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实行有差别的补助政策!教育部发文,要不断提升他们的待遇

江苏工会 2022-09-23


近日, 教育部办公厅发布《关于进一步做好乡村教师生活补助政策实施工作的通知》。 



《通知》明确,要根据乡村学校艰苦边远程度,完善乡村教师生活补助差别化政策,合理划分补助的档次及标准,实行有差别的补助政策,不断提升乡村教师待遇。


落实中央要求,提升乡村教师待遇




要认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深入推进《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的落实,按照2020年中央1号文件关于加强乡村教师队伍建设的要求,保证集中连片特困地区全面落实乡村教师生活补助政策。要根据乡村学校艰苦边远程度,完善乡村教师生活补助差别化政策,合理划分补助的档次及标准,实行有差别的补助政策,不断提升乡村教师待遇。


聚焦重点区域,统筹协调补助政策




要统筹资金安排,健全乡村教师生活补助经费长效机制,加大对“三区三州”等深度贫困地区县,特别是52个脱贫攻坚挂牌督战县倾斜支持力度,避免出现中断实施的情况。鼓励有条件的地方在现有基础上,进一步扩大实施范围,重点向教学点、村小和条件艰苦地区倾斜,稳定和吸引更多的优秀人才在乡村学校任教。


健全工作机制,规范开展政策实施




要切实履行好主体责任,健全工作机制,规范开展政策实施工作,广泛接受社会监督,确保资金使用安全、有效。同时,要高度重视数据安全和报送工作,及时准确报送相关数据信息,对提供虚假数据,冒领、套取、挪用财政资金的单位和个人,一经查实,依法依规严肃处理。


加强宣传引导,增强乡村教师荣誉感




要高度重视乡村教师生活补助政策的宣传工作,利用各种媒体,采取多种形式,与中央“特岗计划”、乡村教师支持计划等相关工作有机结合,对乡村教师生活补助政策进行广泛宣传,展示实施成效,努力营造全社会尊师重教、关注农村教育、关心农村教师的良好氛围。



注:部分内容、图片等来源于网络,版权归作者所有,请作者与我们联系获取稿费或要求删除。


素材来源:工人日报、教育部网站

编辑:李澍

审核:马亚东

校对:欧阳奕




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