【微课学习】部编语文二（下）：口语交际《推荐一部动画片》
交际指导
一、交际要求：
本次交际的话题是“推荐一部动画片”。在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。
二、交际要点
1、注意说话的速度，让别人听清楚。
2、认真听，了解别人讲的内容。
三、交际指导
1、首先说出你喜欢的动画片的名称。
2、接着介绍一下你喜欢的动画人物的特征。
3、最后说明一下你喜欢这部动画片的理由。
4、按下面的句式练习说话。
我最喜欢的动画片是（ ），我认为（ ），动画片中最吸引我的是（ ），大家都去看看这部动画片吧！
四、交际示例
玲玲：我最喜欢看的动画片是《喜羊羊与灰太狼》。这是一部非常有趣的动画片，里面的每一个角色都很可爱。有聪明伶俐的喜羊羊、漂亮可爱的美羊羊、好吃懒做的懒羊羊、强壮逞能的沸羊羊、心地善良的暖羊羊、博才多学的慢羊羊、脾气暴躁的红太狼、机智狡猾的灰太狼等等。灰太狼和红太狼想尽各种办法捉小羊，但是每一次聪明的小羊都逃脱了。灰太狼总会气急败坏地喊：“我一定会回来的！”小朋友们，你们也一定非常喜欢这部动画片吧？
明明：我最喜欢看的动画片是《大耳朵图图》。其中，我最喜欢的人物是图图，他天真可爱，虽然呆呆的，总做错事，但正是这样的反面例子，才让我们更好地理解了其中渗透的人生道理。
兰兰：我最爱看的动画片是《偶像宣言》。《偶像宣言》讲述了一个女孩如何战胜困难成为真正的偶像的故事。她的名字叫月岛希良梨，她长相非常可爱，唱的歌很好听，最重要的是她有一颗非常美好的心灵，这让我们怎能不支持她呢？
杨帆：我喜欢的动画片是《哪吒闹海》。哪吒是我国古代神话传说的人物之一。他本领高强，勇敢正义，是我学习的榜样。
蒙蒙：我最喜欢的动画片是《熊出没》。其中熊大、熊二两只熊是我最喜欢的卡通人物，因为它们与伐木工光头强斗智斗勇，保护了森林。
课文解读
同步练习
1．课文中的动画片。
(1)比较这两组题目，你发现了什么？
A．《朱德的扁担》《玲玲的画》《邓小平爷爷植树》
B．《蜘蛛开店》 《青蛙卖泥塘》 《大象的耳朵》
我发现，A组题目与____有关，B组题目与____有关。___组课文都是童话故事，像动画片一样好看。
(2)主角评论：______________中的____________是个_____________________________________的动物。
2．推荐的动画片。
(1)连一连，再填空。
(2)先看动画片《大闹天宫》，再把内容排排序。
( )玉帝大怒，派天兵天将捉拿猴王，结果大败而归，玉帝假封猴王为“齐天大圣”。
( )玉帝骗猴王上天，封猴王为“弼(bì)马温”。
( )花果山猴王去东海龙宫借了宝——定海神针。
( )猴王知道上当了，生气返回花果山，自称“齐天大圣”。
( )猴王知道王母娘娘设蟠桃会唯独没请他，大闹天宫。
3．我最喜欢的动画片。
根据提问，把你最喜欢的动画片写一写。
a．你最喜欢的动画片的名字叫什么？
b．这部动画片中有哪些人物？你喜欢谁？为什么？
c．这部动画片讲了什么故事？你学到了什么？
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参考答案
1．(1)人 动物 B
(2)《大象的耳朵》 大象 可爱有思想
2．(1)
熊大 《熊出没》 熊大可爱、正义，爱护环境
(2)4 2 1 3 5
3．示例：我最喜欢的动画片是《葫芦兄弟》，这部动画片里有七个葫芦娃，都是兄弟。他们本领高强，各有各的本领，我非常喜欢他们。动画片中还有两个凶恶的妖精，他们整天行凶作恶。葫芦娃兄弟与他们斗智斗勇，最后战胜了他们。遇到困难不要慌，不要怕，要动脑筋想办法。这是我从这部动画片中懂得的道理。
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