中国教育现状一瞥 | 语文是工具性与人文性的统一
没有人文性的语文，
注定是没有骨头的！
随时可能沦落为汉奸走狗！
Dear:
健康自在 鸟人生活 微信群上的聊天记录如下，请查收。
————— 2018-09-04 —————
观鸟学堂 黄小毛13767769780 13:43
中国教育的现状！
这是我的大学同学群，**师范大学，说话的，有的是老师，有的是记者，有的是银行……有的是税务局的……
这也不怪他们，曾经给我们讲课的一个中年妇女（这样称呼，是以我看，她不配做老师）评课，说某某女生把一堂语文课上成了环保课……
是啊，我几乎把十年的语文课，都上成了环保课，人生课，健康生活课……
中国的教育部，大学，特别是师范类大学，培养出来的……
或许除了我这种另类奇葩，偏激的神经病……绝大部分都是：
或歌功颂德，
或追名逐利，
或好好先生，
可惜了……祖国的花朵?�
语文，不就是应该真心实意身体力行的去宣传、打造“山清水秀鸟语花香”的健康自在生活吗？
难道仅仅是为了迎合领导的口味，去完成一篇秘书文章，一篇口是心非的政府工作报告？
仅仅是为了课堂上去歌颂表扬分数第一名的学生？
仅仅是为那些公司企业老总去粉饰太平？
语文，请不要忘记，我们学习的概念是：
工具性与人文性的统一，人文性是终极目标。
没有人文性的语文，注定是没有骨头的！随时可能沦落为汉奸走狗！
评“糟糕的开学第一课，谁是始作俑者？” | 教育改革从我做起
黄小毛，
2005年师范大学毕业，获文学学士学位，
同年在某县城高中任教语文，
第二年在该校倡建生态文明志愿者小组，
2013年出版《做一个健康幸福的人》，
随后开始观鸟拍鸟，
2016年辞职，创办鸟人生活馆，
2017年底，改为观鸟学堂，
2018年7月，创建公众号“观鸟学堂”（企业服务号），
8月，创建公众号“黄小毛”（个人订阅号）。
——观鸟学堂 黄小毛 13767769780
小毛老师，无愧于人民教师，无愧于语文教师，虽然不在学校任教，但是在更为广阔的社会讲台上，真心实意、身体力行，宣传教育：做一个健康幸福的人。
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