统编语文五年级下册期中测检卷（含答案）

五年级下册知识精选：

统编版五年级语文下册期中检测卷（一）

（时间：120分钟 满分：100分）

一、书写

1．看拼音，写词语。

piāo bó zàng shēn sāi biān mò méi diàn wū

qī líng bǐng xìng liáo luàn huá qiáo juàn liàn

二、填空题

2．课文内容我知道

①《草船借箭》选自我国古代四大名著之一的《________》，作者是________。

②草船借箭故事的起因是：________；经过是：________；结果是：________。

③诸葛亮借箭成功的主要原因是：________。

3．写出下列歇后语中加点字的谐音字。

秃子打伞——无法无天（_________） 盲人戴眼镜——假聪明（_________）

黄鼠狼钻鸡笼——投机（_________） 孔夫子搬家——净是输（_________）

4．根据提示填写诗句。

1．在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：_____________。形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：_______________。

2．在《送元二使安西》一诗中，与“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”诗意相反的诗句是：_______________。

3．陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：____________________。

5．近、反义词我来写。

近义词：

柔美——（______） 惊叹——（______）

羞涩——（______） 回味——（______）

反义词：

清晰——（______） 狰狞——（______）

6．规范用字是每个中国人的责任。现在网络中有许多用数字谐音和汉字开头字母代替汉字的现象。下面是一个同学写的一段话，你能帮助他把其中不规范的地方改过来吗？

昨晚，我的GG（_____）带着他的PY（_____）到我家来吃饭。在饭桌上，GG的PY一个劲儿地笑，那样子真是好QG（_____），7456（_____），我只吃了几口饭，就跟他们886（______），到QQ上给我的PY打帖子FXX（______）去了……

三、选择题

7．下列说法有错误的一项是（ ）

A．王维是唐朝诗人，有“诗佛”之称，苏东坡评价他的诗：“诗中有画，画中有诗。”

B．陆游，号放翁，北宋诗人，《秋夜将晓出篱门迎凉有感》就是他的作品。

C．《军神》一课中，“军神”指刘伯承，是沃克医生对他的赞誉。

D．“他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。”这句话是对军长的神态描写。

8．下列各组中加点字读音完全相同的一组是（ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K]

A．供应 供养 供品 口供

B．恐吓 吓唬 吓人 惊吓

C．晕车 日晕 血晕 发晕

D．淡泊 停泊 泊船 漂泊

9．下面说法错误的一项是（ ）

A．人类早期没有文字的时候，曾使用过“结绳记事”“物语”等方式进行表达交流。

B．汉字字体的演变顺序是“甲骨文——金文——小篆——隶书——楷书”。

C．行书的特点是端庄秀丽。

D．“册”是一个象形文字，指用绳子把竹简编穿成册。

10．下列句子按要求改写不正确的一组是（ ）。

A．母亲说：“那儿才是我们的祖国呀！”（改为转述句）母亲说，那儿才是我们的祖国呀！

B．蜻蜓飞得那么快，哪里会追得上？（改为陈述句）蜻蜓飞得那么快，不会追得上。

C．风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。（缩句）风撩乱了银发。

D．云雀在树上叫。（改为拟人句）云雀在树上唱歌。

11．醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？( )

A．这句诗的意思是，即使喝醉了酒，躺在沙场上，大家也不要笑我，自古以来在外作战的人，有几个能够平安回来呢？

B．诗句表达了诗人视死如归的豪迈气概。

C．诗句写出了边塞将士们饮酒时的欢快。

四、判断题

12．判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。

踉（liànɡ）跄____ 霹（pì）雳____ 抡（lún）起____ 请勿（wù）____

簌（shù）簌____ 咆（páo）哮____ 胯（kuà）下____ 血泊（bó）____

13．判断下面的句子是不是打比方的句子，是的在括号里画“√”，不是的画“×”。

1．哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（_____）

2．想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……（_____）

3．自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。（_____）

14．判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。

1．“他的伤很重，但没哼一声。”“哼，我才不理他！”这两个句子中的加点字读音是相同的。（____）

2．“战士们自觉地围了过来。”“将军觉得鼻子有些发酸。”这两个句子中的加点字读音是相同的。（____）

15．根据所学内容判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．草船借箭的真正原因是东吴要与曹操在水上交战，需要弓箭。（______）

2．《景阳冈》的主人公是武松，武松又是《水浒传》中最主要的人物。（_____）

3．《猴王出世》选自我国古典小说《西游记》第一回。（_____）

4．《红楼春趣》写的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。（____）

16．下列关于风筝的说法，对的打“√”，错的打“×”。

（1）风筝古时候又叫纸鸢。（______）

（2）自古以来，人们喜欢选择在冬天放风筝，因为冬天风大。（______）

（3）课文中的人物认为放风筝可以放去晦气。（______）

五、修改病句

17．用修改符号修改病句

听到团长牺牲的消息，使战士们都非常悲痛。

六、句型转换[来源:Zxxk.Com]

18．按要求改写句子。

1．十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）

___________________________________

2．诸葛亮神机妙算，我真比不上他。（改为反问句）

_________________________________

19．将下列反问句改写为陈述句。

（1）这清白的梅花，是玷污得的吗？

_______________________________________

（2）一枝梅花，有什么希罕呢？

_______________________________________

（3）这不是您最宝贵的画吗？

______________________________________

七、排序题

20．理清课文脉络

按照课文内容，给下列句子排序。

（______）诸葛亮如期交箭，周瑜自叹不如。

（______）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害他，要他三天造好十万支箭。诸葛亮立下军令状。

（______）诸葛亮“借”到了曹操的箭，船队驶回南岸。

（______）曹营万箭齐发，诸葛亮和鲁肃在船上饮酒取乐。

（______）诸葛亮请鲁肃相助，借来船只、军士等。

八、信息匹配

21．选字填空。

（寨 塞） 村（____） 要（____）

（榜 膀） 臂（____） （____）文

（喘 揣） （____）息 （____）摩

（泄 泻） 发（____） 倾（____）

九、语言表达

22．除了方志敏之外，你还能举出老一辈革命家“清贫”的例子吗？

_______________________________________

非连续性文本阅读。

（材料一） 二维码是在一维条码的基础上发展起来的。二维码是一种黑白相间的图形，是用特定几何图形按一定规律在平面（二维方向）上分布的。二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像，当用特定软件扫描这些图像时，二维码内包含的信息就会显示出来。

二维码在生活中非常实用。民警查户口时，用智能手机扫描门牌上的二维码，即可准确获取住户的信息；公交车引入二维码后，乘客只需用手机扫描一下，便可获知你要乘坐的公交车离站点还有多远；有人把传统名片和二维码结合起来，既美观，又方便，无须交换名片，只要用手机一扫，相关信息就进入了他人手机中。另外，一些艺术品展览也引入二维码管理系统，当游客参观展品时，只需用智能手机扫一下展品上的二维码。经过解码后，就能听到人工语音介绍……

（材料二） 二维码相对于一维码的优势：

使用一维码时，碰到条码受损（如污染、脱墨等）时，识读设备就无法读取信息，这就需要操作人员通过键盘手动输入条形码号；二维码引入了错误纠正机制，如果局部有损坏，依旧可以正确识读。

23．关于二维码，下列选项叙述有误的一项是（ ）。

A．要想显示二维码内包含的信息，需要用特定的软件来扫描这些图像。

B．二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。

C．人们在一维码的基础上发展了二维码，二维码已经进入了大众的视野。

D．二维码是一种用普通几何图形按一定规律在平面上分布的黑白相间的图形。

24．刘华要介绍二维码在生活中的应用，下列材料不可选用的一项是（ ）。

A．二维码能够把文字、图片、音频、视频等“编码”成一个图像。

B．扫一扫公交站相关的二维码，可获知你要乘坐的公交车离站点还有多远。

C．去参观秦始皇兵马俑时，我们可以通过扫指定二维码听关于兵马俑的讲解。

D．第一次见面，用手机扫一下对方名片上的二维码，个人信息就可进入手机中。

25．二维码相对一维码有什么优势？请分条目说明。

___________________________________

26．按要求完成句子。

1．不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？（改成肯定句）[来源:学,科,网Z,X,X,K]

__________________________________________

2．儿子活着不能相见。我见见遗骨。（用合适的关联词语把两句话连成一句话）

_________________________________________

3．敌机投下近百枚燃烧弹，毛岸英及高瑞欣被烧死了。（改成“把”字句）

___________________________________________

十、现代文阅读

回顾课文，回答问题。

……到了更晚的时候，我走到坑边，抬头看到晴空一轮明月，清光四溢，与水里的那个月亮相映成趣。我当时虽然还不懂什么叫诗兴，但也颇而乐之，心中油然有什么东西在萌动。

27．作者回忆了在故乡的哪些童年趣事？

_____________________________________

28．作者表达了对故乡的什么情感？是怎样表达这种情感的？

______________________________

29．想一想，你觉得是什么在萌动？

________________________________

读《祖父的园子》选段，完成练习。

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。

祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。

祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？”

我说：“谷子。”

祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”

我说：“是的。”

我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”

我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”

30．下面四字词语能形容祖父大笑的一项是（ ）。

A．哄堂大笑 B．眉开眼笑 C．开怀大笑 D．笑逐颜开

31．画线句子运用的修辞手法是（ ）。

A．比喻 B．拟人 C．排比 D．夸张

32．选文写了“我”在祖父的园子里 、 、 和 等几件事，由此可以看出“我”在祖父园子里 。

33．“这不是一样的吗？”这句话中“我”认为_____和_____是一样的，说明了“我”因年龄小而________________。

34．选文中多次写到祖父的笑，下面分析正确的一项是（ ）。

A．写出了祖父在园子里的劳动本领高超，瞧不起“我”。

B．写出了祖父老实、没有脾气，这是对“我”的一种溺爱。

C．写出了祖父的和善与富有爱心。

D．说明祖父生活很乐观，每天总是笑眯眯地劳动。

十一、诗词曲鉴赏

按要求练习。

游子吟

慈母手中线，__________。

__________，意恐迟迟归。

__________，__________。

35．补充诗句。

36．这首诗的作者是______代诗人______。

37．最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_________，表达了诗人对慈母的______之情。

十二、文言文阅读

阅读文言文，完成练习。

楚人有涉^①江者，其剑自舟中坠于水，遽^②（jù）契^③其舟曰：“是^④吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求^⑤之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？

（注释）①涉：渡。②遽：急忙，立刻。③契：刻。④是：这儿。⑤求：寻找。

38．参考注释，翻译下面的句子。

遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”

______________________________

39．下列加点的字意思不同的一组是（ ）

A．楚人有涉江者/郑人有欲买履者

B．从其所契者入水求之/杨氏之子

40．这篇古文的内容可用成语“__________”概括。从修辞手法上看，最后一句是______句。

41．对这篇古文的理解，下列说法不正确的一项是（ ）

A．世界上的事物总是在不断发展变化之中的。

B．人们想问题、办事情，都要考虑到事物是在不断变化中的，不能墨守成规。

C．楚人找不到剑是因为水流太急，把剑冲走了。

十三、书面表达

42．展开想象写片段。

文章结尾写：“我玩累了，就在房子底下找个阴凉的地方睡着了。不用枕头，不用席子，把草帽遮在脸上就睡了。”等“我”醒了，又会有什么好玩的事情发生呢？请你展开想象，继续往下写。

我睡醒了，___________________________________________

43．习作。

以“童年”为话题。写自己对童年生活的回忆，或发生在自己童年里的几件事……可以借助童年生活的照片打开记忆的闸门，也可以和爸爸、妈妈或小伙伴一同回忆……要把事情经过写清楚，表达出自己的真情实感，题目自拟。

【参考答案】

1．漂泊 葬身 腮边 墨梅 玷污

欺凌 秉性 缭乱 华侨 眷恋

2．三国演义； 罗贯中； 周瑜妒忌诸葛亮的才干，用十天造十万支箭的任务来为难诸葛亮； 诸葛亮利用草船向曹操借箭； 诸葛亮如期交箭，周瑜不得不佩服诸葛亮神机妙算，自叹不如； 有胆有识，才智过人

3．发 充 偷鸡 书

4．青海长云暗雪山 黄沙百战穿金甲 劝君更饮一杯酒，西出阳关无故人 三万里河东入海，五千仞岳上摩天

5．优美 赞叹 羞怯 体味 模糊 和蔼

6．哥哥 朋友 奇怪 气死我了 拜拜了 发信息

7．B

8．D

9．C

10．A

11．A

12．√ pī lūn √ sù √ √ pō

13．√ × √

14．× √

15．× × √ √

16．√ × √

17．

18．十万支箭，三天造不成。 诸葛亮神机妙算，难道我比不上他？

19．这清白的梅花，是玷污不得的。 一枝梅花，没什么希罕。 这是您最宝贵的画。

20．5 1 4 3 2

21．寨 塞 膀 榜 喘 揣 泄 泻

22．示例一：

邓奶奶七十多岁了。她戴着老花镜，安详地坐在沙发上，给我们敬爱的周恩来总理补睡衣。睡衣上已经有好几个补丁了。这一回，邓奶奶又穿上了线，右手捏着针，略略抬起，左手在熟练地打结。她是多么认真啊。一位年轻的护士，双手捧着周总理的睡衣，望着补丁上又匀又细的针脚，眼睛湿润了。面前的小凳子上摆着个针线笸箩，笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星，特别引人注目。多年来，邓奶奶随身带着它，一直带到了北京。从什么时候起，她就有了这个针线包呢？从延安的窑洞里，从重庆的红岩村，也可能从二万五千里长征的路上。

示例二：

周总理在第一次“文代”大会上作了报告。《人民文学》杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。

这一天，总理办公室通知我去中南海政务院。我走进总理的办公室。那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚上要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”

我就到值班室去睡了。不知到了什么时候，值班室的同志把我叫醒，他对我说：“总理叫你去。”我立刻起来，揉揉蒙眬的睡眼，走进总理的办公室。总理招呼我坐在他的写字台对面，要我陪他审阅我整理的稿子，其实是备咨询的意思。他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。夜很静，经过相当长的时间总理才审阅完，把稿子交给了我。

这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为多了一个人而增加了分量。喝了一会儿茶，就听见公鸡喔喔喔地叫明了。总理站起来对我说：“我要去休息了。上午睡一觉，下午还要参加活动。你也回去睡觉吧。”

我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了。总理过来把转椅扶正，就走到里面去了。在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！”

在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？”

23．D

24．A

25．一是二维码的数据容量大，数据密度高；二是二维码的辨认度要高，当局部损坏时，一维码不能用，二维码仍可正确识读。

26．有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。 既然儿子活着不能相见，我就见见遗骨吧！ 敌机投下近百枚燃烧弹把毛岸英及高瑞欣烧死了。

27．数星星、点篝火、摇知了都是童年的趣事。

28．（1）通过对故乡的月亮及月下趣事的描述，表达对故乡的思念。

（2）将世界各地见到的月亮进行对比，表达对故乡的思念。

29．作者被眼前的月夜美景陶醉了，心中升腾起极力赞美的冲动，想把这种美妙的感觉表达出来。是想大声赞美故乡月夜的强烈想法在萌动。

30．C

31．C

32．栽花 拔草 盖菜种 铲地 非常自由、快乐

33． 谷穗 狗尾草 分不清它们

34．C

35．游子身上衣 临行密密缝 谁言寸草心 报得三春晖

36． 唐 孟郊

37． 母亲对子女无私的爱 赞美

38．他急忙在船舷上刻了个记号，说：“这是我的剑掉下水的地方。”

39．B

40． 刻舟求剑 反问

41．C

42．示例：看着园子里长的狗尾草，想出了新的游戏。我拔了许多狗尾草，让祖父用狗尾草给我编小狗、兔子……我拿着这些草编的小动物高兴地在园子里跑来跑去。

43．范文：

童年

童年的趣事很多很多，至今想起来，仍觉得十分有趣。

每年暑假，我和妈妈都要回乡下外婆家住上一段时间。在那里，我和表妹总是有做不完的游戏。记得六岁那年的暑假里，和表妹一起玩“做饭”的游戏那件事，如今还令我记忆犹新。[来源:学科网]

外婆家的院子西角靠墙处有一片菜地，菜地的另一边是外爷用砖圈起来的。我和表妹玩“做饭”游戏的地点就设在那里。

那天下午，表妹突发奇想，让我和她一起玩做饭的游戏。“行呀”，我不加思索地回答。于是，我们两个就跑到外婆的菜地里去摘菜。一会儿工夫，我们所用的菜都准备好了。(当然，这些菜都是菜叶子和青草之类的)。

开始做菜了，我先是用表妹削铅笔的小刀把菜切成小段儿放进“盘子”里，表妹找来一些小树枝当柴火，然后用几块砖头搭起一个“锅台”，上面放上一块纸板当做“锅”。这时表妹还假装点上火，我把菜放入锅里，再用一根小棍子在锅里搅动几下，还装作烟气很大，时不时地咳嗽几声。最后再往锅里放些盐和调料(这些都是用土代替的)。该出锅了，表妹拿来盘子，我把菜倒在上面，再在上面放些小花小草来点缀一下，就这样，菜做好了。

我和表妹把做好的菜端到外婆面前说：“外婆，请慢用。”“真是色香味俱全啊”，外婆笑着说。哈哈哈……院子里传来一阵阵欢快的笑声。

现在的我已经是五年级的学生了，每当想起这件事，仍觉得很有趣。

[来源:学科网]

统编版五年级语文下册期中检测卷（二）

（时间：120分钟 满分：100分）

一、填空题

1．根据拼音写汉字。

xiōng táng（_____） shāi jiǔ（_____）

jī è（_____） bǎng wén（_____）

dié zi （________） shēn sù （________）

qǐng wù（________） shú xī （________）

2．比一比，再组词。

筹（______） 镯（______） 坞（______） 裆（______） 矜（_______）

寿（______） 蜀（______） 乌（______） 铛（______） 预（_______）

3．把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。

1.酒家给武松筛了满满一碗酒。（_______）

2.你如何不肯卖酒与我吃？（_______）

3.这时候天快晚了，你还过冈，枉送了自家性命？（_______）

4.请勿自误。（_______）

4．根据课文内容填空。

1．“他又派人去____________调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中____________，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧____________呐喊，逼近曹军水寨受箭。”这段文字出自《____________》，作者是____________，主要写了魏、蜀、吴三国的故事。

2．“店家无奈，只好又给武松筛酒。”这句话中“无奈”的意思是_________。“无奈”一词出自西楚霸王项羽在进行必死战斗的前夕所作的绝命词——《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。雅不逝兮可奈何，_____________！”后来人们就把“奈何”改为“无奈”，表示人们对不能达到目的的_____________。

5．把下列词语补充完整。

力所（____）（____） 沉默（____）（____） 心领（____）（____）

声名（____）（____） 有言（____）（____） 造诣（____）（____）

一落（____）（____） 灵机（____）（____）

二、书写

6．读拼音，写词语。

wǔ mèi jīng tàn hún zhuó huí wèi

lè qù lǐ mào mèng xiǎng yìn xiàng

三、选择题

7．字音和字形完全正确的一组是（ ）。

A．蚂蚱(mà zha) 樱桃(yīn táo) 蚌壳(bànɡ ké)

B．拨草(bá cǎo) 谷穗(ɡù suì) 锄头(chú tou)

C．倭瓜(wō ɡuā) 瞎闹(xiā nào) 水瓢(shuǐ piáo)

D．拴着(shuān zhé) 诚认(chénɡ rèn) 随意(súi yì)

8．下列词语中，划线字的注音有误的一项是（ ）

A．迸（bènɡ）出 提挈（qiè） B．猕（mí）猴 瞑（mínɡ）目

C．楷（kǎi）书 镌（juàn）刻 D．阻挠（náo） 顽劣（liè）

9．下面句子中，划线词语运用不当的一项是（ ）

A．夏天的夜，天空中繁星闪烁，不可胜数。

B．听了黄老师的讲解，我恍然大悟，原来这道题如此简单。

C．你到了国外，可不能乐此不疲，忘记养育你的故土啊！

D．在风雪中观赏梅花，雪与梅相映成趣，让人流连忘返。

10．下列词语书写完全正确的一组是（ ）

A．校圆 边疆 绣花 浇水

B．松弛 锻练 山峰 详略

C．大象 抑扬 观赏 性别

D．辩认 典礼 手册 造诣[来源:学科网]

11．下列说法不正确的一项是（ ）。

A．读文章时，可以把自己想象成文中的人物，这种角色转换可以使我们更好地体会文章所表达的感情。

B．在阅读中，如果遇到比较难理解的词，必须要弄清楚它的含义，这样才能更好地理解内容。

C．研究报告的形式有多种，但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。

D．抓住人物的语言、动作、神态体会人物的内心想法，可以加深对文章内容的理解，是一种很好的阅读方法。

四、判断题

12．判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

1．“沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说”中沃克再一次愣住的原因是病人竟然要求不打麻醉进行手术。 （____）

2．“赶快将钱拿出来，不然就是一炸弹，把你炸死去！”这句话写出两个国方兵士的凶恶与贪婪。 （____）

3．“那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？这次怎么会……”这两句话写的是毛主席的心理活动，说明毛主席迫切地希望孩子能够回到自己的身旁。 （____）

13．判断下面划线字读音的正误，正确的在横线上打“√”，错误的在横线上改正。

踉（liànɡ）跄____ 霹（pì）雳____ 抡（lún）起____ 请勿（wù）____

簌（shù）簌____ 咆（páo）哮____ 胯（kuà）下____ 血泊（bó）____

14．判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《西游记》是我国四大古典名著之一，作者是罗贯中。（______）

2．《猴王出世》这篇课文运用了倒叙的手法，先写石猴拜王，再写石猴出世。（______）

3．石猴是猴、神、人三者为一体的神话人物形象。（______）

4．《西游记》第一回中写道：“春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯”，描写的是石猴在花果山的生活。（______）

5．《西游记》中孙悟空最喜欢的称号是“弼马温”，如果哪个妖精叫他“弼马温”，他会很高兴。（______）

15．我做小裁判。(下列说法对的打“√”，错的打“×”)

1.相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术，深受人们的喜爱。（_______）

2.剧本是一种文学形式，主要通过对话或唱词刻画人物。（_______）

3.“地满红花红满地，天连碧水碧连天”此联属于“顶针联”。（_______）

4.楚王的本意只是想侮辱晏子。（_______）

5.晏子的能言善辩，使我们体会到了他的机智应付的语言魅力。（_______）

16．判断下列句子是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1．本课讲述的是沃克医生经历的一次不平凡的手术。（_____）

2．本课讲述的是刘伯承在一次手术过程中以超人的毅力克服了巨大的疼痛，而被沃克医生尊称为“军神”的故事。（_____）

3．沃克医生在问刘伯承真名时欲言又止，避开了护士，关上了门，说明他十分谨慎。（_____）

4．“你堪称军神”的意思是“你就是军神。”（_____）

5．“他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。”说明当时医疗条件差，天气热连制冷设备也没有。（_____）

五、修改病句

17．修改病句。

1．我们要会运用和理解学过的词语。

____________________________________

2．读了《我的战友邱少云》这篇课文，禁不住流下了眼泪。

____________________________________

3．这个学期张丽的作文水平大大前进和提高了。

____________________________________

4．广场上飘扬着五颜六色的红旗。

_____________________________________

18．用修改符号修改病句

听到团长牺牲的消息，使战士们都非常悲痛。

六、句型转换

19．按要求写句子。

1．将军白了秘书一眼：“战士们吃什么我就吃什么。”（改成转述句）

___________________________________

2．我在岛上吃晚饭。 我在岛上吃明天的早饭。（用关联词语把两句话连成一句）

___________________________________

20．给下面的句子换个说法，意思不变。

1.你留在我家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？

________________________________________

2.倘或又跳出一只大虫来，我却怎地斗得他过？

_________________________________________

21．把反问句改称陈述句。

（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？

______________________________

（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！

________________________________

（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？

__________________________________

七、排序题

22．排列句序

（___）神头岭伏击战前，司令部按地图先是确定在岭上埋伏，打岭下公路上通过之敌。

（___）他及时改变了方案，一战歼灭了鬼子1000多人。

（___）刘伯承亲自去看地形，发现公路实际是在岭上，连说：“粗枝大叶可要害死人啊！”

（___）进入抗日前线后，面对狡猾的日军，刘伯承注意勘察战场设巧计。

（___）国内盛传刘伯承是“武神投胎”，其实他打胜仗的原因在于擅长动脑并深入实践，这正是革命军队一向提倡的勇敢和智慧的结果。

八、诗词曲鉴赏

读读诗句，理解词语和句子。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

23．解释下列词语

篱落：___________________________

蛱蝶：___________________________

惟有：___________________________

24．说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？

_________________________

九、信息匹配

25．选词填空。

断绝 拒绝

（1）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人（________）使用麻醉剂。

（2）自从那次吵架后，他们两家就（______）了来往。

倾注 倾诉[来源:Z§xx§k.Com]

（3）他将自己的苦恼（______）给哥哥，希望得到帮助。

（4）岸英是毛泽东最心爱的长子，在他身上（________）了无限的父爱。

26．用“√”给加点字选择正确读音。

葬送（zàng zhàng） 腮边(sāi shāi) 玷污(zhān diàn)

秉性（chéng bǐng） 凉飕飕(sōu shōu) 缭乱(liáo liǎo)

华侨(qiáo qiào) 眷恋(juàn quàn) 收藏（cáng zàng）

十、语言表达

27．读下面的句子，想象句中描写的情景，再选一种情景仿照着写一写。

太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

快 热 吵

____________________________________________

28．按要求改写句子。

1．崭新的白床单居然被抓破了。（改为“被”字句）

_________________________________

2．孤傲的沃克医生脸上头一次浮出慈祥的神情。（缩句）

________________________________

3．我当过德国的军医，______我知道这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！（填上恰当的关联词）

4．沃克医生的脸上浮出慈祥的神态。（修改病句）

__________________________________

十一、现代文阅读

阅读短文，完成练习。

景阳冈（节选）

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里撺将下来。武松被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫翻身回来，双手轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折做两截，只拿得一半在手里。

29．用“______”画出这段话中的比喻句。这句话把____________比作____________，生动地写出了____________的特点。

30．用“﹏﹏”画出这段话中运用夸张的句子。这句话将大虫的______表现得活灵活现。

31．比喻句和夸张句你也会写。任意选择一种，写上一句吧！

_________________

32．大虫主要用____________、____________、____________三个动作来抓人。

33．武松面对大虫，连续用了三次____________的动作，表现了武松______________。

阅读短文完成练习。

草船借箭（节选）

有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战了。水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周输问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天算起，到第三天请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

34．写出下列词语在文中的意思。

（1）推却：_________________________

（2）军令状：___________________________

35．周瑜要给诸葛亮十天的时间，诸葛亮为什么只要三天呢？

_____________________________________

36．水上交战，当然用弓箭最好，显然周瑜在明知故问，这反映出周瑜______的性格特点。（ ）[来源:学科网ZXXK]

A．想事周全 B．顾全大局 C．阴险狡诈 D．实事求是

37．这段文字交代了《草船借箭》这个故事发生的起因，这个起因是（ ）

A．水上交战，用弓箭最好。

B．军中缺箭，急需造箭

C．周瑜妒忌诸葛亮的才干，想陷害诸葛亮。

38．从诸葛亮的话语中你体会到了什么？

_________________________________

十二、文言文阅读

阅读下面的选文，然后回答问题。[来源:Z§xx§k.Com]

却说曹寨中，听得擂鼓呐嘁，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到时，毛玠、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭。少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭，箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭枝。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。

——选自《三国演义》第四十六回“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”

39．说说下面词语的意思。

比及：_______________________

少顷：________________________

40．这段话主要写草船借箭的（ ）

A．起因 B．经过 C．背景

41．对画横线的句子理解不正确的一项是（ ）

A．“把船吊回，头东尾西”，这样既能两面受箭，也能保持船体平衡

B．“头东尾西”便于顺风顺水地返回，省去了掉头的时间，也表现了诸葛亮十分害怕曹操

C．敢逼近受箭，说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌

2．从回目“用奇谋孔明借箭 献密计黄盖受刑”可知，第四十六回除了写草船借箭，还会写_________。

十三、书面表达

43．快乐习作。

生活中，谁感动、生气、伤心、兴奋……的样子让你印象深刻呢？请你写一写，题目自拟。注意把这个人当时的样子写具体，不少于500字。

44．请发挥想象，把《四时田园杂兴》改写成一篇短文（自由发挥）

【参考答案】

1．胸膛 筛酒 饥饿 榜文 碟子 申诉 请勿 熟悉

2．筹集 手镯 好莱坞 裤裆 矜持 长寿 蜀国 乌云 铃铛 预计

3．斟 为什么 白白地送 不要

4．旱寨 放箭 擂鼓 三国演义 罗贯中 无可奈何，也就是没有办法 虞兮虞兮奈若何 遗憾之情

5．能 及 不 语 神 会 远 扬 在 先 颇 深 千 丈 一 动

6．妩媚 惊叹 浑浊 回味

乐趣 礼貌 梦想 印象

7．C

8．C

9．C

10．C

11．B

12．√ √ ×

13．√ pī lūn √ sù √ √ pō

14．× × √ √ ×

15．√ √ × √ √

16．× √ √ √ ×

17．我们要理解和运用学过的词语。 同学们读了《我的战友邱少云）这篇课文，禁不住流下了眼泪。 这个学期张丽的作文水平大大提高了。 广场上飘扬着鲜艳的红旗。

18．

19．将军白了秘书一眼说，战士们吃什么他就吃什么。 我在岛上不光吃晚饭，还要吃明天的早饭。

20．你留在我家里歇，就是想半夜三更要谋我财，害我性命，所以拿大虫来吓我。 如果再跳出一条大虫来，我斗不过。

21．你留我在家里歇，拿大虫来吓唬我，一定是想在三更半夜谋我钱财，害我性命。 这是吓唬胆小鬼的，我什么也不怕。 如果再跳出一只大虫来，我一定斗不过。

22．1 4 2 3 5

23． 篱笆 蝴蝶的一种 只有

24．天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，门前没有人走动；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

25．拒绝 断绝 倾诉 倾注

26．zàng sāi diàn

bǐng sōu liáo

qiáo juàn cáng

27．示例：八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好，在树上不停地叫着“知了，知了”。

28．居然把崭新的白床单抓破了。 脸上浮出神情。 所以 沃克医生的脸上浮出慈祥的神情。

29．把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。虎尾 铁棒 虎尾坚硬

30．大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。 吼声

31．蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。

32． 扑 掀 剪

33． 闪 沉着机敏和竭尽全力

34． 文中指周瑜希望诸葛亮不要推脱十天造十万支箭的任务。 文中指诸葛亮保证完成任务，完不成愿意受军法处置。

35．突出诸葛亮的才干大，也突出了周瑜的妒忌心强。

36．C

37．C

38．我体会到诸葛亮已经有了造箭的办法，胸有成竹。

39． 等到 一会儿

40．B

41．B

42．黄盖苦肉计

43．示例：

妈妈哭了

屋里，时钟“滴答滴答”有节奏地响着。昨夜折下的桂花还一个劲儿地香着，那香味浓而不烈，徐徐沁人心脾。隐约听到有人在低声哭泣，时低时高，敲打着我的心门。

闻声走近，原来是妈妈！她的脸憔悴极了，像失去颜色的春天，没有往日的活力。妈妈眼里有那晶莹的泪珠，愈发耀眼。她的身旁还摆着擦过的纸巾。

妈妈见我来了，便连忙抹去眼角的余泪，强装微笑，浅声细声地说道：“外公患了轻度中风，这几天，我要去医院照顾外公，你要学会自己照顾自己哦。”外公轻度中风？在我的心中，外公像一个不知疲倦的马儿，为我们这个家操劳忙碌。

还记得那个晚上，平常9点多就回家的外公还没有回来，我的心似灼烧了一般急不可奈。第二天早晨，只见餐桌前，外公正吃着早饭，他的背有些佝偻，眼睛里透着疲惫。听外婆说，外公昨天凌晨2点才回来，只休息了4个小时，又要送我去上学了。再看看外公，他强装笑脸，手摆着，连连说着“没事、没事”。

外公为了这个家，可是拼了，但是在他心中最重要的还是他的两个宝贝孙女。有一次，我下了课，没人接我，外公二话不说，风风火火地跑来接我。那时的他，额头上挂着几颗晶莹的汗珠，“呼哧呼哧”地喘着粗气，“没让你久等吧？”外公边接过书包边关心道。顿时，爱的暖流流遍全身。

站在窗前，远处灯火耀眼。清风拂面，让我从回忆中醒来。外公，祝您早日康复。

44．范文：

暮春时节，金灿灿的油菜花和绿油油的水稻构成了一片鹅黄嫩绿的田野。成片成片的油菜花像给田野盖上了一层金丝绒般的被子;水稻已有一尺来高了，长势喜人;在阳光的照耀下，沾着露珠的紫云英显得更加娇嫩。

天刚蒙蒙亮，男人们就戴上草帽，扛着锄头往田里走。犁地时，他们不时地抬起头来欣赏着已有一尺来高的水稻，想着“快快长吧，水稻。今年可要有个好收成啊!中午，火辣辣的太阳蒸烤着大地，虽然男人们们不停地用挂在脖子上的毛巾擦着汗，但还是不能阻挡汗珠不停地往下落，真是”锄禾日当午，汗滴禾下土。”

男人下地后，女人也没闲着，忙完了打扫庭院，照料牲畜，看管孩子......这些家务后，就坐在纺车前，开始纺纱。那"吱呀吱呀"歌声一直唱到傍晚。

俗话说“穷人的孩子早当家”，果然如此。你瞧，那些孩子三个一群，五个一伙地凑在一起，一个扶瓜苗，一个填泥土，一个浇上水，还挺像模像样的。他们看着绿色的小苗，想着结出的大瓜，不禁唱起了“小小苗，快长大，结出的瓜儿甜又大!”

人们匆匆吃过晚饭，又干起了搓麻的活儿，一直忙到月明人静的深夜，才拖着疲惫的身体，伴着一阵阵虫鸣，进入梦乡。

[来源:Zxxk.Com

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