（教科版）小学五年级上册期末模拟卷
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（教科版）小学五年级上册期末检测卷
小学五年级科学一、二单元检测题
班级 姓名
一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）
1、 种子发芽需要的条件___________、___________、___________。
2、 水稻老鼠蛇这条食物链，共有_______种消费者，生产者是_______。
3、 一天中阳光下铅笔影子的___________、___________都要发生变化。
4、 光是沿___________传播的，传播速度很快，达到每秒___________。
5、 人们发现___________和___________能把光线会聚集起来，形成强光和高温。
6、 食物链通常从___________，到凶猛的___________终止，生物之间复杂的事物关系形成一个___________，叫做___________。
二、判断题：（请在正确的题后面打√，错误的后面打×，每题2分，共20分）
1、生态系统中的消费者就是指生产者为事的动物，如兔、鼠等。 （ ）
2、香蕉树、松鼠、仙人掌他们的生活的环境完全相同。 （ ）
3、在光的照射下，物体有了影子。 （ ）
4、教室的墙壁涂成白色是为了利用光的照射。 （ ）
5、做一个生态瓶，首先要装水、，然后把田螺、小鱼、小虾、泥鳅等放进去就行了。 （ ）
6、太阳日夜不停地 把光和热散发到宇宙空间，是地球最大的光源和热源。（ ）
7、自然界的生态系统中如果一个环节收到了破坏，就会失去平衡。 （ ）
8、黑色蜡光纸比黑色无光纸吸热快。 （ ）
9、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。 （ ）
10、太阳能热水器是利用多种科学原理设计出来的一种节能装置。 （ ）
三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题后面的括号里，每题3分，共30分）
1、植物种子发芽需要的最基本条件是有（ ）
A、光照、水分、温度、空气和土壤
B、光照、水分、温度、空气
C、一定的水分、适宜的温度、充足的空气
2、生物中生产者与消费者之间的关系主要是（ ）。
A、相互利用 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争
3、下列物体不是光源的是（ ）
A、太阳 B、木星 C、萤火虫
4、手电筒发出的光是（ ）。
A、直筒状的 B、发散状的 C、收缩状的
5、在我国，人们很早用来取火的铜镜形状是（ ）。
A、平面的 B、凸面的 C、凹面的
6、苹果不适宜在热带地区栽种，柑桔不适宜在北方栽种，这里起制约作用的因素是（ ）。
A、阳光 B、温度 C、水
7、蚯蚓喜欢生活的环境是（ ）。
A、温暖潮湿 B、温暖干燥 C、阴冷潮湿
8、一天中阳光下物体影子长短的变化是（ ）。
A、短长短 B、短长长 C、长短长
9、每个食物链中生产者一定是（ ）。
A、植物 B、动物 C、植物或动物
10、同样材料的物体，表面涂上的颜色也相同，但放置的角度不同，吸收太阳热的本领最大的是：（ ）
A、水平放置 B、竖直放置 C、倾斜与太阳光垂直
四、简答题（共20分）
1、人们为什么在日光灯或者其它照明灯上安装灯罩？（10分）
2、一块菜园里生长着蔬菜，还生活着青蛙、蛇、菜青虫等。（10分）
（1）请写出它们的食物关系。
（2）请说说如果蛇的数量增加很多，对蔬菜有不利影响吗？为什么？
小学五年级科学一、二单元检测题答案
一、 1、适宜的温度、一定的水分、充足的空气 2、两、水稻
3、方向、长短 4、直线、30万千米 ； 5、凸透镜、凹面镜
6、绿色植物、肉食动物、网状结构、食物网
二、1、√ 2、X 3、X 4、X 5、X 6、√ 7、√ 8、X 9、X 10√
三、1、B 2、B 3、C 4、B 5、C 6、B 7、A 8、C
9、A 10、C
四、简答题
1、只要原因是灯罩可以反光，使光线更集中，照得更亮
2、（1）蛇、青蛙、菜青虫、蔬菜。
（2）青蛙减少，菜青虫增多，菜的产量减少。
小学五年级科学三、四单元检测题
班级 姓名
一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分）
1、地球表面的各种不同 称为地形；地球表面发生的短期内破坏性极大的自然灾害是 和 。
2、地球坚硬的外壳是 组成的，但它不是整体的， 成了几块，形成了现在的 。
3、让岩石的形状发生变化的主要因素是 作用，在这种作用下整体的岩石会发生 ，最终变成 。
4、地球表面的所有物体都会受到 力的作用；这个力的方向是向 的；当把这件物体放在地面上，地面也会受到它的 力。
5、当一块橡皮被拉长时，它就会产生 力，如果松开手，这个产生的力也随之会 。
6、科学上是用 作为力的单位。
二、判断题：（请在正确的题后面打√，错误的后面打×，每题2分，共20分）
1、运动着的物体一定是受到了力的推动。 （ ）
2、将一个小弹簧拉得很长就能产生很大的弹力。 （ ）
3、地面的摩擦力是直接推动汽车前进的动力。 （ ）
4. 气球里装入的空气只受弹力而不受重力的作用。 （ ）
5. 汽车跑得越快受到空气阻力就越大。 （ ）
6、雨水也会产生改变地貌的作用。 （ ）
7、地球表面有太阳照射，所以表面温度比内部的温度高。 （ ）
8、地球表面陆地的面积比海洋的面积大得多。 （ ）
9、土壤里也存在着大量的生物。 （ ）
10、植物覆盖得少的地方，水土最容易流失。 （ ）
三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题后面的括号里，每题3分，共30分）
1、河水对坭土有搬运和沉积作用，所以在河的（ ）最容易形成平原地带。
A、上游 B、中游 C、下游
2、土壤里最小的颗粒是（ ）。
A、黏土 B、沙 C、粉沙
3、土壤的盐分是指溶解在土壤水分中的（ ）。
A、食盐； B、矿物质 C、肥料
4、地球的三层结构中处于中心位置的是（ ）。
A、地幔 B、地核 C、地壳
5、在中国地形图上可以看到，海拔高度高的地方是在（ ）。
A、东部 B、中部 C、西部
6、下面靠电提供动力的运输工具是（ ）。
A、火箭 B、火车 C、飞机
7．对于弹力，下面正确的说法是（ ）
A、只有橡皮筋和弹簧能产生弹力。
B、铁棒不能产生弹力。
C、橡皮筋、弹簧和铁棒都能产生弹力。
8、对于滑动摩擦力和滚动摩擦力的一般性对比，下面正确的说法是（ ）。
A、滑动大于滚动 B、滚动大于滑动 C、滑动和滚动是一样的
9、对于弹簧测力计，下面正确的说法是（ ）。
A、只有弹簧测力计才能用来测量力的大小 。
B、不管多大的力都可以用弹簧测力计来测量。
C、弹簧测力计只能在它规定的测量范围内使用。
10、下面说法正确的是（ ）。
A、铁受的重力比棉花的大。
B、相同质量的棉花和铁受的重力一样大。
C、棉花受的重力比铁的大。
四、实践题：（共20分）
1、有一片光秃山坡，下大雨有时候会发生什么变化？为了改变这种状况，请你想出一种有效的解决方法？（10分）
2、要将卫星送到天上，主要是要克服什么力对它的影响？我们是用什么运输工具将卫星送上天的？这种运输工具运行时产生的是一种什么力？（10分）
小学五年级科学三、四单元检测题答案
一、填空题
1、 形态；地震；火山爆发。
2、岩石；分裂；大陆板块。
3、风化；破碎；土壤。
4、重；下；压。
5、弹；消失。
6、牛顿。
二、判断题
1、×；2、×；3、√；4、×；5、√；6、√；7、×；8、×；9、√；10、√。
三、选择题
1、C；2、A；3、B；4、B；5、C；6、B；7、C；8、A；9、C；10、B。
四、实践题
1、山上的土会被冲走；采用栽树、种草、改造成梯土等方法。
小学科学五年级（上册）期末检测卷
一、填空题：20分（每格1分）
1.在生态瓶中， 植物 为动物提供了氧气。
2. 绿豆芽的根会朝着 有水 的方向生长。
3.土壤是沙、小石子、黏土、 腐殖质 和 水（空气） 等物质的混合物。
4.像电灯这样可以自己发光的物体叫做 光源 。我知道像电灯这样的物体还有 萤火虫 、 开着的手电筒 等。
5.一天中，阳光下物体的影子 正午 时候最短。我国古代发明的 日晷 (可写拼音)就是利用日影观测计时的仪器。
6.嘉兴是有名的“鱼米之乡”，地形以 平原 为主。
7.2008是中国的奥运年。在古希腊圣火采集仪式上，利用 凹面镜 聚光的原理取得圣火。
8.由于受水、大气、 气温 或 动植物 的作用而使岩石破碎的现象叫风化。
9.根据你的研究，要使静止的物体动起来，必须对物体 用力 ；要使物体运动得更快，必须对物体 用更大的力 。
10.根据实验，摩擦力的大小与 接触面的光滑度 、 物体重量的大小 等因素有关。
11. 光传播的速度是每秒约 30万 千米。
12.在我们研究“雨水对土地的侵蚀”中，主要研究了 坡度大小 、有无植物覆盖 、雨量的大小对土地的侵蚀的影响。
二、判断题（正确的用“√”错误的用“×”表示）：20分（每题2分）
1.生活在草地上的蚱蜢的体色往往是黄色的。 （ × ）
2.在大自然中，保护一种生物，也就是保护了许多种生物。 （ √ ）
3.飞机在空中飞行时没有受到摩擦力，所以速度非常快。 （ × ）
4.中秋夜的晚上，月亮又圆又亮，所以月亮是光源。 （ × ）
5.水往低处流是因为受到重力的作用。 （ √ ）
6.在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。 （ × ）
7.擦黑板时，黑板擦与黑板之间的摩擦是滑动摩擦。 （ √ ）
8.如果太阳在物体的右边，那么影子在物体的左边。 （ √ ）
9.在冬天，我们为了多吸收阳光的热量，所以我们穿浅色的衣服。（ × ）
10.在运动会上，我们为了增加摩擦，防止跑道滑摔交，所以穿钉鞋。（ √ ）
三、选择题 (请将正确选项的编号填入括号中) ：20分（每题2分）
1．蚯蚓生活在地下，所以推测，它适应生活在（ B ）的环境。
A．阳光充足 B．阴暗潮湿 C．高温干燥
2．绿豆种子发芽实验中，首先钻破种皮的是（ A ）
A．根 B．茎 C．叶
3.阳光下，测得旗杆影子的长度为5米。过一会，测得长度为5.2米。这种现象应该发生在（ C ）。
A.上午 B.中午 C.下午
4．在物体的颜色和吸热实验中，下列中（ A ）升温最快。
A.黑色纸袋 B.粉色纸袋 C.铝箔纸袋
5．月球离我们有多远，这个问题是科学家用（ B ）解决的
A．用飞机飞的速度和时间 B．光的反射 C．长距离的望远镜
6.光在空气中是以（ C ）的形式传播的。
A.曲线 B.折线 C.直线
7.在观察太阳时，千万不能用（ B ）和望远镜一起看太阳。
A.凹面镜 B.凸透镜 C .玻璃
8．下列能有效防止水土流失的方法是（ B ）
A．开山修路 B．植树造林 C．开河造桥
9．用测力计测量物体的大小时，应注意点，下面中错误的是（ B ）
A.拿起测力计，看指针是不是指着“0” B.读数时，视线要高于指针
C.测量的力不能超过测力计的测量范围。
10．用小车做滑动摩擦力和滚动摩擦力的比较实验时，要改变的条件是（ C ）
A．小车质量 B． 拉力 C．小车的运动方式
四、连线题：10分
1.把相联系的用线连起来。
上游 大石头
中游 细纱
下游 鹅卵石
2．把下列相关的事项与对应的解释用线连接起来。
提水时手受到的力
推动喷气式飞机前进的力
使足球在草地上慢慢停下的力 重力
自行车刹车时产生的力 反冲力
使鞭炮升空的力 摩擦力
使人从滑梯上往下滑的力 弹力
海绵被压扁后产生的力
五、实验与探究：30分 （6+6+6+12）
1．水稻、田鼠、蝗虫、蛇、老鹰、青蛙这些生物中构成了田野生态系统。
⑴请选择并写出其中一条食物链：
⑵在你写的食物链中，生产者是（ ），消费者（ ）。
⑶在你的食物链中，如果生产者大量灭亡，会有什么变化？
（ ）
答案卷：
一， 填空。
1. 植物 2有水 3.腐殖质、水（空气） 4.光源 略 略 5.正午 日晷 6.平原 7.凹面镜 .8.气温、动植物 9.用力、用更大的力 10.接触面的光滑度、物体重量的大小 11. 30万 12.坡度大小、有无植物覆盖
二， 判断。
1. ╳ 2. √ 3. ╳ 4. ╳ 5. √ 6. ╳ 7. √ 8. √ 9. ╳ 10. √
三、选择。
1.B 2.A 3.C 4.A 5.B 6. C 7.B 8.B 9.B 10.C
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