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【微课堂】部编版五年级下册快乐读书吧《读古典名著,品百味人生》教学视频+图文讲解

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为了帮助学生们预习新教材,统编版小学语文教师继续推出全新栏目——“统编教材微课堂(包括知识要点、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~


五年级【微课堂】预习

2020 统编语文五年级下册第1课《古诗三首》

2020 统编语文五年级下册第2课《祖父的园子》

2020 统编语文五年级下册第3课《月是故乡明》

2020 统编语文五年级下册第4课《梅花魂》

2020 统编语文五年级下册口语交际1《走近他们的童年岁月》

2020 统编语文五年级下册习作一《那一刻,我长大了》

2020 统编语文五年级下册第1单元词语听写

2020 统编语文五年级下册《语文园地一》

2020 统编语文五年级下册第5课《草船借箭》

2020 统编语文五年级下册第6课《景阳冈》

2020 统编语文五年级下册第7课《猴王出世》

2020 统编语文五年级下册第8课《红楼春趣》

2020 统编语文五年级下册口语交际2《怎么表演课本剧》

2020 统编语文五年级下册习作2《写读后感》

2020 统编语文五年级下册《语文园地二》

教学视频

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阅读指导

一、名著特点:

1、故事中的人物都有其典型的性格,而且性格单一。所有的人物行动、情节都跟人物性格的塑造有关。如《三国演义》中的张飞,性格忠诚勇猛,所以书上对他的描写无论是外部特征--刚硬的扎须,还是外在的行动——大吼三声,都是为其勇猛的性格服务的。

2、情节曲折、故事完整。比如《西游记》就描写了从取经开始到结束的完整故事,其中唐僧师徒所经历的九九八十一难这样曲折的情节,让故事更吸引读者。

3、语言准确简洁、生动流畅、富于个性化。如《水浒传》中对鲁智深拳打镇关西的描写就是一例。

4、情节离奇,多有巧合。如《水浒传》中的林冲一节,处处设置巧合。巧合的设置使故事情节变得更加离奇。

5、分章回。古代小多都是分章回的,一般每一章回的题目,都是对仗的。


二、读名著的好处:

阅读是可以获取更多知识的重要方法,小学生阅读名著的好处是可以让自己的知识面更加的丰富。不同的名著对于小学生为说会认识到不同时期、不同地域的人土风情,会了解不同国家的各种知识。所以说,小学生阅读名著的好处就是让自己的知识面更广了。


小学生在看名著时,不仅仅可以感受到故事带来的正能量,而且作者的写作手法也可以熏陶小学生,从而让小学生的写作水平得到提高。


小学生阅读名著会带来的好处就是树立正确的人生观,读一些名著可以让小学生拥有高尚的道德情操以及民族自尊、自信、自强的精神;可以拥有节俭、尊师敬业的精神等。

图文解读


课外阅读书目推荐

同步练习

1.中国四大古典名著我知道。我会写出作者和书名。

(          ) 《_______________》

(          ) 《_______________》

(          ) 《_______________》

(          ) 《_______________》

2.按要求写出文学作品或人物形象。

《________》是中国四大古典名著之一,是由明代小说家吴承恩写的一部浪漫主义的长篇神魔小说;《水浒传》中“除恶蜈蚣岭”的主人公是__________;《三国演义》中塑造了一个“千里走单骑,过五关斩六将”的英雄人物是__________;《红楼梦》中“一个是阆苑仙葩,一个是美玉无瑕”的“阆苑仙葩”指的是__________,“美玉无瑕”指的是__________。

 

3.下列中国四大古典名著中的人物各有什么特点?连一连。

诸葛亮       多愁善感

李逵          足智多谋

孙悟空       鲁莽刚猛

林黛玉       神通广大


4.下面的故事分别出自哪本书?请写出书名和主人公。

(1)焚稿断痴情 《__________》 (        )

(2)误入白虎堂  《__________》  (        )

(3)大战红孩儿  《__________》  (        )

(4)刮骨疗毒   《__________》  (         )


5.中国四大古典名著中巧妙地安排了好多和“三”有关的情节,如武松第三个回合打死了老虎,刘备三顾茅庐请到了诸葛亮。在你读过的这几部小说中还有哪些带“三”的情节呢?照样子填一填。


6.补全歇后语。

(1)孔明借东风——________________________

(2)孙二娘开店——________________________

(3)刘姥姥进大观园——____________________

(4)猪八戒照镜子——______________________


7.阅读短文,完成练习。

好妖精,按落阴云,在那前山坡下,摇身一变,变作个老妇人,年满八旬,手拄竹杖,一步一声的哭着走来。八戒见了,大惊道:“师父!不好了!那妈妈儿来寻人了!”唐僧道:“寻甚人?”八戒道:“师兄打杀的,定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。”行者道:“兄弟莫要胡说!那女子十八岁,这老妇有八十岁,怎么六十多岁还生产?断乎是个假的,等老孙去看来。”好行者,拽开步,走近前观看,那怪物:假变一婆婆,两鬓如冰雪。弱体瘦伶仃,脸如枯菜叶。颧骨望上翘,嘴唇往下别。行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了;把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,睡在路旁,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。可怜把个行者头,勒得似个亚腰儿葫芦,十分疼痛难忍,滚将来哀告道:“师父莫念了!有甚话说了罢!”(有删节)

(1)解释文中加点的词语。

______________________________________________

(2)短文选自《西游记》中的哪个故事片段?()

A.奇缘女儿国B.三打白骨精C.大战黄袍怪

(3)画线句子是对人物的________描写,“怪物”这样做的目的是

______________________________________________。

(4)读了短文后,你认为唐僧是一个怎样的人?

_______________________________________________

_______________________________________________


参考答案:

1.施耐庵 水浒传  曹雪芹 红楼梦

罗贯中 三国演义  吴承恩 西游记

2.西游记 武松 关羽 林黛玉 贾宝玉

3. 诸葛亮————足智多谋

   李逵—————鲁莽刚猛

   孙悟空————神通广大

   林黛玉————多愁善感

4.(1)红楼梦 林黛玉 (2)水浒传 林冲

(3)西游记 孙悟空 (4)三国演义 关羽

5.示例:刘姥姥 三进荣国府 刘备、关羽、张飞

桃园三结义 孙悟空 三打白骨精

6.(1)巧用天时 (2)谋财害命

(3)眼花缭乱 (4)里外不是人

7.(1)一定。 (2)B(3)外貌 迷惑唐僧师徒

(4)示例:唐僧是一个心地善良,但有些愚钝固执、偏听偏信

的人。

图文视频素材来源于网络    综合整理和编辑:统编版小学语文教师   


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