孩子的诗 | 风车
用诗歌实现乡村孩子自由的情感表达 | 第 1198 期
—点击音频，小诗人为你读诗 —
风车
禹思蓉 10岁
是光老师：李光旭
站在山巅，
挥动臂膀，
到万家灯火时，
才呜呜呢喃。
插画师：育己
插画师的话：风车为什么到万家灯火时呜呜呢喃了呢？我猜看到万家灯火的温暖，它也想体验这种温暖吧？我用拟人化形象还原诗歌中对风车的描述，同时用拉长的影子，体现它呢喃的孤独，颜色也有冷暖对比，体现了风车对温暖的向往。
小诗人自述：
“诗歌带给我快乐”
大家好！我是五年级的禹思蓉，我出生于农村，家里有八口人，我有一个弟弟和一个妹妹，有时候我会和妈妈一起照顾他们。每当妈妈带我去赶街时，我总爱约妈妈去买烤肠，每当我吃着烤肠，妈妈总会叫我不要乱扔垃圾，我每次都听她的。
我是从三年级开始认识诗歌的，我很喜欢诗歌。诗歌带给我快乐。诗歌被选中的时候，我非常激动！我写这首诗时，我看向窗外，忽然就看到了很多风车。于是，我写了这首小诗《风车》。
家长眼中的她：
“她是个非常懂事乖巧的孩子 ”
她性格温柔，很乖。我家是有8个人的大家庭，上有她的老祖母，下有比她小的两个弟妹。禹思蓉她很懂事，在校努力学习，不给家人惹麻烦；在家孝老顺小，帮助家人做力所能及的事。我们作为孩子的家长，希望她越来越好。衷心感谢学校全体教师的耐心辅导，衷心感谢是光诗歌平台，为她创造了这样好的机会。
老师眼中的她：
“她喜欢读书，喜欢观察”
禹思蓉是一个稳重、乖巧的女孩，上进心很强，凡事都反复三思后再做。她的学习成绩很好，每次考试都是全班第一。
她喜欢读课外书，喜欢观察周围的事物。我们教学楼对面的山岭上，一排排风车在不停地转动。她静心观察，悉心思考，写出了《风车》这首传情的小诗，愿她在诗歌的道路上越走越远。
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