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绘本里的沧海遗珠 | 编辑们的压箱底书单之“无字书”

可爱的编辑们 小活字
2024-09-08

无字书大概算是小众中的小众了。不被出版商看好,读者也不一定买单,而几乎不依赖文字逻辑也对创作者提出了更高的要求。其中的精彩作品也更容易被遗忘。
这次,小活字邀请了启发童书馆和魔法象童书馆的编辑们,以“无字书”为主题推出了第3期“编辑们的压箱底书单”。一起来看看ta们珍藏的无字绘本吧~

1

1

《海底的秘密》
(美)大卫·威斯纳/著·绘
启发文化 出品
河北教育出版社
2008年


张影妹


自由职业者,热爱图画书及艺术,编辑有《大卫上学去》、《大卫惹麻烦》、《小仙女艾丽斯》等一系列大卫·香农作品。



《海底的秘密》是大卫·威斯纳(David Wiesner, 1956- )的经典无字书,美国凯迪克奖金奖作品。故事从一台被海浪冲上岸的神秘照相机开始。


在一个普通的日子里,男孩在沙滩上拾到一架照相机。他将相机中的底片拿去冲洗后,看到了许多令人难以置信的相片——


有海龟背上的城市、会移动的海星岛屿、坐在沙发上看书的章鱼……甚至还可以看到曾经发现相机、并拍下自己影像的每一个小孩。


而这个惊人的发现,也让男孩下定决心,做之前每个小孩都会做的事——拍下自拍照,然后把相机还给大海,让相机继续他的旅程。

大卫·威斯纳用图画说出了一个令人惊喜的故事,同时也为读者展现了广大的时空与空间。他没用一个字便激发了我们无限的想象,也带我们穿越百年时光,游历世间无数不可思议的地方。

1

2

《胜利者》

(瑞典)谢尔·林吉/著·绘
联合低音 出品
北京联合出版公司
2021年4月


zoon


小活字新媒体编辑,毕业于港中大哲学系,合唱团团员,捡叶子大王。



4月在郎园书市闲逛时,翻到了这本有趣的无字书,作者是20世纪瑞典艺术家谢尔·林吉(Kjell Ringi, 1939-2010)
 
绘本的结构和布景都非常简洁:两个身量相当的人略显滑稽地站在对开的画面中,除了内裤什么也没穿。

最初他们只是对视着,直到左边的小人转过身去,戴上不知从哪里翻出来的礼帽,还多了两撮胡子和一根手杖。

绘本内页图(来源:谷歌)

看到对面的情景后,右边的小人思忖了好一会。于是在下一幕中,他身着红色戎装登场,腰间配着长刀,威风地举着大旗。随着武器样式的增多,两人的装备也不断升级,火药味越来越浓……



最后,驮着左边小人的蓝色巨兽,把右边的小人整个吞入了肚里。



绘本的精彩之处落脚于现实的荒诞——大到国家之间的战争、瓜分势力范围,小到人与人之间的斗争和锱铢必较,“竞争”仿佛一架巨大的机器,它的食粮是伤害,它的终点是毁灭。
 
《胜利者》最让我深思的是,这场恶性竞争究竟是怎样开始的?是什么让左边的小人突然拿出礼帽、胡子和手杖?而右边的小人又是什么时候决定要模仿、甚至超越对方的?

在把对方看做竞争对手之前,ta们心里涌动着的也许是无感、好奇、善意,甚至是这样的念头:喂,对面的那个家伙,你愿意和我玩一会吗?


3

《我接到了!》
(美)大卫·威斯纳/著·绘
启发文化 出品
北京联合出版公司


杨晶


童书编辑、译者,毕业于财经院校经济学专业,却误打误撞进入童书出版行业,十余年来乐此不疲。编了不少书,得过一些奖,认为最好的奖励是听到小朋友说:这本书真好,我还想再读一遍。



《我接到了!》是大卫·威斯纳的最新力作。这次,他将其标志性的绘画风格和丰富的想象力带入了一场棒球比赛中。

主人公得到了“外野手”(距击球手最远,是防守的最后一道防线)的位置,但这些都不重要,他激动又认真地投入到了比赛中。
 
棒球被对方球员击中后,往小男孩的方向飞来,他欣喜万分,他能接到吗?就在等球落下来的过程,时间突然被无限延长了,对比赛充满渴望的的小男孩内心设想了接球后的各种奇妙境况,画面也在写实与想象中不断转换。
 
现实中球越来越近,小男孩越发紧张,魔幻的想象画面出现了,根茎忽然迅速生长成高大的枯木咤枝虬枝,阻挡了男孩接球的去路。

接下来,现实中眼看就要接住的球,在想象中变得无比巨大……

男孩接到球了吗?结局如我们所愿。他克服了想象中的障碍,取得了成功。

大卫·威斯纳通过他的图画描绘了一个对棒球赛充满渴望的男孩在即将接到球时的一系列心理场景——千回百转,只在一瞬,形象地表达出了“刹那又永恒”。
 

同时,他还向读者们传递了许多会影响他们一生的重要理念——参与比胜负更重要、过程比结果更重要、超越比得失更重要、合作比输赢更重要。


4

《月光》&《阳光》
(澳)简·奥默罗德/著·绘
魔法象童书馆 出品
广西师范大学出版
2018年10月


小冯老师


魔法象最毒舌营销编辑,喜欢奶茶烤肉的同时酷爱健身,喜欢关注与分享身边的小美好。



《阳光》《月光》这两本书与书名描述的一样,一个是起床时的温暖,一个是睡前的温柔。这两部作品感动我的正是对生活中最不起眼的这两段时间的描述。

全书没有文字,但连贯的图画与分镜如同一部默片,为我们述说着亲子间的美好,这是最常见的生活细节,却无比珍贵。

《阳光》讲述了一个明媚早上的家庭生活。一大早,爸妈还在熟睡,女孩就已经醒来,看了会儿书。爸爸睡醒,为女孩做早餐,可他忙着看报纸,烤煳了吐司。父女俩把早餐端进卧室,叫醒妈妈吃饭。

吃过饭,妈妈睡了,爸爸看报纸。时光流逝,不觉已到八点多,工作要迟到了!爸妈慌忙起床,穿衣服。爸爸出门工作,妈妈带着女孩去上学。


《月光》讲述了一个温馨甜美的夜晚。女孩和爸妈吃过晚饭后,用瓜皮做了一艘小船。爸妈忙着洗刷餐具。女孩抱着这艘船洗澡,妈妈为洗完澡的她擦头发。

爸爸哄她睡觉,她没睡着,结果爸爸睡着了。接下来是妈妈哄女孩睡觉,结果妈妈也睡着了。夫妇俩轮流陪着女孩,直到她安睡。

两部作品从头到尾都流淌着温情,情节缓慢发展,却在无声处沁润人心,值得细细品味。

这两部作品让未成家的读者无比向往,也让已有孩子的年轻父母感同身受,或许这就是经典作品的力量吧。


5

《かさ》
(雨伞)
(日)太田大八/著·绘
文研出版社,2005


包子哥哥


原创绘本作者,小活字图话书编辑,2009年毕业于中央美术学院城市设计学院。已出版绘本《夜游》《森林的诞生》《大风》《传统节日·中秋节》《怪来怪去》等多个绘本作品,以及个人诗集《寻找自己的神明》。




绘本内页图:2-3页

小主人公拿着两把伞,看到公园里的滑梯、秋千、沙坑,可都因为下雨不能玩了,心情会有点沮丧吧。

绘本内页图:8-9页

她带着另一把伞,也许是要送给谁。是送给爸爸,还是送给妈妈呢?在路上遇到的小意外,也很有雨天的风情呢。

画面中的狗,看起来是一只泰迪犬,是棕色,还是灰色的呢?原本晴天可能会扑过来打招呼的小狗,在雨天换了一副样子。

绘本内页图:14-15页

这是一个很大的城市呢。看着远处小小的红伞,陡然感受到孩子在送伞途中的勇气。也许对她而言是熟悉的路,但依然觉得,在这样的天气中走这样的路,非常勇敢。

临街广告牌上卓别林的笑脸,似乎在安慰我这种忧虑的心情,仿佛在对我说:相信她,她可以的。

绘本内页图:22-23页

原来伞是送给父亲的(也有可能是其他男性照顾者,但情节至此真的会顺理成章地想:原来是给爸爸送伞啊)。小女孩的自豪跃然纸上,看着这个画面,我心里会涌起“真是了不起!”这样的话。

这4个跨页中的故事已经很完整了。完整阅读时,会发现更多值得玩味的线索。

当我是孩子的时候,能共情孩子的部分,当我是成人的时候,我又多了一种成人的视角。这本绘本虽然没有文字,但对白仿佛就在嘴边,只要进入书中的角色,发生了什么了然于心,说或者不说,都是自己的自由了。


6

《追追追》
(日)赤羽末吉/著·绘
魔法象童书馆 出品
广西师范大学出版社
20208月


屹耳


怀疑自己一直在假装长大的童书编辑



很久很久以前,有一个旅人。

他呼哧呼哧地走着,突然不知道从哪儿跑来一条恶犬冲他一阵狂吠,吓跑了他衣服上的五只小鸟。就这样,旅人开始追小鸟,他跑过高山悬崖,历经四季更迭……


习惯依靠文字去寻求“准确意义”的读者,面对一本无字书时可能会有点不知所措,也可能匆匆读完就合上。

但赤羽末吉提醒我们:“这本书只读一遍是不够的,读者一定要一遍遍地阅读,才能不断发现新的东西。”
 
赤羽末吉用充满想象力的图像语言讲述了一个丰富而有趣的故事。在表现夏天的一幅跨页图里,出现了两个旅人,这是图画书中常见的“异时同图”的表现手法,增强了画面的动态效果。


更为大胆的是,赤羽末吉让旅人把山穿了一个洞,呈现出一种奇异的空间感。下雨天,旅人举着荷叶伞,小鸟也戴上了头巾。

冬天,在追鸟过程中,旅人意外掉到了山谷里,小鸟们竟然压弯树枝把他救了上来……


整个追赶过程中,旅人的表情也有微妙变化。从最初的面无表情,到鸟儿们飞走时的焦急神态,再到后来的乐在其中。当旅人追上小鸟,赤羽末吉用一张大大的近景表现旅人的笑脸。

此时,已经在读者心中逐渐漫开的喜悦终于得到了确认。

这些细节共同构筑了一个丰富的文学世界,需要读者仔细阅读图画,并用内在的语言复述,从而建立起故事的完整意义。

我相信,对于拥有敏锐观察力和细腻感受力的小读者来说,这是自然而然的事。


记得之前在豆瓣上看过一篇帖子:一位豆友的父亲,每天都会在餐桌上给母亲留一杯凉白开,等她散步或者跳完广场舞回到家喝。

豆友看在眼里,觉得虽然父母彼此间没有说过“我爱你”,但行胜于言,一杯凉白开的体贴与坚持,更打动人心。
  
有的无字书也是这样。虽无字,但“行胜于言”。沉浸到画中,只是静静地看着,会慢慢体会到其中无声的旁白。

无字书并不是偷懒,而是这种情感,说出来反而就“缺”了,没说出来,能体会到的内容反而更多。
 
可绘本的文字也往往是家长们的重要阵地。如果一个绘本无法给孩子读,那我该怎么产生语言呢?沉默会尴尬吗……这些问题,也许只有当自己和孩子真正拿起一本无字书的时候才能体会到。
 
无字绘本的主线是什么?讲了怎样的故事?我想,这些不知道,恰恰是无字书最宝贵的地方。我们需要自行寻找线索,和孩子一起读,允许失败,允许放弃,允许天马行空,允许胡闹。


文中绘本按首字母拼音排序
绘本内页图由编辑提供、拍摄
题图©大卫·威斯纳《海底的秘密》
编辑&排版/zoon


感谢启发童书馆和魔法象童书馆的友编们~ 
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