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【微课学习】部编语文二（下）：第16课《雷雨》
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一、学习目标
1. 认识“压、蝉”等5个生字，会写“雷、乌”等9个字，会写“雷雨、乌云”等6个词语。
2. 正确、流利地朗读课文，背诵课文。
2. 能说出雷雨前、雷雨中、雷雨后景色的变化，能在语境中体会“压”“垂”“挂”等词语运用的好处，并抄写句子。
二、我会写注音及组词
雷：léi（雷雨、雷声、电闪雷鸣）
乌：wū（乌云、乌黑、乌龟）
黑：hēi（黑色、黑夜、黑板）
压：yā（气压、电压、压住）
垂：chuí（垂柳、垂直、低垂）
户：hù（窗户、户口、开户）
新：xīn（重新、新年、清新）
迎：yíng（欢迎、迎面、迎接）
扑：pū（扑灭、反扑、扑打）
三、我会认注音及组词蝉：chán（蝉联、蝉鸣、金蝉脱壳）
四、多音字都：dōu（都是）dū（首都）压：yā（压力）yà（压根儿）得：děi （就得）dé（心得）
五、近义词忽然——突然 渐渐——慢慢 清新——清爽黑沉沉——黑压压
六、反义词渐渐——飞快 打开——关上 清新——污浊
七、理解词语黑沉沉：形容黑暗（多指天色）。垂：东西一头挂下来。
渐渐：表示程度或数量逐步缓慢增减。清新：清爽而新鲜。
迎面扑来：正对着脸扑来。
第二部分（4-6）：写雷雨中的景象。第三部分（7-8）：写雷雨后的景象。
2.树上的叶子一动也不动，蝉一声也不出。“一动也不动”指没有一点风，树叶都静止不动了。“一声也不出”说明了暴风雨来之前很安静。
3.忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。“垂”“逃” 两个字用得好，说明风很大，蜘蛛特别害怕，赶快逃走了。
2.雷雨来的快，去的也快。请把雷雨中景象的变化，用“越来越……”的句式说一说。雨越来越大，房子越来越看不清，后来雨越来越小，雷声越来越小。
3.雨后的景物和下雨前有什么不同呢？下雨前，“满天乌云”，蝉“一声不叫”，蜘蛛仓皇“逃走了”，感觉很压抑、惊恐；下雨后，“天亮了、彩虹高挂天空”，蝉“叫了”蜘蛛此时的悠闲地“坐在网上”，感觉非常愉悦、清新。
十一、课文主题这篇课文写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的情景，抒发了作者热爱大自然的思想感情。
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