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【微课学习】部编语文一（下）：第11课《彩虹》
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写字指导
（那 着 到 高 兴 千 成）
课堂笔记
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知识点
一、学习目标
1. 认识“虹、座”等12个生字和衣字旁1个偏旁；会写“着、到”等7个字。
2. 能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。
3. 感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。
二、我会写注音及组词
那：nà（那样、那里、那个）
着：zhe（看着、笑着、玩着）
到：dào（来到、看到、一年到头）
高：gāo（高低、高大、高中）
兴：xìng（高兴、兴奋、兴国）
千：qiān（秋干、干米、万水干山）
成：chéng（成为、成长、成果）
三、我会认注音及组词
虹：hóng（彩虹、虹桥、长虹）
座：zuò（座位、座号、入座）
浇：jiāo（浇花、浇水、浇地）
提：tí（提水、提问、提包）
洒：sǎ（洒水、飘洒、洒落）
挑：tiāo（挑水、挑土、挑花）
镜：jìng（镜子、镜面、眼镜）
拿：ná（拿走、拿笔、不拿）
照：zhào（照常、日照、照相）
裙：qún（裙子、花裙、连衣裙）
四、多音字
挑：tiāo（挑水）tiǎo（挑事）
提：tí（提水）dī（提防）
五、近义词
美丽——漂亮 如果——假如 高兴——快乐
六、反义词美丽——丑陋 高兴—难过
七、理解词语彩虹：雨后天空中出现的彩色圆弧，有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。挑水：扁担等两头挂着水桶，用肩担着。梳头：用梳子整理头发。荡来荡去：摇过来摇过去。
八、句子解析1.爸爸，你那把浇花用的水壶呢？如果我提着它，走到桥上，把水洒下来，那不就是我在下雨吗？设想“我”提着水壶从桥上往下洒水，就像是自己在下雨，充满了童趣。
2.你就不用挑水去浇了，你高兴吗？我想知道“我”替爸爸浇田，爸爸是什么心情，写出了“我”是个懂事的孩子，处处为家人着想。
3.我拿着圆圆的月亮照着你梳头，你高兴吗？能想到帮助妈妈，说明我很懂事。
九、问题归纳1.“美丽的桥”指的是什么？“美丽的桥”指的是彩虹。
2.我真的拿着妈妈梳头用的那面圆镜子走到桥上吗？你是从哪里知道的？我没有真的拿着妈妈梳头用的那面圆镜子走到桥上，从“如果”这个词可以知道，这只是一种假设。
3.想一想：“花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？”是什么意思？这句话的意思是：花裙子飘啊飘的，就成了一朵彩云。
4.模仿2、3、4自然段，以“妹妹”开头，写一段话。
妹妹，你那心爱的布娃娃呢？如果我拿着它，走到桥上，依傍着星空的舞台，不就可以表演玩偶剧了吗？每天晚上你都可以看着童话进入梦乡，你高兴吗？
十、课文主题本文写了“我”幻想着自己在彩虹桥上洒水为爸爸浇山上的田地、照妈妈梳头、荡秋千让哥哥高兴，表现了“我”丰富的想象力，教育我们要做一个关心家人的孩子。
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