讲座回顾 | 诺贝尔经济学奖得主Robert J. Aumann教授做客浙大ZIBS悦读系列云讲座，揭秘博弈论背后的世界

11月3日，北京时间晚上8点，2005年诺贝尔经济学奖得主Robert J. Aumann（罗伯特·奥曼）教授，受邀参与由浙江大学国际联合商学院主办的“悦读系列云讲座”第九期线上分享活动。浙江大学副校长及国际联合学院院长何莲珍教授发来视频祝贺。国际联合商学院院长贲圣林教授、金融硕士主任陈弘益助理教授共同参与活动，对话Aumann教授，探讨热点话题。

讲座开始前，何莲珍副校长在视频祝贺中诚挚欢迎Aumann教授在线莅临支持我校的学术活动，并肯定国际联合商学院所举办的悦读系列云讲座活动。何副校长同时提到，如何在全球疫情其间携手海内外专家，打造新时代的知识分享传播平台，继续提供莘莘学子便捷的学习渠道，是教育者的使命。浙江大学作为世界一流大学，将继续充分利用新技术，推进教学科研方式变革, 并搭建平台汇聚全球学者碰撞思想、创造新知。

悦读系列云讲座，举办至今已先后邀请英国伦敦商学院、以色列希伯来大学、美国沃顿商学院、哥伦比亚大学法学院等多名学者专家，迄今已有10万余次在线观看量，成果显著。何莲珍副校长也提到，浙江大学国际联合学院与美国康奈尔大学及伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校合作，接待两校2020级新生，提供浙大国际校区优质学习环境，确保在全球疫情影响下学生仍然可以不中断学业。这都是浙江大学为全球教育所参与贡献出的力量。

讲座伊始，贲圣林院长及陈弘益助理教授与Aumann教授进行了简短的交流，双方皆盼望在不久的将来，能够有机会进行更多、更深度的访问和交流。

讲座分享环节，首先由陈弘益助理教授对Aumann教授进行访谈。访谈聚焦两个主要话题：

（1）博弈论，或称赛局理论。

（2）经济学“理性”的诠释。

以下为本次访谈内容回顾

博弈论

陈弘益助理教授

Aumann教授，在您以前的演讲中曾提到，经济学和博弈论其实可以用“激励（incentives）”两个字来概括。对此应该如何理解？您是否可以举几个例子来帮助我们了解？

    Robert J. Aumann教授

其实“激励（incentives）”的概念并不难理解，在我们的日常生活中有许多例子都可以拿来运用。比如小时候，我经常和我的哥哥为了蛋糕分配的大小而吵架。尽管母亲已经非常公平地将蛋糕切割为两块同样的大小，但我们兄弟仍然为此争执不休。后来，我的母亲想出了一个聪明的办法，让我们两兄弟自己决定谁来切蛋糕，但切蛋糕的人不能先挑选蛋糕，而是由没切蛋糕的人优先选择。因此，如果蛋糕是由我来切，但切的不平均，大块的蛋糕就会被哥哥先挑走。如果是这样，那我也无话可说，因为那是我分配的，反之亦然。从这个例子中，不难看出其实我的母亲是一位最好的博弈论学者（笑）。

编者按

Aumann教授通过生活中鲜明的例子，传达博弈论即考虑参与个体的行为，并研究如何透过调整机制来进行优化。

经济学“理性”的诠释

陈弘益助理教授

理性（Rationality）是经济学上广为应用的概念，您对于理性是如何定义的呢？以及生活上哪些事情是理性，哪些又是不理性的？在您之前的演讲中曾提到，常见的歧视究竟是理性还是不理性，是值得讨论的。我们希望通过这次讲座，对这几个问题，向您请教。

Robert J. Aumann教授

我来举个例子吧！在过去的时代，在招聘中经常有性别歧视的现象发生，也就是女性如果已婚或育有小孩，雇主通常不太愿意聘用她们。放到现在来看，这无非就是性别歧视，雇主没有提供平等的机会。那么我们是否可以说雇主是不理性的？如果我们从另一个角度来思考，婚后的女性可能需要负担更多家庭义务，使得她们可能无法兼顾工作。因此，如果以同样的待遇聘用她们，可能无法达成同样的生产力。所以看似不理性，但也有可能是理性的。

陈弘益助理教授

通过您对于理性和不理性的再诠释，我想到去年班机被取消的经验。那次是搭乘深夜的航班，但由于天候状况等因素，班机不得已被取消，并且没有被安排转到其他航空公司的班机。大部分的人虽然小有抱怨，但也只能无奈接受。在这个时候，我观察到有一位乘客，非常愤怒对航空公司人员表示，他对于这家航空公司极为信任，但是航空公司却没有任何作为，这将耽误他的出差，甚至影响到与客户的合作。最后，航空公司协助这位乘客转到了其他航空公司的航班，并且予以道歉及补偿。这样看似极为失礼的举动，但却争取到了权益。细想，其他乘客应该也有像他一样的感受，但这位愤怒的乘客，也并非不理性，反倒是利用不理性向航空公司表达出他要求提出解决方案的“决心（determination）”。

在随后的与谈环节，贲圣林院长和陈弘益助理教授就经济领域及当今热点问题等分别向Aumann教授进行了提问。

以下为与谈内容回顾

贲圣林院长

非常感谢Aumann教授的精彩分享，我想和您请教的是，“经济学家（economist）”这个头衔如今被各行各业广为使用。作为经济学领域的顶尖资深学者，您认为经济学家的职责或者使命是什么呢？

Robert J. Aumann教授

我认为，现在的经济学家（economist）有很多过于追求实际的应用，对于底层的学术知识探索缺乏耕耘，这是相当可惜的。虽然底层的理论知识研究，并不一定能够马上带来立现的成果，或者短时间内没有任何的经济效益，但却是相当重要的。很多人可能认为理论并不实用，但如果你看2020年诺贝尔经济学奖所提出的拍卖理论，这是博弈论上的一大创举，理论也应用在现实生活中有关电信频率的竞标拍卖中，对于如何更有效分配经济有显著的成效。所以我鼓励大家除了实际应用的追求外，应该也要思考能否在基础理论上也多做些投入和工作。

陈弘益助理教授

再次感谢Aumann教授的莅临支持，最后想向您请教，由于2020年全球疫情影响，很多年轻人对于未来充满不确定性产生了焦虑，而您有着丰富的生活和工作经验，所以是否有任何建议和思考方向给到我们观众中的年轻人呢？

Robert J. Aumann教授

首先，我对于全球疫情的冲击还是比较乐观的，虽然我们目前还没有办法预期影响时间的长短，但我认为年轻人并不需要过度的担心。反而我想强调的是，年轻人应该要对于自己的未来有主见，去追求想追求的事物，不要完全听信或跟风他人所言，并且年轻人现阶段所要思考和追求的，不能仅是在物质上的考量。年轻人有很多发展的时间和空间，所以更应该专注思考及投入在自己有兴趣并且值得长远发展的事情上。

END

*写下你的讲座观看心得并在后台私信小编，我们将择优编录发布在浙大ZIBS官微上，前10名将获得2005年诺贝尔经济学奖获得者Robert J. Aumann教授“博弈论讲义”中译本（中国人民大学出版社出版）。

素材提供｜陈弘益

编辑｜图文排版 杨吟之

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