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六上:阅读理解训练(附答案!)

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2024-12-20
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六年级(上)阅读理解


小学语文阅读理解训练1

阅读1                       

1、 如:它梦见自己装点着这个世界,人们非常喜欢它。

2、小花默默地吐露芬芳,装点自然,温暖世界,她的生命虽然短暂,奉献虽然很小,但她深深地感动了每一个行者。

阅读2

1、美丽的湖。

2、过渡句:静静的湖是可爱的,但雨中的湖更动人。

相照应的句子:

我爱水,所以我爱大海,爱长江,也爱小溪流。但是,我最爱的还是湖。

 湖是美的……

3、细雨中的湖像块绿色的锦;雷雨到来时的湖很热闹。

4、闪电、雷声、雨花、雨点落在湖面上的声音

 阅读3

1、螳螂捕蝉 黄雀在后 ,此三者皆务欲得其前利,而不顾其后之有患也。

2、(1)树(2)蝉(3)螳螂(4)黄雀

3、鹬蚌相争渔翁得利、坐山观虎斗


阅读4

1、掌声 

2.这掌声能帮助一个水手在黑暗 、广袤的海洋中找到希望之灯;这掌声能使一个求知者在断壁悬崖边找到通幽之捷径;这掌声能使一个绝望者的 “冰心”解冻,重整生活之旗鼓。

3.平坦    自私    索取

4.赞美卖艺者的弹奏技艺高超。

5.对卖艺者来说,掌声是对他弹奏技艺的赞许和鼓励认可,是无私的认可,是让他觉得自己是凭本领生活着,而不是靠别人的施舍活着,找到了生活下去的信心。

阅读5

1.夏日原野上的追赶

2.B.酷热    C.笼罩

3我开始困惑了,他要追赶到什么时候才算个尽头呢?但有一点我很明白,只要他不放弃,就会追上我的,一定会追上我的!

4.对人生的航线和生命的质量产生恒久影响。

5.“我”尽管比老人跑得快,但永远也摆脱不了他执著的追赶。

6.有力的突出了老人永不放弃的精神。

7.①履行看瓜的职责 ;②以行动对偷瓜的孩子进行教育。

8.①认准目标,执著追求,不畏困难,永不放弃;②做事要忠于职守,尽职尽责。


阅读1

1.《三国演义》,罗贯中;

2.苦肉计,周瑜打黄盖——一个愿打,一个愿挨;

3.老天既然生出我周瑜,为什么又要生出诸葛亮这样的人才呢? 草船借箭、 三顾茅庐、空城计等。


阅读2

1、当那位戴着“瓶底 ”的老师见到父亲的老实相识,惊讶地险些把“瓶底”晃下来,“您就是他的父亲?不像不像!您那宝贝儿子哪一点像您,把您的脸都丢尽了,打架、逃学 ,剪女孩的头发……”

2、(1)指嘲弄或开玩笑。(2)指心里平静,没有顾虑。

3、承上启下 ②

4、我的表现

5、父亲整天只知道干活,我便少了管教,成了小狗一条,整天上房爬坡,撵鸡赶狗,无所不为。

阅读3

1、承接  

2、④  

3、N  扌6  

4、表示直接引用;表示突出强调  

5、二、四两句分别是一、二两句的答案,修辞是设问和反问     

6、因为这幅画最巧妙最突出地揭示出了命题中的“香”字   

7、遇到某些问题我们要善于打破常规,从多方面想办法,发挥想象力和创造力找到最好的解决办法。                   


阅读4

1、暇  嗜  释 居然  

2、陶醉:很满意地沉浸在欣赏名著的境界中。

忧心忡忡:忧愁的样子。 

3、⑴第一个书香是指名门贵族和家族世世代代都是文人的家庭,多用于古代的封建社会或古代读书的人家;第二个书香是指父亲爱读书,给家里带来了文化氛围,熏陶了“我”们几个孩子或读书学习风气很浓厚。

⑵许多本   医书和中药草书。

⑶①不能改。秉承多指人的精神方面,本文指父亲的精神的优良传统;继承多用于实物性方面。②父亲精神指爱读书,刻苦钻研,勇于实践,肯吃苦耐劳,挚爱儿女,热爱读书,对家庭负责吃苦耐劳的精神。

4、一层意思是说留给我们许多书,另一层意思是说父亲的用他的品格与行动给我们留下了数不尽的精神财富。

5、两处细节描写,边看边实践:替我母亲望诊搭脉,开方煎药,又作针灸治疗;为了给母亲作针灸治疗,父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针,感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度,然后再替我母亲针灸治疗……生动形象地表现父亲的热爱母亲、勇于实践、吃苦耐劳等优秀品质。

阅读5

1、 比喻和对仗

2、一望无垠:一眼望不到边。

怪石磷峋:形容奇形怪状的石头很多,各种各样。

3、表达了作者对景色的赞美和心中的惬意。

4、山外、山路、溪水边。

阅读6

1.zhàn   及    凋    ruǐ

2.花团锦簇  五彩缤纷 争奇斗艳 繁花似锦   

3.结构:总—分—总。

中心句:广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态。

4.四种形态:第一种,含羞待放的;第二种,刚刚绽放的;第三种,盛开着的;第四种,开过了的。

阅读7

1、脱下脆弱的外套

2、被老板解雇 生活或工作等不如意

3、小男孩甩甩手,嘟着嘴,失望地走了。

4、站起来时背是什么样子、因外套沾满油漆而狼狈的样子、自己的失败和落魄、志气和尊严。

5、不因为灾祸的突然来临而惊慌,也不因为别人没有理由的加害而愤怒。

阅读8

1、援助,资助,赞助

2、应运而生:适应时机而产生的。

雨后春笋:事物大量涌现出来。

3、软广告的意思:通过间接的方式宣传自己的产品,如报刊,影视节目,广告等

阅读1 读懂广告

1、这则广告宣传的书名是《小学生优秀文摘》。

2、“100%质量”说明这套书  质量好   ,“80%价格”说明这套书 价格便宜  。两个意思用一个成语概括就是 物美价廉  。

3、请你为这幅宣传画添加一句合适的名言,吸引更多的人加入读书的行列:书籍是人类进步的阶梯 。

阅读2

1、6月3日  城郊农民焚烧秸秆

2、饲料  肥料

3、影响交通  危及生命  威胁电网安全

4、②

5、江面上烟雾弥漫,白茫茫的一片,所有的一切全都隐没在浓滞的雾色里。浓雾遮掩了天,遮掩了远处的海平线,甚至连船都给遮掩了,就连挂在桅杆顶上的灯和烟囱里飞出来的火花都看不见了。

6、为了您和他人,请不要再焚烧秸秆了。退秆还田,利国利民。

阅读3

1.níng     huì     gǒu      chú

2.教导(教育)   凝结     尊敬(热爱)    回忆(回想)

3.①在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。

②天使、大树、海洋③春蚕  园丁  红烛  轮渡  绿叶等。

4. ① 敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水。我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……

②是您在我跌跌碰碰的人生道路中指明了前进的方向。

是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨游。 

5、第二人称   这样写的好处是读起来语气亲切,便于表达对母校和老师的热爱赞美之情。

 6、①随风潜入夜,润物细无声。

②情同手足、形影不离、情深似海、亲密无间、肝胆相照、同舟共济 

阅读4

1. 庄重   凌乱   漠然

2.指母亲坚持站在烈日下看守、瞭望孩子;指当时的天气像火烧烤一样的热。

3. 神态、外貌、动作、语言。

4. 母亲在烈日下只舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了”

母亲此时虽然干渴难忍,但她的心中只有儿子。因此,她强忍着干渴,也不离开半步。

5.母亲在阳光下守望的是孩子能考出一个好成绩,守望的是孩子能早日凯旋,守望的是孩子能有一个辉煌、灿烂的前程。

阅读5

1、嗜( shì )书如命:把读书看作是和自己生命一样重要的事。就是酷爱读书   的意思。

经久不衰( shuāi  ):精神饱满的状态,身体健壮的外表。

2、大雨如注   胆小如鼠   力大如牛   ……

3、摸书

4、闲时,从书架抽下几本新新旧旧的书来,或许是某位哲人文字的大脑,或许是某位幻想者迷人的呓语,或许是人类某种思维兴衰全过程的记录——这全凭一时兴趣,心血来潮。

5、书的内容丰富,范围广泛,无所不包。

6、不能。

因为只有把书翻找出来才能看到书,看到了自己想要的书才会去摸书。这三个词语是按一定的顺序排列的。


阅读6

1、绅差(chāi)   哗(huá)然     喝(hè)道      救济(jì)

2、旁敲侧击:比喻说话不从正面直接说明,而从侧面曲折表达。

   啧啧称赞:不住的咂嘴称赞。

3、见多识广   狼吞虎咽   千言万语   桃红柳绿   ……

4、唐朝。

    日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。----《忆江南》

小娃撑小艇,偷采白莲回。-----《池上》

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。------《暮江吟》

5、你真是老百姓的活菩萨啊!你真是清正廉洁、公平公正啊!……

6、息怒( ③ )    息息相关( ① )    信息( ② )    作息( ④ )

7、清正廉洁   严明律己   清清白白  公私分明  公平公正

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