“关键课程”如何讲好“疫情战” ？云端微化教学聚焦“四个讲清楚”
思政理论课是高校立德树人的关键课程。在全民战“疫”大课堂中，如何“因事而化、因时而进、因势而新”，讲好疫情防控的中国故事，不断增强思政课教学的思想性、理论性和针对性，成为浙大宁波理工学院马克思主义学院按照“停课不停教、停课不停学”要求，做好疫情防控期间的思政课教学工作的重点。
四个讲清楚：视频备课聚共识
//本学期，学校思政理论课主要是大一大二两个年级段学生，覆盖57个行政班，4307名学生。把习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控工作的重要讲话精神，通过课堂传达给学生，引导同学们更深刻理解把握习近平新时代中国特色社会主义思想，是思政课重要使命任务。马克思主义学院以视频方式召开的新学期第一次教师集体备课会，重点就围绕“疫情防控背景下的思政理论课教学”这一专题。研讨过程中，教师们围绕如何将疫情防控期间的鲜活案例融入教学重点，谈建课思路、谈教学设计、谈教学方法，在交流讨论中形成共识，就是要通过讲好疫情防控的中国故事，达到四个讲清楚的教学目标。
一是要讲清实现中华民族伟大复兴的关键在党，深化学生对中国特色社会主义最本质特征是中国共产党领导的思想认识；二是要讲清 “坚持以人民为中心”的发展理念，增强学生的群众观点和群众立场，提高同学们融入到战“疫”这场人民战争的自觉性；三是要讲清全国一盘棋集中力量办大事的制度优势，彰显出根基于这种制度优势的中国力量，提升学生对中国特色社会主义制度优越性的认识；四是要讲清人民创造历史这一历史唯物主义的基本观点，用中国人民在疫情面前没有退缩、勇于斗争的无可辩驳的事实，诠释汇聚众志成城强大力量、形成战胜疫患强大精神动力的正是伟大的民族精神和深厚的爱国情怀，深化学生对新时代坚持和弘扬中华民族精神和爱国主义精神的思想认识。
大家认为，在战“疫”大课堂中，要守住思政理论课主阵地，通过四个讲清楚，提升同学们对坚定听党话跟党走的信念，不断增强“四个意识”、 坚定“四个自信”、做到“两个维护”，为把学生培养成能担当民族复兴大任的时代青年作出贡献。开课一周来成效初显。
“网课微化”：在线引导担使命
//一直以来，马克思主义学院坚持理论性与实践性相统一，以“微化”为教学特色，推动理论教学专题“落小落微”，受到学生欢迎。为开展“网课微化”的探索，本学期开设的3门课程结合“四个讲清楚”，重点采用启发性、讨论式、主题化的教学方式，细化教学内容，融入防“疫”案例，做到事理相通，激发起学生在线学习的新热度。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》是浙江省教育厅认定的省级“一流本科课程”。课程教研室主任陈伟介绍说，同学们将用两周时间，围绕“中国特色的战‘疫’”主题，在认真了解抗击疫情过程和其中的生动故事基础上展开书面交流与讨论。
他说，讨论作业是有具体背景，也有讨论指向的，在讨论设计上，希望同学们能着重谈谈防控疫情的中国特色体现在哪里？面对疫情为什么说党的领导是关键？身边群众的抗“疫”故事带来哪些感受与启示？为什么会迅速形成全国一盘棋集中力量办大事的中国伟力？什么是无惧困难、众志成城、共克时艰的中国精神以及又有哪些具体体现？等方面的直观感受和深层解读。他鼓励同学们通过“叙述一个故事、分析一种现象、讲清一个道理、深化一层理解”的方式展开讨论。
《马克思主义基本原理概论》为校级“一流本科课程”，课程在线开展“信仰的力量、战‘疫’的荣光”主题讨论。课程教研室主任聂迎娉介绍说，主题讨论主要围绕唯物史观教学点，让同学们结合自己的真实感受，从战“疫”中的制度力量、科技力量、群众力量、精神力量四个角度展开讨论，目的是更好的从真实案例中了解社会发展过程中各要素的作用。同时，课程组对四个角度都做了注释并为每个角度设置了若干指导性讨论方向，如引导同学们结合国家制度、生产力发展、社会意识、人民在历史进程中的作用、精神信念、科技进步等分别展开思考、分析和讨论。
《中国近现代史纲要》教研室主任吴新林认为，“四个讲清楚”恰好契合纲要课的整体脉络，开课第一讲，《纲要》课切入启发性教学环节，围绕“为什么学好中国近现代史？”话题，把“四个讲清楚”和纲要课“四个选择”结合起来。
通过讲述抗击疫情过程中在党的坚强领导下，迅速组织和动员起强大的“抗疫”力量，以及抗击疫情过程中涌现出众多感人故事，特别是身边的人与事，勾连起历史与现实，不仅引导同学们带着话题进行自觉地思考和探求，也给同学们营造了一种身在其中、正逢其时的身临其境体验，引起了学生们的兴趣，激发了学生们的学习动力。
中国精神、中国力量、中国速度：学子在线说自信
//视频隔不断青年学子的热情与自豪，网络连接起了同学们踊跃讨论的话语，来听听00后的新时代青年说：
春节，我身边的亲人纷纷放弃了外出和聚餐，开启了“宅家”模式，为防止病毒的聚集传播贡献了自己的一份力量。不聚餐不出门，这是最有效的控制疫情的办法，但需要每个公民的自觉维护，不只是对别人的负责也是对我们自己负责。
——陈于飞
面对疫情的席卷，群众的力量是不容忽略的。我的家人就身处战斗岗位，他们虽不是白衣天使，却也是站在疫情防控一线的战斗者。超长的工作时间、繁重的工作量，我无法体会到一线工作者的辛苦到底是怎样的，但我却知道那份辛苦是他们日日夜夜也要熬住的。
——陈婕
在这次的疫情中，每个社区都进行了封闭，留有一个进出检查的卡点，人们都非常积极的做出了自己的贡献，我也参加了社区的志愿值班工作。虽然是晚上，我们仍然尽职地做着自己的工作，无论是为进出人员登记的亦或是为进出人员做体温检测，每个人都是自愿的、认真的。在这样的人民群众志愿工作下，人们自行家中隔离，服从防疫工作的安排，我看到的不是疫情的困难，而是所有人为疫情做出帮助时带来的那种希望。
—— 王伟杰
2020年疫情爆发以后，厚重的口罩对人脸识别这一技术提出了挑战。百度的工程师在easydl平台上开发了口罩识别模型：AI口罩读茶馆，提供灵活可靠且快速部署的AI模型。在公共场所使用场景中，可以无接触、快速精准地识别出实时画面中未戴口罩或者佩戴不正确的人。从目前发布的资讯，识别率已经达到85%。这些科技应用，让我们切实地感受到了算法和数据对生活对影响，此次疫情，它们也大显身手，让我们更快的度过这个寒冬。
——汪瀚仲
随着时间推移，战“疫” 越来越科技化，不断地锤炼国内科技创新能力，一大批科技企业在战“疫”中发挥着举足轻重的作用。为尽早研制出核酸检测试剂盒，科研人员放弃春节假期时间，争分夺秒，加班加点，通过技术攻关不断提高检测效率。危难之时，总有人杰，亦有大爱，他们在疫情防控阻击战中增强了中国的“免疫力”，阻击着病毒的扩散和传播。
——吴龙杰
唯物史观认为，人民群众在创造历史的过程中起决定性作用。在疫情面前，无数医护人员冲上前线，向病毒宣战。我们在后方能做的就是保护好自己。为此我也参加了街道防疫的志愿者，在干部和片区民警带领下，住户调查、宣传防疫、村后消毒、排查登记、科普讲解，为防疫贡献一份绵薄之力时，我感到自豪而值得。
——朱骋宇
援建火神山医院的建筑工人用短短的10天时间创造了又一个中国奇迹，再次刷新了世界认知。在这场没有硝烟的战役中，他们没有发通稿，没有上热搜，甚至没有对着镜头说出自己的名字，但在数千万网友 “云监工”下的是他们忙碌的背影，疲惫的身躯，是用血泪筑起的一道道生命的城墙，比成百上千篇空洞的赞美诗文更加掷地有声。当火神山医院如期交付，生命之光再次燃起，病人得到安置的那一刻，他们的日夜奋战得到生的肯定，辛苦付出得到爱的回报，那是属于他们自己的无尚荣光。他们也是最可爱的人。
——林文豪
非常时期，最能考验人，也最能锻炼人。对于这个少了年味的春节，或许我们无聊失望，但是我相信中国十几亿人民，心都在一起来；看到白衣天使穿上厚重而密不透气的防护服，身体上忍受着红疹、勒痕带来的不适，我们为之感动，为之喝彩，为之骄傲；看到夜以继日生产口罩等医疗物资工人们；看到很多艺人用不同的方式向社会传递温暖和鼓励……，我看到了战“疫”中精神力量，这是团结一心的中国力量。
——程晓晓
虽然这个冬天有点冷，但一定过去；虽然这个春节有点沉重，但是，春天一定到来。这次战疫情，涌现的不仅仅是中国的科技力量、制度力量、群众力量，更重要的是中华民族历来血浓于水的精神力量！作为党员，就要党旗高高飘扬在抗疫情最前线。我坚信，我们必然胜利！
——刘晶晶
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