学习二十大•书记抓党建丨匠心育才，创新提质

学习二十大专栏浙大宁波理工学院 2023-03-30

编者按

为深入学习宣传贯彻党的二十大精神，浙大宁波理工学院开展“六学六进三做实”学习实践活动，策划推出“学习二十大•书记抓党建”“学习二十大•师生话共富”“学习二十大•聚力创一流”三个宣传专栏，及时报道反映师生学习贯彻党的二十大精神新进展新风貌新收获。

在“学习二十大•书记抓党建”栏目中，我们把学校基层党组织书记在学习二十大精神基础上，结合抓党建工作的好思路好做法好经验以笔谈方式选编刊发，供大家交流学习借鉴，着力推动学校党建工作高质量发展，引领学校奋进“省内一流、全国百强”新征程，为高水平创新性应用型大学建设提供坚实保障、作出更大贡献。

今天推出“学习二十大•书记抓党建”第十一期，一起来看看生物与化学工程学院党委书记和生化学院教工第一党支部书记的笔谈感悟吧。

党建统领

探索青年工作创新模式

生化学院党委书记

楼文军

党的二十大强调要把青年工作作为战略性工作，二级学院党委在青年引领思政育人方面，尤其要发挥好党建引领作用，积极创新探索思政育人模式，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，使广大青年成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。以下结合生化学院党委正在开展的“四五八”体系，谈谈思政育人的模式创新。

党建引领+，探索课程思政新途径

推进“党建引领+”全域建设，以教改工程、先锋工程、旗帜工程、亮显工程四项工程，重点发挥党支部、党员的锋领作用，将党建工作与专业教育、科研训练、创新创业以及社会实践紧密结合，目前已形成创新型工程人才三维进阶式培养体系，且初见成效，2020年至今，学生中涌现出中国大学生自强之星1人、宁波向上向善好青年1人、宁波市优秀大学生3人、宁波市励志大学生标兵2人。

生化学院创新型工程人才三维进阶式培养体系

强化组织，助推党班团一体化建设

着力突出党支部在班团中的思想引领作用，成立班级“领航小组”，落实班团干部改革，目前组建有“青苗计划”入党启蒙培训班，形成红色宣讲、志愿行动、社会实践、科研探索、党员干部五支青年队伍，通过院地合作，建立市博物馆、海曙区图书馆、市科探中心、冯定纪念馆、浙大西迁历史博物馆等多个实践基地，让青年学生走出校园、走向社会、开拓视野。三年来已有3000余人次参与其中，有效提升了学生们的班团凝聚力和组织认同感。

匠心育才，聚焦科研报国树人主线

以“弘扬科学家精神，立科技强国之志，践科学报国之行”为理念，形成八大匠心育人工作品牌，教育引导学生参与学科竞赛、争取科研立项、发表学术论文、立志考研升学。2020年至今，生化学院学生获省级及以上“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛在内的各类学科竞赛奖项84项，获奖409人次，获得国家级、省级大学生创新创业训练计划项目立项22项；以第一作者公开发表学术论文17篇（其中SCI 7篇、EI 2篇、JCR一区3篇）；同时，三年内累计有176人考取了国内外高校研究生，其中党员占比达39%，走在学校前列。

生化学院科研训练

生化学院本科生以第一作者发表的学术论文

“三个创新”

推进“党建+业务”提质增效

生化学院教工第一党支部书记

武玉学

中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中指出：“教育、科技、人才是建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。“坚持学思用贯通、知信行统一”。高等学校是国家教育、科技、人才的重要集聚地和汇聚点，新时代“如何聚好人、育好人、用好人”为基层组织、提出了更高要求。教工第一党支部立足自身优势，以“三个创新”为引领，努力推进“党建+业务”提质增效，专业建设、科研教学和人才培养获得了显著提升。

创新工作机制，完善支部工作规范，支部组织力持续提升

支部创新工作机制，通过完善工作规范、加强支委分工合作、建立所务会制度等举措，实现了支部工作和专业建设的紧密结合；通过提高“三会一课”质量、撰写学习心得、开展特色鲜明的主题党日活动等，提高了党员素质和党性修养，增强了支部凝聚力、战斗力、创造力，激发了基层党支部的生机和活力。

支部三会一课

创新工作方式，推行“两联动一带动”，教学科研不断突破

支部通过强化教工支部与学生支部、与合作企业基层党建联动，强化支部工作与专业建设和社会服务联动，带动了专业建设创新深化，实现了专业建设、社会服务和学生培养的有效融合，涌现了一大批教学科研和育人成果。

专业教师教学、科研、育人成果

创新育人思路，充分调动资源，专业学生“立体化”培养模式逐步成型

支部依托专业教师雄厚扎实的教学科研能力和成果支撑，构建了以强化学生创新和实践能力为导向的特色立体化育人模式。学科竞赛和创新创业展现活力，竞赛的参与度和层次大幅提升，打造了“项目驱动”与“导师引领”双引擎，利用学院各类项目和竞赛平台等，使学生通过课题申报、实验研究、答辩等方式得到系统的科研训练，全面提升了专业学生综合科研素质和创新能力。

专业学生在产学研基地进行创新实践训练

专业学生近年深造率

专业优秀校友捐助奖学金

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▶图文来源丨浙大宁波理工学院生化学院

▶今日编辑丨浙大宁波理工学院融媒体中心刘梦婷