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部编版二(上)第八单元课后习题参考答案,可下载
答:“狐假虎威”这个成语出自《战国策·楚策一》。假:借。狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。后以“狐假虎威”来比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。
二、下面的词语哪些是写狐狸的,哪些是写老虎的?
写狐狸的词语:神气活现 摇头摆尾 大摇大摆
写老虎的词语:半信半疑 东张西望
一、猜猜下面加点字的读音,和同学交流你是怎么猜出来的。说说你用这些方法还认识了哪些字。
风筝 松鼠 抓住 祝你幸福 愿意 哭
答:因为“筝”“愿”“抓”都是形声字,我用读半边的方法来猜出这些字的读音。比如:“筝”是形声字,它的下部读音是zhēng,所以这个字的读音也是zhēng。我用这种方法还认识了“清、但、拌”等字。
“鼠”是象形字,它的字形就像一只老鼠,所以它的读音是shǔ。我用这种方法还认识了“日、月、火”等字。
“哭”和“幸”是会意字。如:从甲骨文的字形看,“哭”就像中间一个人在号啕大哭。
二、选做:小熊也想写一张卡片,挂在风筝上送给松鼠,请你替他写一写吧。
例:小松鼠,你别生我的气了。我愿意和好,我们以后再也不要为一些小事吵架了,我们继续做好朋友吧!
第24课《风娃娃》
一、根据下面的提示讲讲这个故事。风娃娃来到田野。风娃娃来到河边。风娃娃来到广场。例:风娃娃来到田野,用力吹风车,让抽上来的水哗啦哗啦地流向了田里,浇灌了秧苗;风娃娃来到河边,看到许多船工在辛苦地拉船,于是就用力吹船帆让船飞快地跑了起来,令船工们节省了不少力气;风娃娃来到广场,本想帮孩子们放风筝,但却用力过大,把风筝吹断了。二、读一读,想一想:生活中风还能做什么?例:风还能帮助发电、传播花粉,但也会传播疾病、破坏环境等。
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