名著《傅雷家书》知识点梳理
【经典例题】
一、选择题 1.傅雷的儿子是（ ）
A.傅聪 B.傅作义 B.傅敏
2.傅雷是一个（ A ） 的父亲。
A.严厉尽责 B.慈祥仁厚 C.和蔼可亲
3.《傅雷家书》凝聚着对（ A ） 的爱
A.祖国、儿子 B.父母 C.妻子
4.傅雷的长子是（ B ）
A.傅敏 B.傅聪 C.傅震
5.傅雷通过（ C ） 方式，对儿子的生活和艺术进行指导
A.当面教诲 B.电话 C.书信
6.傅雷对儿子的指导，都像（ A ） 一样提出建议和意见
A.良师益友 B.老师 C.好朋友
7.傅雷希望儿子成为（ C ） 的人
A.严肃正直 B.随和 C.乐观坚强、敢于正视错误
8.傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（ C ）
A.资治通鉴 B.论语 C.人间词话
9.傅雷教育儿子的信条是（ C ）
A.艺术上要取得成就 B.随遇而安
C.先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家
10.傅雷用（ C ） 来指导儿子的艺术修养
A.教授钢琴 B.听音乐 C.书信的方式
11.傅雷翻译过的作品有（ ABC ）
A.人间喜剧 B.高老头 C.欧也妮·葛朗台
12.这本书是一部（ A ）
A.苦心孤诣的教子篇 B.励志篇 C.随笔
13.傅聪最后成为了（ B ）大师
A.翻译 B.钢琴 C.书法
14.傅雷是我国著名的（ A ）
A.翻译家 B.钢琴家 C.书法家
15.傅雷教育儿子要做一个（ A ） 的艺术家
A.德艺兼备、人格卓越 B.技艺精湛
16.傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ A ）
A.人间喜剧 B.战争与和平 C.复活
17.傅雷教育儿子待人要（ A ） ，做事要（ A ）
A.谦虚、严谨 B.严肃、认真 C.随和 随意
18.傅雷一生中任何时期，都没忘记对（ C ） 的忠诚
A.爱情 B.朋友 C.文学
19.傅雷说，他最不赞成（ A ）
A.自己责备自己而不表现 B.做错以后情绪不高 C.做错以后若无其事
20.傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（B ）
A.情怀 B.思想 C.情商
21.傅雷说，人总得常常（ B ） 自己，不（ B ） 就解决不了问题 A.放纵 B.强迫 C.教育
22.傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（ A ）
A.艺术 B.书籍 C.书法
23.（ A） 是培养你心灵的酒浆
A.辛酸的眼泪 B.优异的成绩 C.周游世界
24.人一辈子都在（ A ） 中浮沉，惟有唐碌的人生活才如一潭死水 A.高潮——低潮 B.平常 C.烦恼
25、可以概括第一封信的主题词是（ C ）
A、开心 B、努力 C、坚强
26、傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（C） A、资治通鉴 B、论语 C、人间词话
27、傅雷用（ C ）来指导儿子的艺术修养
A、教授钢琴 B、听音乐 C、书信的方式
28、这本书是一部（A）
A、苦心孤诣的教子篇 B、励志篇 C、随笔
29、傅雷是我国著名的（ A ）
A、翻译 B、钢琴 C、书法
30、傅雷曾翻译过巴尔扎克的（ A ）
A、人间喜剧 B、战争与和平、 C、复活
二、填空题 1.《傅雷家书》首先讲的是 如何做人、如何对待生活 。
2.傅雷是我国著名文学 翻译家、 文艺评论 家。
3.《傅雷家书》是傅雷写给 傅聪 的。
4.傅雷毕生翻译各类作品 30 余部，如(《约翰·克利斯多夫》)、(《高老头》)、《艺术哲学》等。
5.《傅雷家书》摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的 186 封书信，最长的一封 七千多 字。
6.傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：傅聪 ——著名钢琴大师； 傅敏 ——英语特级教师。
7.傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的《人间喜剧》。
8.傅雷是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《傅雷家书》。傅雷的两个儿子分别是傅聪、傅敏。
9.《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人 如何做人 ， 如何面对生活的问题。傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要 谦虚 ，做事要 严谨 ，礼仪要 得体 ；遇困境 不气馁 ，获大奖 不骄傲 ；要有国家和民族的荣誉感，要有艺术、人格的尊严，做一个“ 德才具备、人格卓越的艺术家 ”。
10.《傅雷家书》信中傅雷对儿子的生活也进行了有益的引导，对日常生活中如何 劳逸结合 ，正确理财 ，以及如何正确处理 恋爱婚姻 等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
11.傅雷素来主张教育的原则，即父母应该给孩子的人生信条是：先为 人 ，次为 艺术家 ，再为 音乐家 ，终为 钢琴家 。
12.傅雷告诉儿子，想着过去的艰难，让你以后遇到困难时更有勇气去克服，不至于失掉信心！人生本是没穷尽没终点的马拉松赛跑 。
13.《傅雷家书》主要讲的如何教育孩子。
14. 《傅雷家书》曾荣获“(全国首届优秀青年读物)”
15、傅雷是我国著名文学翻译家、文艺评论家。他翻译的作品达（ 34 ）部，他从20世纪30年代起就致力于法国文学的译介工作。
16、《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给傅聪、（ 傅敏 ）的家信摘编。写信时间为1954年至1966年六月。
17、在上午的一封家信中，傅雷表明了自己生活的准则，学问第一、（艺术）第一、真理第一。
18、傅雷对儿子的指导，都像（良师益友）一样提出建议和意见。 19、作为父母，傅雷夫妇不只重视对子女的思想、道德、情操、传统文化修养方面的教育，同样时刻关注着他们的起居、饮食、冷暖、开支等日常生活以及（婚姻家庭）生活的每一个细枝末节。 20、（杰维茨基）教授是傅聪留学波兰时的钢琴老师，是著名的学者，钢琴教育家。
21、《傅雷家书》在12月的家信中，傅雷说“毛选”中的（《矛盾论》）及（《实践论》）可多看看，因为这两篇文章可以帮助傅聪深切了解马列主义及辩证法，加强理智和分析能力。
22、真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能(补赎)，不能（洗刷）。
23、傅雷告诫儿子，过多的音乐能麻痹人的感觉，使表演缺少生气与新鲜感，从而损害自己的艺术，长此以往，大有成为钢琴匠，甚至（奏琴的机器）的危险。
24、今日之下，你已经过掉了这一道骄傲自满的关，但我始终是中国（儒家）的门徒，遇到极盛的事，必定要有如临深渊、如履薄冰的格外郑重、危惧、戒备的感觉。
25、一切做人的道理，你心里无不明白，吃亏的是没有事实表现，希望你从今以后，一辈子记住这一点（大小事都要对人家有交待）。
26、不要再已经觉得疲倦的时候再force自己。多留一份（元气），在长里看还是占便宜的。
27、关于感情问题，无论如何要克制，以前途为重，以（健康）为重。
28 、年轻人往往（高估）自己。
29、傅雷教导儿子待人要（谦虚）、做事要（得体）。
30、傅雷是一个（慈祥仁厚严厉）的父亲。 31、《傅雷家书》凝聚着对（祖国和儿子）的爱。
32、傅雷通过（书信）方式，对儿子的生活和艺术进行指导。 33、这两封家书，是针对儿子（长大成人，留学海外）时而写的。 34、写第二封信的目的是（提醒儿子在取得成功时要保持谦卑、不惧孤独）
35、 人一辈子都在（高潮——低潮）中浮沉，惟有庸碌的人生活才如一潭死水。
36、 傅雷说，人总得常常强迫自己，不（强迫）就解决不了问题。
37、 傅雷说，世界上最纯洁的欢乐，莫过于欣赏（艺术）。 38、 傅雷通过书信训练傅聪的，不但是文笔，尤其是（思想） 39、（辛酸的眼泪）是培养你心灵的酒浆
40、 《傅雷家书》是一部（苦心孤诣的教子篇）。
41、 傅雷教导儿子“恩之不深，自然爱之不切；爱之不切，弹出来自然也不够味儿；越是不够味儿，越是引不起兴趣”时，是以听（莫扎特的音乐）为例子。
42、 傅雷认为中国有史以来最好的文学批评是（《人间词话》） 43、 傅雷一生中任何时期，都没忘记对（文学）的忠诚。
三、简答题 1.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。
答：这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
2.作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么？
答：克利斯多夫的经历是一切艺术家的缩影与结晶，而傅聪在国外学音乐，一直以克利斯多夫为榜样，甚至自称为克利斯多夫。作者特举克利斯多夫的例子正是为了激励儿子勇敢地直面困难，从消沉中振奋起来，重新投入到艺术之中去，以早日实现自己的梦想。 3.“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，你同意作者的看法吗？为什么？
答：艺术是艺术家们艺术才华的精妙体现，它能陶冶人们的情操，净化人们的心灵，给人以美的享受，而且在欣赏艺术时，它没有世俗的功利色彩，提升人的思想境界。所以，作者认为最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术。
4.结合家书内容，说说傅雷眼中“坚强”的含义是什么？
答：在傅雷的眼中，“坚强”不仅是在失败时能勇敢地直面现实，达观地看待事业上的失败；而且更包括在成功时，面对鲜花和掌声，能保持清醒的头脑，永远保持对艺术的谦卑。这样才能如古人所言的“不以物喜，不以己悲”，才能做到宠辱不惊，得失泰然。 5.对“赤子之心”和“孤独”，你是如何理解的？
答：从傅雷的论述看，“赤子之心”指内心纯洁，不含私心杂念，执着于对艺术的追求，因而没有欲望纷争。而这种境界很难为一般的人所认识和理解，在现实生活中难免会境遇不佳，处于孤独的处境。但人类的最美好而纯洁的感情却是相通而永存的，足以让他无惧身边的孤独，因为他在精神上是不会孤独的。
6.傅雷怎样教导儿子如何做人、如何对待生活的？
答：①用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；○2要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个"德艺俱备、人格卓越的艺术家"。○3对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合，正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
7.傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？
答：傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。
8.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？ 答：傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……
9.傅雷告诉儿子什么才是儿子最大的成功，才是到了艺术与人生的最高境界？
答：能掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而自己屹如泰山，像调度千军万马的大将军一样不动声色。
10.我们对父母的养育之恩，当感恩图报；同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请你从初中语文课本中选一部有关子女教育方面的名著向父母推荐，并说明推荐理由。
答：推荐：《傅雷家书》；推荐理由：这本书作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。
11.“人一辈子都在高潮──低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱”这句话的意思是什么？说说你的理解。
答：这句话饱含哲理，它形象地告诉人们，人的一生不可能一帆风顺，有成功，也失败；有得意，更有失落。因此要以一种达观的心态坦然地面对人生的诸多痛苦。
12.对于唐宋人唱诗唱词，中间常加“泛音”，傅雷有怎样的看法？ 傅雷赞成加泛音——加泛音的唱才有音乐可言。后人把泛音填上实字，反而是音乐的大阻碍。昆曲之所以如此费力、做作，中国音乐的被文字束缚到如此地步；都是因为古人太重文字，不大懂音乐；懂音乐的人又不是士大夫，士大夫视音乐为工匠之事，所以弄来弄去，发展不出……
13. 傅雷在给儿子的一封信中曾经说过：“我高兴的是我又多了一个朋友，儿子变成了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比呢？”“这种父子如朋友的境界体现在哪里？
答：①“朋友”的意义，首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。②当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。③朋友的境界，还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。
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