共同成长，一起进步！

林 茂 天津市河头学校

林茂，中共党员，中小学高级教师，曾获全国优秀教师、天津市劳动模范等荣誉称号，入选教育部首届优秀乡村青年教师奖励计划、天津市第四期未来教育家奠基工程学员。

　　十余年远离家乡，扎根乡村教育，潜心研究教育教学规律，他发现情感的输入和非智力因素的开发可以弥补乡村孩子基础薄弱和普遍不自信的困境，创新开展“周记笔谈”“心灵晨钟”等活动，开创了“悦纳—唤醒—建构—导行”四段励志法的育人模式，每个孩子都能在林老师的课堂上找到属于自己的自信和快乐，教学质量大幅度提升，荣获天津市第八届双优课中学政治一等奖、天津市首届班主任技能大赛中学组第一名、全国思想品德·思想政治优质课大赛特等奖。

　　作为北辰区高层次人才林茂工作室领办人，他注重科研，发挥示范和辐射作用，主持各类示范课、讲座、课题等。疫情期间，他做九年级道德与法治复习课专题讲座,录制“自信中国”抗疫思政公开课，带领团队录制10节“在战疫中成长”思政微课，深受学生欢迎。入选新浪教育“寻找乡村教师代言人”，荣获中华全国总工会 “中国梦·劳动美·我与改革创新”职工演讲大赛铜奖，并受邀做客中国教育电视台《老师您好》栏目。

吴 英 天津市西青区中北中学

吴英，中共党员，中小学高级教师，基础教育技术工作市级先进个人，“265工程”学员，西青区优秀青年教师、优秀青年技术骨干，天津市教育学会先进个人，西青区“名师”、学科带头人、兼职教研员，担任区级千名工程指导教师、第六周期继续教育讲师。

　　吴英老师潜心从教二十年，钻研教材、研究教法、总结反思，是她的工作惯常。课上不放弃任何一个孩子，想方设法采用各种方式吸引孩子，是她对每一节课的要求。她的思政课在扎根现实生活，不断探索课的实践意义中建构。从《我能行》市级展示课开始，吴英老师开始探索学案教学，完成了初中阶段五册书的学案编写。担任“十一五”市级课题负责人，完成结题。教案和学案被人教网发表。在市、区教研会议中做专题报告。当她在《学习新节奏》教学中发现孩子们对初中学习的转变不适应时，便在她所任教的中北中学开展了问卷调查，撰写报告，在校全体工作会议上做分析。调查报告获得创新论文市级二等奖，被《西青教育》发表。当她在《亲情之爱》教学中发现孩子们对身边之爱的淡漠时，便带动学科组进行了《城镇化过程中初中校加强感恩教育必要性的研究》，完成结题，作为局级重点调研课题全区推广。

　　此外，吴英老师参与国家级课题研究一项，市级课题研究三项，参与编写了《金点·问题导学新课堂》丛书。吴英老师在平凡的思政一线教学中默默耕耘，努力让每一个孩子爱家，爱国，爱生活。

郭瑞芬 天津市滨海新区大港教师进修学校

郭瑞芬，中共党员，中小学正高级教师，天津市骨干教师，现任滨海新区大港教师进修学校初中道德与法治教研员。被评为全国思想政治优秀教研员、天津市杰出津门教师、天津市优秀德育工作者、滨海新区“教师标兵”等荣誉称号。

　　她潜心从事思政教学教研三十一年，始终牢记铸魂育人使命，坚持“课题研究主题化、套餐教研常态化、论坛比赛定制化、区域资源共享化、思政教研一体化”的整体思路，如今锤炼出一支乐为、敢为、有为的思政课教师团队。在人教网开辟优秀专辑，集体创建“思政津韵”公众号，丰富教研QQ群，开展学生比赛……多年来努力做师生成长的助推人，指导两位老师获全国德育课堂教学比赛一等奖，《天津教育报》六次跟踪报道大港思政教研建设举措。

　　在市级以上刊物发表多篇文章，承担七项课题研究，主编《道德与法治质量监测》，参与天津市《法治天地》教材编写等，她努力做思政团队的引路人。

　　她多次做专题讲座，引领全市课改。作为统编道德与法治教材培训专家，赴全国各地培训达四十余场。开展大中小学思政课一体化活动，线上扶贫张家川，推动京津冀思政课协同发展……多年来努力做思政教育的有为人，央广网、《中国教育报》等多家媒体多次报道大港思政教研成果。

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