爸爸，我们家有钱吗？
有个小孩问他的富爸爸：“我们家有钱吗？”爸爸回答他：“我有钱，你没有。我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。”
•孩子听了爸爸的话会获得以下几方面的信息：
•（一）自己的爸爸很有钱，但爸爸的钱是爸爸的；
•（二）爸爸的钱是通过努力得来的；
•（三）我如果想有钱，我也得通过劳动和努力获得。
爸爸传给儿子的不仅仅是物质财富，更重要的是一种精神财富，精神财富会让孩子受益一生， 好的财富观是幸福的保障。
同样的问题，我们是不是习惯于这样回答——
孩子问：“，爸爸，我们家有钱吗？”
爸爸回答：“我们家有很多钱，将来这些钱都是你的。”
•孩子听了爸爸的话会不会这么想：
•我爸是有钱人，我们家有的是钱，我爸的钱就是我的钱!我不用努力就已经有很多钱了。
古语的“富不过三代！”是不是应验于此？！
•这位爸爸传给自己孩子的仅仅是物质财富，没有精神财富作依托，物质财富是一把“双刃剑”。
•我们对于塑造孩子的财富观念，一直都是模糊的。
•我们普遍认为：财富能带来幸福！
•财富本身并不直接带来幸福。只是财富可以让我们的生活具有了选择的自由。也就是说，我喜欢喝小米粥，就算有了很多钱，也不会改喝燕窝。
培养孩子的财商很重要
•理财教育带给孩子们的不仅是一种消费观，更重要是会带给孩子一些内心的安全感。
•实际上，财商教育之所以重要，因为它不仅是财富能力的教育，更是一种品格教育和责任教育。
•很多家长认为教育孩子不看重金钱是一种美德，这没有错，但需要明确的是，教育孩子不看重金钱的根本目的是减少攀比心和虚荣心，而不是让孩子不在乎金钱，大手大脚，更不是让孩子坐享其成，让孩子变成啃老族！
不妨与孩子一起玩一下认识金钱的词语接龙：
•金钱能买到房屋，但买不到家；
•金钱能买到药物，但买不到健康；
•金钱能买到珠宝，但买不到______；
金钱能买到娱乐，但买不到______；
•金钱能买到书籍，但买不到______；
金钱能买到馅媚，但买不到______；
•金钱能买到伙伴，但买不到______；
金钱能买到奢侈品，但买不到______；
•金钱能买到权势，但买不到______；
•金钱能买到服从，但买不到______；
福建海峡基础教育研究院前期推出了一篇好文章，转发于此。希望更多的人看到。
给予孩子正确的理财观念，
在这个时代是越来越需要了。
中国许多孩子到了读大学的时候，
理财观念才开始浮现。
而新加坡的中小学生，
参加储蓄的百分比已超过53%；
英国从2011年开始，
理财就成为中小学生的必修课。
根据德国的一项调查，
父母没有很好的理财理念，
子女成为百万富翁的概率只有1/500；
如果父母善于理财，
子女成为百万富翁的概率可以达到1/5。
孩子最开始是从父母的生活习惯中
看到金钱的使用方式。
67%的青少年认为，
父母对自己的金钱观影响最大。
孩子从点点滴滴的观察，
形成他自己理财观念的雏型。
要帮孩子养成良好的理财习惯，
家长可以采用以下方法：
1. 建立良好的财务模式
家长要留心自己的花钱习惯，
看到新手机、新车、新家电问世，
是否一定要马上购入?
是否经常外食?
如果你的消费习惯如此，
孩子大概就有
“只要我想要，就应该买”的观念了，
这会造成错误的理财观念，
也很容易造成财务危机。
家长应经常进行购物预算的规划，
这可以让孩子知道珍惜金钱。
2. 克制冲动延缓满足
带孩子去购物时，
孩子可以观察、了解，
但不一定要买东西回去。
如果孩子一直要求买某个东西，
就可以趁这个机会让他学习等待，
等到生日，
等到圣诞节等特殊日子才买。
从这样的训练中，
他们可以学习自律，审慎用钱。
（在孩子8岁以后，
家长可以进行如下理财教育）
3. 养成储蓄好习惯
如果孩子固定有零用钱，
可以让他将
1/3存入教育基金帐户，
作为将来大学学费的储蓄；
1/3存入一般储蓄帐户，
专门用来买大额的东西，
比如自行车、手机等；
最后1/3则是放在手边日常使用。
每个月给孩子看银行结余，
了解利息的增长。
也同时让他们设立存钱的目标，
多少金额可以达成梦想，
比如买一个新的玩具，
或是去迪士尼玩。
4. 学习货比三家
带着孩子一起购物，
看你如何比较功能跟价钱，
最后买回最划算的产品。
例如：两件衬衫，
就可以从质量、折扣、
品牌几方面做比较。
碰到开学前的打折季节，
可以给孩子一个预算，
练习如何买新衣服。
让孩子从小养成比价的习惯，
他们将会终身受益。
5. 从错误中学习
当孩子存够了钱，
要去买一件没什么用的东西时，
家长还是放手让他买。
这样，孩子会记得
他曾经千辛万苦存了一笔钱，
买来的东西却毫不值得。
他从此会记住这个痛苦的教训，
将来会更小心地评估物品的价值。
6.让孩子学会自己挣钱
许多家长喜欢将孩子与挣钱绝缘，
念叨着：
“你现在专心学习就好，
等有了本事，
不愁以后挣不来钱。”
但欧美的孩子
很小就开始挣钱理财，
创意筹款了。
有位荷兰的孩子喜欢篮球，
想出国特训，
但家长只支持他一半的费用，
另一半需要他自己筹措。
他就利用自己擅于看水电报表的特长，
帮很多家庭节省水电费用，
并收取报酬。
结果筹到的费用远超所需，
无需父母的资助了。
欧美的家长都认为，
孩子能自己想办法，
找到适合自己的筹款挣钱方式，
会让他们越来越自信和自主，
并养成理性的金钱观。
（全文完）
一起聊聊教育的家长里短，珍惜当下，守望成长！