21天幼儿教师正念情绪训练营开启报名！怀阳光心态，照教育之路。
幼儿教师是儿童早期学习和发展的重要引领者。由于教育资源短缺、工作压力以及家长期望等多方面的影响，幼儿教师经常面临情绪管理的挑战。长期的情绪压力可能导致幼儿教师情绪疲倦和职业倦怠，不仅严重影响他们的教学质量和职业发展，还会影响幼儿的心理健康和学习效果。
为了帮助幼儿教师有效地认识和调节自己的情绪，西交利物浦大学领导与教育前沿院儿童发展与基础教育中心将于2024年4月10日至30日在线推出为期21天的幼儿教师正念情绪训练营，欢迎幼儿教师报名参与。
训练营将通过学习、觉察、分享、研讨、反思五步骤，引导幼儿教师们觉察和识别情绪，学会正念冥想，强化自我觉察和反思能力，进而提高教学和育儿水平。
关于西浦儿童发展与基础教育中心
▼拖动右侧滑动条，了解西浦儿童发展与基础教育中心（简称“中心”）
深耕儿童发展与家庭教育领域，成果丰硕
通过多年探索、合作和创新，西交利物浦大学（以下简称“西浦”）在儿童发展与家庭教育领域积累了丰富的经验。
2013年西浦成立了附属学校，将自身的教育探索延伸到学前与基础教育领域。2019年，西浦与太仓市人民政府正式签署基础教育改革创新战略合作，共同创办西交利物浦大学太仓附属实验学校，促进当地基础教育发展，推动自身教育探索与实践。同年，随着西浦学前与基础领域的发展不断受到海内外学界关注，儿童发展与教育高峰论坛在西浦隆重举办。
2021年，西浦承办了中国优生优育协会婴幼儿照护与发展专业委员会成立大会暨专家研讨会，并被协会授予“婴幼儿早期发展研究与培训基地”，标志着西浦在中国婴幼儿照护服务和发展领域专业度与影响力得到广泛认可。
丰富的学前、基础教育培训和咨询经验
中心举办了多场面向学前教育、基础教育、家庭教育领域的专业主题研修，积累了丰富的培训经验，收获了参与者的广泛好评。
其中，除0-3岁婴幼儿养育研修、3-6岁幼儿教师发展研修等聚焦学前教育从业者专业能力建设的研修项目外，中心深入北京、西安、内蒙古伊金霍洛旗、内蒙古准格尔旗等国内多个地区的学前教育园所，对数百位教师进行针对管理、教学、保障等多方面的体系化指导，为当地学前教育水平的提升和发展贡献了智慧和力量，并从中积累了丰富的理论与实践经验。
2021年，由江苏省教育厅创立，由江苏省教育国际交流服务中心承办的江苏省引智培训项目在西浦举办，并由中心支持和承办，项目为期10个月，共举办培训13期。来自江苏省16个地市、81所学校、涵盖高、中、小、幼学段的2336名教师与教育从业者汇聚西浦，参与了为期一周的培训课程，对西浦的国际化环境、教学理念、课程设置等方面均给予了广泛好评。
结合本土的优秀国际化教学理念和专业师资团队
结合国际国内融合的专业师资团队与学术研究部门，中心始终以科学研究与实践研究相结合的方式促进研修产品的开发与升级，并在国际化的学习氛围中为参与者营造沉浸式学习体验，进而通过“以学习者为中心”的课程助力参与者完成“由教师到教学设计师”的有效转变，带动参与者教育理念与知识技能的同步升级。
同时，中心所在的西浦未来教育学院开设了儿童发展与家庭教育学硕士专业（简称“硕士专业”），旨在培养了解儿童发展规律，且能够掌握家庭教育指导与咨询技术，能够胜任学科教学的复合型专业人才。硕士专业为中心提供了深层次知识、理论和技能支持，同时，中心也为硕士专业学生提供了将理论知识运用于教育、教学和咨询实践中的机会。
项目收获
训练营以情绪理论为基础，正念冥想为工具，通过小组讨论、多元课堂活动等形式，为参与者提供全面、深入的学习体验，进而实现以下方面的提升：
01
系统掌握情绪管理理论
训练营注重理论与实际的结合，让参与者能够理解情绪产生的机制和影响因素，系统掌握情绪管理理论。
02
提升正念冥想实践能力
训练营以正念冥想为工具，通过专业的指导和练习，帮助参与者提升正念冥想的实践能力。
03
强化自我觉察与反思能力
参与者将亲身体验和觉察情绪的变化，通过反思和学习，逐渐认识到自己的情绪需求和行为模式，进而理解自己，建立更健康的人际关系。
04
优化个人行为模式与人际关系
参与者将重新审视自己的行为模式，更加积极、主动地与他人沟通和合作，建立更和谐的人际关系。
05
增强教育教学能力
参与者将学习如何将情绪理论和正念冥想技能应用于教学中，从而准确把握学生的情感需求，提供更有针对性的教学指导。
项目特色
● 集参与性、体验性和成长性为一体的团体课程。
● 融合专业课程+实践分享+社群活动等方式开展全方位的学习与实践。
● 注重交流互动和体验式学习。
项目模块
01
解锁情绪密码
通过体验式活动，帮助幼儿教师提升自我觉察和识别各种情绪的能力，并了解有效表达情绪的方法，理解情绪的功能和重要性。完成模块课程一后，参与者能更好地觉察自己的情绪变化，提升人际沟通能力。
02
破译情绪谜团
日常生活中，我们经常会经历情绪内耗。训练营将针对恐惧、愤怒、抑郁、焦虑四种典型的负性情绪，协助参与者深入理解情绪的本质及各种不同情绪的合理存在，探索隐藏在情绪背后的真实需求和期望，提高教师们面对各种情绪的应对阈值，增强他们表达和处理负性情绪的能力。
03
驾驭情绪之道
训练营将加强培养积极情绪的能力，助力参与者接纳不同的情绪，尊重并表达自己的情绪，进而采用积极的思维方式更好地进行社交互动、决策制定和压力管理，遇见更好的自己。
训练营课表
（请点击图片，放大后查看）
师资介绍
蒋诗榆
西交利物浦大学中国文化教学中心讲师，复旦大学临床心理学硕士，上海中级心理健康咨询师（21-NL01-00224）。2017年和2018年分别赴辅仁大学和多伦多大学学习临床心理学，系统接受正念疗法，认知行为疗法等长程培训，长年接受咨询督导与个人体验。主讲课程有必修课《自我管理与心理教育》、选修课《性别与恋爱心理学》《正念情绪管理》《艺术疗愈》等。研究领域包括性别与亲密关系，儿童及青少年情绪发展，所撰写文章多次在上海心理卫生学会报告。
任丽欣
西交利物浦大学未来教育学院家庭教育研究中心主任、副教授、博士生导师。在美国内布拉斯加大学－林肯分校（University of Nebraska-Lincoln）获得心理学硕士和博士学位。在教学和研究中，任丽欣博士融合了她在发展心理学和学前教育领域的知识和经验，主要关注早期家庭养育、幼儿社会情绪学习、家园共育等话题。
叶海玲
西交利物浦大学未来教育学院领导与教育前沿院儿童发展与基础教育中心代理主任，苏州工业园区金鸡湖高技能领军人才。国家二级心理咨询师，国家二级网络课程设计师。多年来扎根于心理健康与家庭教育的研究领域，有着丰富的临床实践研究。先后系统受训于德国完形学院、美国精神分析协会、人际关系动力团体和结构式家庭动力治疗，能够从系统出发，整合各种心理视角，立足于家庭生命周期、家庭结构动力模型和个体心理发展的规律，引导家长深度理解家庭的传承与变迁、使命与功能、塑造与养育，让家成为生命动力的本源和教育实现的支持。
吴文彬
西交利物浦大学未来教育学院领导与教育前沿院儿童发展与基础教育中心产品研发专员，主要从事学龄前儿童教育教学研究和婴幼儿早期教育教学研究。毕业于新西兰坎特伯雷大学，教育学荣誉硕士，主修语言教学。研究学习教育学不同学龄段及学科领域近10年。曾在国内中小学幼儿园和新西兰高中一线教师岗位任职教龄共达10年以上。深入了解跨文化教学、双语教学、对外汉语教学、幼儿教学。拥有国际教学资质评定证书、国内小学教师资格证和国内高级中学教师资格证。在新西兰工作期间，还曾担任Rocket Languages-中文高级课程的产品研发与课程录制负责人。
报名参与
训练营费用
21天幼儿教师正念情绪训练营标准价为1680元/人，早鸟价为1428元/人。（2024年3月26日之前享受早鸟价。）
满5人团体报名享受线下课程标准价及早鸟价八五折。
报名参与
请在2024年4月8日之前识别以下二维码，或复制链接在浏览器打开，报名参与21天幼儿教师正念情绪训练营。
https://ilead.xjtlu.edu.cn/zh/activity/135
●主办方将在您成功报名后，通过电子邮件向您确认，届时请注意查收。
●线上课程的进入链接和入群二维码将在开课前一周通过邮件通知，请注意查收。
缴费方式
● 线上缴费
请在上述报名页面填写信息后，在线进行缴费支付。
● 转账信息
开户行： 中国民生银行苏州分行
账号：691911524
单位名称：西交利物浦大学
>附言注明：训练营报名+学校名称+姓名
>开票须知：汇款后，请尽快将汇款凭证及纳税人识别号/统一社会信用代码（含汇款备注信息， 拍照或者扫描件皆可）通过电子邮件发送给财务王老师确认。
邮箱：jiaqi.wang@xjtlu.edu.cn
联系电话：王老师 0512-81884942
费用发票将于训练营结束后7个工作日开出，统一根据报名时预留的邮件发送电子发票。
下载训练营盖章邀请函
请识别以下二维码，下载21天幼儿教师正念情绪训练营盖章邀请函。
联系我们
缴费、价格、报名等咨询
陈老师 0512-81888349 Siyu.Chen@xjtlu.edu.cn
线上学习支持、开票等咨询
陈老师 0512- 88970393 Shi.Chen@xjtlu.edu.cn
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