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部编语文四年级(上) 第2单元预习卡,可打印
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第二单元
05
参考答案
1.给下列生字注音。
荚(jiá) 豌(wān)按(àn) 僵(jiāng)
苔(tái) 囚(qiú) 框(kuàng)溢(yì)3.我认识了多音字,能注音,还会组词。倒 dào(倒退) dǎo(倒下)钻 zuàn(钻研)zuān(钻石)称 chēng(称量)chèn(相称)
本文讲述的是一只豆荚里五颗豌豆的故事,前四颗不是成了鸟的食物,就是落在水沟里。只有第五颗生根发芽开花,成为了一个快要死了的病女孩子的小花园,使她对生命燃起了希望。
06
参考答案
1.给下列生字注音。
蝙(biān) 蝠(fú) 启(qǐ)
即(jí) 锐(ruì) 系(jì)
铛(dāng) 蝇(yíng) 证(zhèng)
揭(jiē) 障(zhàng)荧(yíng)
屏(píng)
3.我认识了多音字,能注音,还会组词。
塞 sāi(塞车)sài(边塞) sè(堵塞)
蒙 mēng(蒙骗)měng(蒙古 méng(启蒙)
横 héng(横竖) hèng(蛮横)
这篇课文通过写科学家模仿蝙蝠探路的方法发明雷达的故事,教育我们要注意事物与人类之间的关系,从小树立需科学,爱科学的思想,使我们未来的生活变得更美好。
07
参考答案
潜(qiǎn) 亿(yì)索(suǒ)奥(ào)
舶(bò) 质(zhì)哲(zhé)兰(lán)3.我认识了多音字,能注音,还会组词。当 dānɡ(当时)dànɡ(当真)
系 xì(关系) jì(系紧)
奇 qí(奇怪)jī(奇数)
本文通过展示科技的飞速发展带给人类生活的巨大变化,来激发广大少年儿童热爱科学、学习科学和探索科学的浓厚兴趣。
08
1.给下列生字注音。避(bì)撼(hàn) 喧(xuān) 素(sù)污( wū ) 雀(qiǎo) 炊(chuī) 檐(yán )2.我认识了多音字,能注音,还会组词。雀 qiǎo(家雀)què(喜鹊)
冲 chōng(冲洗)chòng(急冲冲)
藏 cáng(迷藏)zàng(西藏)
4.我会写出下面词语的近义词。
躲避—(隐蔽) 低沉—(降低)
震撼—(震荡) 轻盈—(轻快)
沾污—(污染) 猛烈—(强烈)5. 我会写出下面词语的反义词。低沉—(高昂) 躲避—(正视)
喧嚷—(寂静) 轻盈—(沉重)
柔弱—(刚强) 猛烈—(柔和)
这篇课文是一篇言辞优美的散文,以问题与思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿。真切的表达了作者对幼小生灵的关爱之情。