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人教版数学五年级上册口算专项练习(口算我最棒)

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口算我最棒

第一单元

第一课时:小数乘整数(1

第二课时:小数乘整数(2)

第三课时:小数乘小数(1)

第四课时:小数乘小数(2)

第五课时:小数乘小数(3)

第六课时:小数乘法中的倍数问题

第七课时:小数乘法的验算

第八课时:积的近似数(1)

第九课时:积的近似数(2)

第十课时:小数乘法的运算律(1)

第十一课时:小数乘法的运算律(2)

第十二课时:小数乘法的估算

第十三课时:乘车问题(阶梯收费)

第十四课时:练习一

第十五课时:练习二
第十六课时:练习三

第二单元

第一课时:用数对表示物体的位置(1

第二课时:用数对表示物体的位置(2


第三单元

第一课时:小数除以整数(1

第二课时:小数除以整数(2)

第三课时:除到被除数的末位仍有余数的除法

第四课时:被除数的整数部分不够除

第五课时:小数除以小数的笔算(1)

第六课时:小数除以小数的笔算(2)

第七课时:小数除以小数的笔算(3)

第八课时:求商的近似数

第九课时:商的近似数末尾有0(1)

第十课时:商的近似数末尾有0(2

第十一课时:商的循环规律和循环小数的意义

第十二课时:用计算机探索规律(1)

第十三课时:用计算机探索规律(2

第十四课时:用“进一法”取商的近似数

第十五课时:用“去尾法”取商的近似数

第十六课时:练习一


第四单元第一课时:事件发生的确定性和不确定性第二课时:可能性的大小第三课时:可能性大小与数量多少的关系第四课时:掷一掷
第五单元第一课时:用字母表示生活中的数(1)第二课时:用字母表示生活中的数(2)第三课时:用字母表示运算律和公公式第四课时:用字母表示数量关系第五课时:用字母表示规律(1)第六课时:用字母表示规律(2)第七课时:方程的意义第八课时:等式的性质(1)第九课时:等式的性质(2第十课时:等式的性质(3)第十一课时:解x+a=b类方程第十二课时:ax=b类方程(1)第十三课时:ax=b类方程(2)第十四课时:解a-x=b类方程(1)第十五课时:解a-x=b类方程(2)第十六课时:解ax±b=c类方程第十七课时:a(x±b)=c类方程(1)第十八课时:a(x±b)=c类方程(2第十九课时:用形如x±a=b的方程解决问题第二十课时:用形如ax±b=c 的方程解决问题第二十一课时:用方程解决简单实际问题第二十二课时:用形如ax±bc=d的方程解决问题(1) 第二十三课时:用形如ax±bc=d的方程解决问题(2)第二十四课时:练习一第二十五课时:练习二第二十六课时:练习三
第六单元第一课时:平行四边形的面积(1)第二课时:平行四边形的面积(2)第三课时:三角形的面积(1)第四课时:三角形的面积(2)
第七单元第一课时:解决两端都植树的植树问题(1)第二课时:解决两端都植树的植树问题(2)第三课时:解决一端都植树的植树问题第四课时:解决封闭路线上的植树问题
第八单元第一课时:数与代数(1)第二课时:数与代数(2)
第三课时:数与代数(3)第四课时:图形与几何第五课时:统计与概率



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