承载时代重任 做学生成长的领路人

引言

有人说，大学老师上课只顾自己讲自己的；

有人说，大学老师不会帮你解疑答惑；

有人说，大学老师一下课就没了踪影；

有人说……

可是，真的是这样吗？

不是的。

矿大的老师们，敬业爱业，呵护学生。每一位老师都有自己的讲课风格，他们用自己的人格魅力吸引着你，将你带入大学的知识殿堂。在矿大，每一堂课，都是不可复制的精华。

下面，就让我们近距离感受数学学院胡建华老师的魅力吧【笔芯】。

  胡老师的精彩课堂

一举一动别有大家风度

板书认真更显敬业态度

第一节课

胡建华老师在开启《数学分析》的第一节课时，就深深吸引了我们。

银灰色的头发，长方形框的眼睛，颇为严厉的五官，瘦削高挑的身板着着一身纯色的运动服。更重要的是，全身散发着一种不可忽视的王者风度。我暗自的开始期待，这堂课又有怎样的精彩呢？

果然，是令人难忘的第一课。

上课逻辑思路清晰—— 由“一本书”引出了数分，理论逻辑，高数，计算运用和微积分这几个学科。并由此让我们清晰的知道，在未来的学习中我们学习的侧重点及方向。接着，以形象生动的语言向我们讲述了这么学科的起源与精彩历史。最后，直面讲这门课程的目的与意义。课堂内容循序渐进，稳步推进。

语言幽默有趣——当谈起微积分建立的小故事，胡建华老师将史实转化为自己的语言，声调抑扬顿挫。牛顿不再是那个被世人加了皇冠的天才大家，而是一个专心学术也会犯错误的愤青。数学危机不再是关于冰冷数据、理论的漏洞，而是人们对数学新认识新知识的一步步探索……让你不禁发觉，哦，数学那么有趣。

相处后，更喜欢

 

  越相处，越被深深吸引。

 为了加强我们对知识的理解，加深我们对结论的记忆，胡建华老师自发研制了“胡氏定理” “胡氏标记” “统一在班里规定……” “这几类函数的关系就像是 爷爷、爸爸和儿子，要看辈分的”……形象的语言，特殊的标记让我们在 大笑中收获了忘不掉的知识。

 “在我讲过的例题上都写上个胡或者例哈” 一开始他这样解释道，“之前总有同学到我办公室理直气壮的质问我，胡老师这个题讲过吗，不可能的，我没印象……所以我就让你们做个标记，就别再说没讲过了” 真的太真实了，过目不忘的人实在太少。不经意间，这些“胡”字描绘着我们学习的轨迹，串联了一个又一个的知识点。

胡建华老师的板书也是极其赏心悦目的。

 

合理的版面设计，配上胡氏字体，内容清晰明了。而且，书写的定义步骤永远是一丝不苟，非常严谨的模样。而且，胡老师喜欢把重点部分书写成繁体字。很有范儿的呢。

数分课不仅是胡建华老师在讲，同学们也积极思考回答问题。从开课，胡建华老师就注重基础概念定义的理解与书写。多次找同学上讲台默写定义。

胡建华老师的课上更不少风趣的黑色幽默。时不时的就讲一个小故事。

有的是关于自己——当年……

有的是关于学科——数分……

有的是关于别人——他们……

传输的观点却只有一个——胡老师很厉害的，听胡老师的就对啦。

即便爱讲故事，但胡老师也是位非常守时的人。大概是课堂经验的累积，使这位老师对时间有精确的控制力。每节课都是匀速推进的，内容也总是刚刚好讲的透彻。

所以有人这样评价胡老师：

 

不仅上课认真，胡老师批改作业也是极其认真的。

每一个细节胡老师都会看，认真的勾画出不妥当的地方。

他常说：“要认真的订正作业，规范步骤。要好好看胡老师的做法，步骤。你不要告诉我你的做法也可以，我们只选择最好的方法。一旦发觉你的方法复杂了，赶紧丢弃。要是你觉得自己的方法比胡老师的好，那一定要告诉我。”

暂告一个段落

 

从下周起，数分老师就要进行一次交接了。

在最后一节课上，胡老师这样说：“以后的数分就由张祥芝老师就给你们上。我对张老师放心，你们也要放心。”那一刻，我觉得我们更像是胡老师的孩子。我们信他，信所有的矿大老师。

他还说：“我只是暂时的和大家说拜拜，我仍然还在（数学）群里，群主的地位无可撼动。以后有什么问题，可以问我，也可你问张老师。你们好好学习就是啦。”

粉丝与偶像

同学们围着胡老师

要签名

 

胡建华老师耐心的给同学们签名——楷体，行书，繁体等等不同的字体，别有大家风味。胡建华老师和同学们聊天，还唱起来了歌~

签

名

 

在美丽的矿大中，我庆幸有这么一群优秀的老师。

胡建华老师是数学学院优秀教师团队的一个缩影。

像胡老师一样敬业、严谨、认真、勤劳、才华横溢、视学生若孩子的老师有很多很多。

我骄傲，我们有这么一群可爱可敬的老师。

感谢老师们一路同行，帮我们披荆斩棘。

在未来的大学学习中，我们也必定追梦前行，勇创佳绩！

图文排版/赵明宇

责任编辑/易蕾