八年级下册第二课《回延安》思考探究
贺敬之的《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的新诗。诗人以饱满的激情，回，解决忆延安的战斗生活，赞颂延安的巨变，展望延安的未来，表现了作者思念“母亲”延安的一片赤子之心，抒发心中对母亲延安的眷恋。《回延安》全诗除了真切的感情构成了诗的畅射源外，就是诗人对陕北风土人情的意象组合描写，它更增添了这首诗的生活气息和乡土美感，以及从朴实中流出来的民族音乐般的美。
思考探究
一、朗读这首诗，概括每部分的主要内容，说说诗人是按照怎样的线索来抒发自己的情感的。
第一部分：回延安，是写回延安的激动喜悦；
第二部分：忆延安， 回忆当年延安生活；
第三部分：话延安， 是写亲人欢聚畅谈的热烈场面；
第四部分：赞延安 ， 是写延安城的新面貌；
第五部分：颂延安， 歌颂延安光辉历史和展望未来。
抒情线索是“重逢——回忆——赞美——展望”
二、诗人除了直接抒情，还通过人物的动作、语言和场景描写等来间接抒发情感。试着找出相关诗句，细心揣摩其中蕴含的诗人的情感。
直接抒情:“革命道路千万里，天南海北想着你……”延安熔炉锻造了我，与延安永远有割舍不掉的感情。“身长翅膀吧脚生云，再回延安看母亲！”盼望着能常回延安，能见到亲人，能看到延安的大发展。
动作描写：“手抓黄土我不怕，紧紧儿贴在心窝上。”用黄土代表这片土地，养育了这里的人民，抓、贴等动作，将重回延安的兴奋心情表露无遗。“满心话登时说不出来，一头扑在亲人怀……”心中有千言万语，却登时说不出来，表现出诗人见到亲人们时无以言表的激动，扑这一动作正是这种心情的外在表现。
语言描写：“我梦见鸡毛信来——可真见亲人……”“保卫延安你们费了心，白头发添了几根根。”表现了以老爷爷为代表的革命群众与诗人之间亲密无间的情感。
场景描写：“一条条街道宽又平，一座座楼房皮彩虹”描写延安在新时期的新面貌，表达了对延安建设成就的赞美。