教育发展联盟下：西夏区和院校在资源携手共建共享中实现“双向奔赴”
近年来，西夏区立足周边大学城优势，积极对接辖区高校优质资源，充分发挥教育发展联盟桥梁作用，持续深化在教育教学、师资培训、教学实习等方面互嵌合作，不断擦亮“好教育在西夏区”的铭牌，让教育人的底气更足、嗓门更亮。
“大手小手才艺秀”作为西夏区第九小学与北方民族大学音乐舞蹈学院的保留节目，已经连续走过了7个年头。“我们是可爱的小石榴芽，长大以后也会成为跟大哥哥大姐姐一样拥护民族团结的大石榴籽。”实验小学思政剧小石榴芽社团的孩子们回忆起当时的场景，依然兴奋不已......
除建立艺术实践基地、艺术教育拓展基地外，各高校联合辖区中小学、幼儿园积极开展铸牢中华民族共同体意识“百场万人”宣讲进校园活动、创新素养科普活动，不断拓展实习基地，进一步助推教育合作。
近年来，西夏区实验小学、西夏区第九小学等校借助地域优势，建立实习生实习基地，联合宁夏大学、北方民族大学等高校开展实习生培养。宁夏大学教授张玲首次带领研究生团队在西夏区实验小学实习，他们还兼有“课题研究志愿者”身份，研究生跟着指导老师实习一线教学，指导老师跟着实习生学习课题研究理论。同时，立足人工智能助推教师队伍建设行动、人工智能课程建设行动和教师智能教育素养提升行动，张玲教授的人工智能与创客教育研学基地陆续在银川市中关村中学、华西希望中学等8所学校落户，助力学校形成培养学生信息意识、计算思维等课程资源，构建大学、政府、企业、学校（UGBS)协同推进人工智能与创客教育教师研修培训模式。
“华为科技小学堂”项目，让移民吊庄地区的5所农村学校的孩子们也有了自己的“创客空间”。落地一年多来，在华为公司的设备与技术支持下，在宁夏大学的培训服务保障下，农村孩子们也开启了他们“科技宝盒”“分拣机器人”“制造快递蜂巢”“智慧农业”“构建云世界”的初步探索。
西夏区教育局负责人表示，将进一步发挥相关部门作用，有效利用属地高校优势资源，积极打通基础教育与职业及高等教育之间的壁垒，依托辖区职业院校组织中小学劳动教育、综合实践和体验教育，不断拓宽合作范围，有力促进院校共建共赢。同时大力支持属地职业及高等院校改善办学条件，稳步推进“人才安居”工程实施，银川市文萃幼儿园、文萃小学等建成投用，提供学位2160个，全力满足高校人才生活居住和科研教学需求，积极构建教育与产业融合发展新格局，全面助推辖区教育高质量发展。
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