一上：课后习题答案（修订时间：2021年9月）|可下载
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一上：课后习题答案（全上册）
第一单元
■识字3 口耳目
我们的口、耳、目、手、足能做哪些事？
答：我的嘴巴（口）能说话、吃东西。
我的耳朵能听声音。
我的眼睛（目）能看世界。
我的手能写字（做手工、做家务）。
我的脚（足）能走路、跳舞。
■识字4 日月水火
猜一猜，连一连。
第二单元
1.学习汉语拼音
2.读读儿歌、童谣
郑春华《轻轻跳》
樊发稼《说话》
李秀英《在一起》
邓元杰《过桥》
《绕口令》
第三单元
一上第三单元依然是汉语拼音学习，这个阶段每天早晨可以——
读读教材中的儿歌
第四单元
■课文1 《秋天》
朗读课文，注意“一”的不同读音。
答：①一片片、一会儿：读二声。
②一群：读四声。
③一（单个字）：读一声。
数一数，课文一共有几个自然段？
答：课文一共有三个自然段。（明确“自然段的前面有两个空格”这一特点）
■课文2 《小小的船》
读一读，照样子说一说。
例：船（小小的船）我还会说：小河（弯弯的小河）
月儿（弯弯的月儿）大海（宽宽的大海）
星星（闪闪的星星）西瓜（绿绿的西瓜）
天（蓝蓝的天）小草（嫩嫩的小草）……
■课文4 《四季》
你喜欢哪个季节？仿照课文说一说。
桃花红红，
她对风儿说：
“我是春天。”
萤火虫闪闪，
他对夏夜说：
“我是夏天。”
落叶飘飘，
他俯下身说：
“我是秋天。”
江面结了厚厚的冰，
他快乐地说：
“我就是冬天。”
第五单元
■识字8 《小书包》
说一说你的书包里有哪些文具？
答：我的书包里的有课本、作业本、笔袋、铅笔、橡皮、直尺、转笔刀……
■识字9 《日月明》
读一读。
明月（míng yuè） 力气（lì qi）
尘土（chén tǔ） 众多（zhòng duō）
树林（shù lín） 森林（sēn lín）
关心（guān xīn） 开心（kāi xīn）
你能猜出下面这些字的意思吗？
①第一个字是“泪”。“泪”字由三点水和“目”字组成，从眼睛里留出的水就是“泪”，可组词“眼泪”。
②第二个字是“休”。“休”字由单人旁和“木”字组成，一个人靠在木头旁边就是“休”，可组词“休息”。
③第三个字是“歪”。“歪”字由“不”和“正”组成，某样东西摆放不正，稍有偏斜就是“歪”，可组词“歪斜”。
第六单元
■课文5 《影子》
你的前后左右都是谁？
句式一：我的前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。
改：我的前边是（ ），后边是（ ），左边是（ ），右边是（ ）。
句式二：（ ）在我的前（后、左、右）边。
句式二：（ ）在我的前（后、左、右）面。
（与书本81页小孩的话统一）
■课文6 《比尾巴》
照样子做问答游戏。
例：①谁的尾巴最好看？
答：孔雀的尾巴最好看。
②谁的样子最可爱？
答：兔子的样子最可爱。
仿：①谁的速度慢？
答：乌龟的速度慢。
②谁的尾巴像花瓣？
答：金鱼的尾巴像花瓣。
■课文7 《青蛙写诗》
说一说青蛙写诗的时候谁来帮忙了。
答：小蝌蚪、水泡泡、一串水珠来帮忙了。
青蛙写的诗里有逗号和句号，请你圈出来。（逗号用圆圈圈出，句号用三角形）
一上：第7单元
■课文9 《明天要远足》
你有过这样的心情吗？和同学说一说。
答：我就要成为一年级的小学生了，非常开心，躺在床上，满脑子都是我去新学校学习的场景。
■课文10 《大还是小》
你什么时候觉得自己很大？什么时候觉得自己很小？
答：当我自己的事情自己能够解决时，我觉得自己很大；
（当我能够帮助别人做力所能及的事情时，我觉得自己很大；）
当我还需要父母的帮助，还依赖他们的时候，我觉得自己很小。
（当我因为一个人睡觉害怕，需要抱着娃娃的时候，我觉得自己很小。）
■课文11 《项链》
说一说：大海的项链是什么？
答：大海的项链是“金色的项链”，指的是小娃娃留在沙滩上的脚印。
读一读，说一说，看谁说得多。
我会说：金色的太阳金色的星星（落叶）金色的稻谷金色的项链
雪白的羽毛雪白的棉花雪白的墙壁 雪白的浪花
快活的孩子 快活的小鸟 快活的青蛙 快活的脚印
一上：第8单元
■课文12 《雪地里的小画家》
雪地里来了哪些小画家？他们画了什么？
答：①小鸡，画了竹叶；
②小狗，画了梅花；
③小鸭，画了枫叶；
④小马，画了月牙。
■课文13 《乌鸦喝水》
说一说乌鸦是用什么办法喝着水的。
答：乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。（在原文中找答案）
■课文14 《小蜗牛》
在图画的帮助下，你猜出了下面加点的是什么字吗？
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