过中国节，画牡丹花！理工外教的中国情

——“真实”和“真的”一样吗？

——我觉得差不多。“真的”normally is used alone，如“真的吗？”“真的”is more informal and for oral conversations……This is my limited experience with Chinese.

这是学校外教微信群里交流中文学习体会，波兰籍教师与巴西籍教师正在就汉语中“真实”和“真的”的词义辨析展开讨论，互助学习中文。

痴迷丹青画牡丹的“康哥”

学校乌克兰籍外教康斯坦丁博士，说得一口流利的汉语，人称“康哥”，来校工作六年，工作之余，痴迷丹青，习得一手牡丹国画技艺。2019年，正值新中国七十华诞，他在暑期回乌克兰探亲之际，组织开展了“描绘牡丹画卷 祝福中国华诞”系列国画传播活动，到当地学校和文化机构手把手教授牡丹画法，获得乌克兰中国文化爱好者和学校小朋友们的喜爱与欢迎。在2018年浙江省西湖友谊奖的颁奖典礼后，“康哥”还向省长袁家军展示并赠送了自己的绘画作品，直至今日仍令他回味悠长，充满自豪。

“康哥”的两个孩子长年在中国生活学习，为鼓励孩子学习中文，他没有选择送孩子去国际学校就读，而是让汉语成了孩子重要的学习语言。长子小康与中国孩子同班同学完成了6年的小学课程。他笑称，小康已是四口之家的中文翻译官,他平时上班不在家，妈妈不会中文，小康就是妈妈随身的同传翻译。次子小小康也跟随哥哥步伐，在宁波当地小学上学。

爱在理工，爱上理工

为了爱情，一路追随，爱尔兰籍特伦斯博士2017年跟随心仪的宁波姑娘选择来学校工作，2019年在宁波举办盛大婚礼，有情人终成眷属。他的父母和兄弟姐妹专程从爱尔兰来宁波见证两人的幸福时刻。他说，浙大宁波理工学院也是他爱人的母校，冥冥之中成了他们的红娘。

因为爱在理工，自然就爱上理工。学校的外教团队阵容不算很大，但每一位外教对这座滨海之城、对这个美丽校园爱得深切。

上好外教融入中国文化这堂课

学校建校十八年来，见证了外教团队从以讲英语为优势发展到以学中文为时尚的变化。目前，非华裔外教中近一半可以用中文进行日常交流，其他外教也能听懂大部分中文，仅有个别还在中文学习起步阶段。

这样的变化主要是源于学校倡导外教趋同管理理念与实践，增强了外教的归属感与主人翁意识。外教聘用管理不搞“特殊化”，统一纳入普通人事系统参照管理，外教可以参加职称评审，同时根据外专局等上级职能部门相关要求，完善外教日常学习生活和工作保障体系；工会活动也把外教作为“会员”纳入其中，部分外教还参与所在院系日常管理工作，给外教营造无异乡感的环境。为外教学习中国文化提供暖心服务，在学校，外教想要学习中文，可以选择阳明公益汉语课堂，这里有专门的汉语学习课程，还有公益汉语志愿者帮助学习；想要深入了解中国文化，可以参加博雅课堂，这里有内容丰富、形式多样的教学与实践活动，剪纸、书画、绘画、古筝、琵琶等等，而且与师生同上课同实践，一起到实地体验慈孝文化、藏书文化、港口文化，一起包饺子、吃汤圆、过中国节。

当然，外教们自身也因为热爱才更加努力，工作之余，外教的微信群里经常就有类似开篇的中文学习交流，中文好的外教还很愿意自发当起汉语志愿者。2018年乌克兰籍康斯坦丁博士、波兰籍玛格德莱娜博士分别获得浙江省西湖友谊奖和宁波市茶花友谊奖，这是浙江省和宁波市颁发给外籍人员的最高奖项。

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