熬夜整理|最新部编版初中历史7-9年级上册教材知识点分类梳理, 人手一份!
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七上教材知识点分类梳理
课别 | Ⅰ类知识点 | Ⅱ类知识点 | Ⅲ类知识点 |
第1课 中国早期人类的代表 ——北京人 | 1.元谋人距今约170万年,是我国境内已确认的最早的古人类。 2.北京人距今约70万-20万年。 3.北京人的体质特征。(头骨特征、直立行走) 4.北京人使用打制石器,处于旧石器时代。 5.北京人使用天然火,学会用火是人类进化史上的里程碑。 6.北京人发现的意义。 7.山顶洞人距今约3万年。 8. 山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术,懂得人工取火。 9.化石是研究人类起源的主要证据。 | 1.元谋人发现于云南省元谋县。 2.北京人发现于北京西南周口店龙骨山。 3.北京人过群体生活。 4.北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 5.山顶洞人发现于龙骨山山顶洞。 | 1.元谋人的发现及生活状况。 2.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。 3.北京人的发现情况。 4.北京人的生产生活状况。 5.山顶洞人的生产生活状况。 |
第2课 原始农耕生活 | 1.世界上最早的栽培稻、粟、黍均发现于中国。 2.原始农业兴起和发展的主要标志、意义。 3.河姆渡遗址发现于浙江余姚(长江流域),距今约7000年。 4.河姆渡人住干栏式房屋,有木结构水井(迄今最早),使用骨耜,种植水稻。 5.半坡遗址发现于陕西西安(黄河流域),距今约6000年。 6.半坡人住半地穴式圆形房屋,使用磨制石器(新石器时代),种植粟,制作彩陶。 | 1.距今10000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。 | 1.原始农业的产生状况。 2.中国原始农业发展的其他表现。(耒耜的使用) 3.河姆渡人的其他生产生活状况。 4.半坡人的其他生产生活状况。 |
第3课 远古的传说 | 1.炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文初祖。 2.中国历史上的禅让制存在于尧、舜、禹时期。 3.禹三过家门而不入,用疏导的方法消除了水患,被尊为“大禹”。 | 1.阪泉之战和涿鹿之战。 2.华夏族和“炎黄子孙”。 3.炎帝与黄帝的发明。 | 1.有关人类起源的神话传说。 2.部落联盟时期的攻伐。 3.我国原始社会晚期的社会发展水平。 4.尧舜禹的美德或贡献。 |
第4课 夏商周的更替 | 1.约公元前2070年,禹建立中国历史上第一个王朝——夏朝。从此,2.启获取王位,世袭制代替了禅让制, 3.约公元前1600年,商汤灭夏。 4.公元前1046年,武王伐(商)纣,在牧野打败商军,商朝灭亡。周武王建立周朝。 5.西周分封制的目的、内容和作用。 | 1.盘庚迁殷。 3.周代贵族的四个等级。 4. “国人暴动”。 2.夏桀、商纣、周厉王的暴政。 5.西周灭亡,东周开始。 | 1.夏朝的生产与统治。 2. 夏朝的统治中心与二里头遗址概况。 3.商的强大与商朝的统治。 4.周的强大。 |
第5课 青铜器与甲骨文 | 1.商朝的司母戊鼎,是迄今世界上最重的青铜器。 2.甲骨文是商周时期刻写在龟甲和兽骨上的文字。 3. 我国有文字可考的历史从商朝开始。 | 1.商周青铜器的特点及规模。 2.“泥范铸造法。” 3. 甲骨文已经具备了汉字的基本结构,是汉字形成和发展的重要阶段。 | 1.我国青铜器的发展概况。 2.甲骨文的发现。 3.甲骨文记载的主要内容。 4.甲骨文的造字方法。 |
第6课 动荡的春秋时期 | 1.春秋后期,铁农具和牛耕出现。 2.春秋时期,分封制逐步瓦解,周王室衰微,诸侯争霸。 3.春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公。 4.春秋争霸战争的历史作用。 | 1.春秋时期,诸侯争霸的原因与手段。 2.吴越争霸。 | 1.春秋时期,农业、手工业、商业发展的表现。 2. 分封制瓦解,周王室衰微,诸侯争霸的状况。 |
第7课 战国时期的社会变化 | 1.战国七雄及其地理位置。 2.战国时期的重要战役:桂陵之战、马陵之战和长平之战。 3.秦国成为战国后期最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁。 4.在战国时期的变法中,秦国的商鞅变法成效最大。 5.商鞅变法的目的、时间、国君、内容、作用。 6.战国后期,秦国蜀守李冰在岷江主持修建了都江堰 7.都江堰的作用、意义。 | 1.商鞅变法的背景。 2.战国时期的变法改革,使整个社会前进的步伐加速了。 | 1.三家分晋和田氏代齐。 2.战国时期兼并战争概况。 3.都江堰的工程构建。 |
第8课 百家争鸣 | 1.春秋时的老子是道家学派的创始人。 2.老子的主张:顺应自然、“无为而治”;事物都有对立面,对立的双方会相互转化。 3.春秋时的孔子是儒家学派的创始人。 4孔子(思想家、教育家)的成就:核心思想是“仁”;主张以德治国;教育文化贡献。 5.战国时期诸子百家的代表人物及其思想。 6.百家争鸣对后世的影响。 | 1.老子的小说集中在《道德经》中。 2.孔子的思想由其弟子整理为《论语》。 | 1.老子经历。 2.孔子经历。 3.孔子学说的影响。 4.百家争鸣的背景、局面。 |
第9课 秦统一中国 | 1.公元前221年,秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家——秦朝。 2.为加强对全国的统治,秦朝创立了大一统的中央集权制度 (皇帝制、三公制、郡县制)。 3.秦朝实行的郡县制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。 4.秦巩固统一的措施(统一文字——小篆;统一货币——圆形方孔半两钱;统一度量衡;统一交通;巩固边疆)。 5.秦长城西起临洮,东到辽东。 | 1.秦统一的意义。 2.秦朝的疆域。 | 1.秦灭六国的背景和过程。 2.秦朝对边疆的开拓和经营部。 3.皇帝制、三公制、郡县制的主要内容。 4.秦巩固统一措施的作用。 |
第10课 秦末农民大起义 | 1.秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政: ①沉重的赋税②繁重的徭役兵役 ③严苛的法律和残酷的刑罚 ④秦二世的残暴统治 2.陈胜、吴广起义是中国历史上第一次农民大起义。 3.项羽在巨鹿之战中以少胜多,歼灭秦军主力;刘邦直抵咸阳。秦朝统治者投降,秦朝灭亡。 | 1.陈胜吴广起义的时间、地点、口号、结果。 2.秦朝灭亡后,项羽与刘邦为争夺帝位展开争战,史称“楚汉之争”。 | 1.秦朝暴政的具体表现。 2.陈胜吴广起义的直接原因和经过。 3.楚汉之争的概况。 |
第11课 西汉建立和“文景之治” | 1.公元前202年,刘邦(汉高祖)建立西汉,定都长安。 2.汉初统治者实行休养生息政策。 3.文景时期,政治清明,经济发展,人民安定,国力增强,史称“文景之治。 | 1.汉高祖休养生息政策的目的、原因、内容、作用。 | 1.西汉初期的经济凋敝概况。 2.汉文帝、汉景帝的统治概况。 |
第12课 汉武帝巩固大一统王朝 | 1.汉武帝巩固了大一统局面,使西汉王朝进入鼎盛时期。 (1)政治:颁布“推恩令”(主父偃);建立刺史制度。 (2)思想:“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒),把儒家学说立为正统思想;兴办太学。 (3)经济:统一铸造五铢钱;盐铁专卖;调配物资,平抑物价。 (4)军事:北击匈奴。 | 1.“推恩令”及刺史制度的作用。 2.“独尊儒术”后,儒学的地位及影响。 3.汉武帝控制经济的作用。 4.冒顿单于统一了蒙古草原。 5.公元前119年,卫青、霍去病取得了漠北战役的胜利,匈奴无力再与西汉对抗。 | 1.“推恩令”实施的背景内容、刺史制度的内容。 2.汉初思想状况。 3.汉初的富商大贾控制了国家的经济命脉。 4.西汉对匈奴的“和亲”与反击。 5.漠北战役的战况。 |
第13课 东汉的兴亡 | 1.公元25年,刘秀(光武帝)建立东汉,定都洛阳。 2.光武帝后期,社会安定,经济恢复和发展,史称“光武中兴”。 3.东汉时期,外戚和宦官交替专权,造成社会动荡。 4.黄巾起义的时间、领导人、特点。 | 1.光武帝稳定社会局面的措施。 2. 张角创立太平道。 3.黄巾起义的结果、意义。 | 1.王莽建立新朝,西汉灭亡。 2.王莽的统治。 3.外戚宦官专权的表现及后果。 4.黄巾起义的背景、过程。 |
第14课 沟通中外文明的 “丝绸之路” | 1.张骞第一次出使西域的目的、时间、意义。 2.张骞第二次出使西域的时间,意义。 3.丝绸之路的时间、路线、作用。 4.汉武帝时,开通了“海上丝绸之路”。 5.公元前60年,西汉政府设西域都护,标志着西域正式归属中央政权。 6.东汉时,班超出使并经营西域。 | 1.西域的地理概念。 2.丝绸之路上的物产交流。 3.“海上丝绸之路”的路线。 4.班超派甘英出使大秦。 | 1.西域各国受到匈奴的控制与奴役。 2.张骞两次出使西域的经历。 3.丝绸之路开通的基础。 4.西域都护的管辖范围及对西域的管辖。 |
第15课 两汉的科技和文化 | 1.西汉时期,发明了造纸术。 2.东汉的蔡伦改进了造纸术。 3.造纸术的发明,便利了文化的传播,是中国对世界文明的伟大贡献。 4.东汉的张仲景著有《伤寒杂病论》,被尊为“医圣”。 5.东汉名医华佗擅长针灸,发明“麻沸散”,创编“五禽戏”。 6.西汉司马迁编写了中国第一部纪传体通史《史记》,记述了从黄帝到汉武帝时的史事。 7.东汉末年,道教兴起。张角创立太平道,张陵创立五斗米道。 8. 佛教产生于公元前6世纪的印度,创始人是乔达摩·悉达多,西汉时传入中国。 | 1.植物纤维纸的优点。 2.《史记》的主要内容及史学文学价值。 3.道教的思想来源。 4.佛教在中国的传播及对中国社会的影响。 | 1.书写材料的变革及其缺点。 2.中医在两汉时期的发展。 3.张仲景的医学贡献及《伤寒杂病论》的主要内容。 4.“麻沸散”“五禽戏”。 5.司马迁的人生经历。 6.道教产生的原因及传播方式。 7.佛教的教义。 |
第16课 三国鼎立 | 1.官渡之战的时间、交战双方、结果、作用。 2.赤壁之战的时间、交战双方、结果、作用。 3.三国鼎立局面的形成(三国建立的时间、人物、都城)。 4.230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了台湾与大陆的联系。 | 1.促使曹操势力壮大的政治、经济措施。 2.三国的经济发展状况 | 1.官渡之战的经过。 2.赤壁之战的经过。 3.赤壁之战后,曹操、刘备、孙权势力的发展。 |
第17课 西晋的短暂统一和 北方各族的内迁 | 1.266年,司马炎建立西晋,定都洛阳。280年,西晋灭吴,统一全国。 2.西晋末年,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徏高潮。 3.4世纪后期,氏族建立的前秦统一了黄河流域。 | 1.263年,魏灭蜀。 2.八王之乱使西晋走向了衰落。 3.东汉、魏、晋时期内迁的五种少数民族:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。 4.西晋灭亡后,中国北方进入十六国时期。 | 1.西晋统治者的的奢侈生活。 2.西晋的统治。 3.八王之乱的状况。 4.我国北方民族的生活。 5.十六国的概念,各国间的攻战。 6.王猛在前秦的改革。 |
第18课 东晋南朝时期 江南地区的开发 | 1.317年,司马睿建立东晋,定都建康。 2.东晋灭亡后,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,历史上称为“南朝”。 3.江南地区经济开发的原因。 (1)北人南迁,带了劳动力、先进的生产工具和生产技术。 (2)江南地区社会秩序比较安定。 (3)南北方人民的共同努力。 | 1.316年,内迁的匈奴人灭掉西晋。 2.420年,东晋灭亡。 3.宋是南朝中疆域最大的。 4.江南地区得到开发的表现。 | 1.“王与马,共天下”的局面。 2.东晋的北伐。 3.东晋的统治。 4.南朝的统治。 5.秦汉时期,南北方经济发展不平衡。 |
第19课 北魏政治和 北方民族大交融 | 1.淝水之战(时间、交战双方、特征)。 2.439年,鲜卑族建立的北魏统一北方。 3.北魏孝文帝改革的内容、作用。 4.北方地区民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义。 | 1.淝水之战的结果。 2.魏晋南北朝时期,民族关系的总体特点。 3.北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。 | 1.淝水之战的背景和经过。 2.北魏孝文帝改革的背景。 3.北方地区民族交融的表现。 |
第20课 魏晋南北朝的科技与文化 | 1.贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。 2.祖冲之第一次将圆周率精确到小数点后第七位数字。 3.东汉以后,书法成为一门艺术。 4.“书圣”王羲之撰有“天下第一行书”《兰亭集序》。 5.东晋画家顾恺之的代表作是《女史箴图》和《洛神赋图》。 6.南北朝石窟艺术的代表是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。 | 1.《齐民要术》的地位。 2.三国刘徽提出了圆周率的正确计算方法。 3.钟繇和胡昭是曹魏书法名家,钟繇独创楷书。 4.中国书法艺术的地位。 5.为宣扬佛教,南北朝出现石窟艺术。 | 1.《齐民要术》的内容。 2.祖冲之在天文历法和机械方面的成就。 3.魏碑。 4.魏晋南北朝时期的绘画发展。 |
八上教材知识点分类梳理
课别 | Ⅰ类知识点 | Ⅱ类知识点 | Ⅲ类知识点 |
第1课 鸦片战争 | 1.虎门销烟的时间、地点、人物、意义。 2.1840年6月,英军封锁珠江口,鸦片战争爆发。 3.1842年8月,清政府被迫签订中国近代史上第一个不平等条约——中英《南京条约》。 4.《南京条约》的主要内容。 5.鸦片战争给中国社会带来的影响。 | 1.鸦片泛滥给中国社会带来的危害。 2.道光帝派林则徐赴广东禁烟及林则徐的禁烟措施。 3.鸦片战争的过程。(1841年,清军强占香港岛。) 4.鸦片战争中涌现出的英雄人物及他们反侵略斗争的精神。(关天培、陈化成) 5.鸦片战争失败的原因。 | 1.英国向中国走私鸦片。 2.中英《虎门条约》、中英法《望厦条约》、中法《黄埔条约》的签订及列强取得的特权。 |
第2课 第二次鸦片战争 | 1.1856年——1860年,为进一步打开中国市场,英法侵略者发动第二次鸦片战争。 2.英法联军的侵略罪行——火烧圆明园。 3.沙俄的侵略罪行——割占我国150多万平方千米领土。 4.第二次鸦片战争给中国社会带来的影响。 | 1.《北京条约》的签订及内容。 | 1.英法发动第二次鸦片战争的借口:“亚罗号事件”和“马神甫事件”。 2.第二次鸦片战争的过程。 3.《天津条约》《通商章程善后条约》的签订及内容。 |
第3课 太平天国运动 | 1.金田起义(时间、地点、人物、建号)——太平天国运动兴起。 2.永安封王——太平天国政权组织初步建立。 3.定都天京。 4.《天朝田亩制度》的内容、目的、评价。 5.西征取得重大胜利——太平天国军事上进入全盛时期。 6.天京事变——太平天国由盛转衰。 7.天京陷落——太平天国运动失败。 8.太平天国运动的地位及评价 | 1.永安封王概况 。 2.洪秀全创教。 3.太平天国重建领导核心(洪仁玕、陈玉成、李秀成)。 4.《资政新篇》的主张、结果及其原因。 | 1.太平天国运动爆发的背景。 2.洪秀全的早期传教活动。 3.太平天国北上的战斗情况。 4.太平天国北伐和西征的战况。 5.天京事变概况。 6.太平天国的后期斗争。 |
第4课 洋务运动 | 1.洋务运动的时间、目的、口号。 2.洋务派创办的主要军事工业和民用工业。 3.洋务运动的地位、作用、局限性。 | 1.洋务派及其代表人物。 2.洋务运动的其他内容。 3.左宗棠收复新疆。 4.清政府建立新疆行省。 5.清政府成立海军衙门。 6.清政府建立台湾行省。 | 1.西北新疆危机。 2.东南海疆危机。 |
第5课 甲午中日战争 与瓜分中国的狂潮 | 1.平壤战役,左宝贵牺牲。 2.黄海海战,邓世昌以身殉国。 3.威海卫战役,丁汝昌自杀殉国.北洋舰队全军覆没。 4.《马关条约》签订的时间、内容、影响。 5.《马关条约》签订后,帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。 | 1.甲午中日战争的时间、原因、爆发。 2.甲午中日战争名称由来。 3.旅顺大屠杀。 4.签订《马关条约》的人物——李鸿章。 5.美国提出“门户开放”的原因、内容及影响。 | 1.日军两路入侵中国。 2.三国干涉还辽。 3.列强强租海湾和划分“势力范围”的情况。 |
第6课 戊戌变法 | 1.公车上书的背景、时间、领导人、意义。 2.《时务报》、《国闻报》是宣传变法中影响最大的报刊。 3.百日维新的时间、开始、内容。 4.戊戌六君子。 | 1.公车上书的过程、结果。 2.维新变法思想的传播。 3.百日维新的失败及其原因。 4.戊戌政变的概况。 5.百日维新的影响。 | 1.百日维新的背景。 2.百日维新、戊戌变法名称的由来及与维新运动的关系。 |
第7课 抗击八国联军 | 1.义和团控制京津地区。 2.义和团提出“扶清灭洋”的口号。 3.八国联军侵华的时间、目的、国家、头目。 4.义和团运动的失败及原因、意义。 5.《辛丑条约》签订的时间、内容、影响。 | 1.评价“扶清灭洋”口号(进步性、局限性) 2.战争的经过(廊坊阻击战、大沽战役、义和团在北京天津的战斗、天津北京失陷)。 3.八国联军在北京的罪行。 | 1.义和团的由来及发展。 2.八国联军侵华的背景。 3.聂士成壮烈殉国。 |
第8课 革命先行者孙中山 | 1.孙中山是中国民主革命的先行者。 2.孙中山创建兴中会的时间、地点及宗旨。 3.孙中山建立同盟会的时间、地点。 4.同盟会的政治纲领、总理、机关报。 5.同盟会的性质及成立的意义。 6.孙中山把同盟会革命纲领阐发为“三民主义。” 7. “三民主义”的内容及意义。 | 1.传播资产阶级革命思想的代表人物及作品。 2.资产阶级革命团体的创立。 | 1.对孙中山的介绍。 2.兴中会创建的背景及号召。 3.广州起义失败,孙中山流亡海外。 |
第9课 辛亥革命 | 1. 武昌起义的时间、地点、结果。 2.武昌起义胜利后,多省宣布独立。 3.辛亥革命的历史意义。 | 1.萍浏醴起义是同盟会成立后领导的第一次武装起义。 2.黄花岗起义的时间、领导人、结果、意义。 3.武昌起义的经过。 4.辛亥革命名称的由来。 | 1.萍浏醴起义、安庆—绍兴起义、广西起义概况。 2.武昌起义的筹备。 |
第10课 中华民国的创建 | 1.中华民国成立的时间、地点、领导人、意义。 2.1912年3月,袁世凯就任中华民国临时大总统,辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取。 3.《中华民国临时约法》颁布的时间、人物、性质、意义。 | 1.中华民国纪年。 2.1912年,宣统帝退位,清朝统治结束。 3.《中华民国临时约法》的内容。 | 1.中华民国建立的背景。 2.南京临时政府的构成。 3.袁世凯窃取革命胜利果实的过程。 |
第11课 北洋政府的 黑暗统治 | 1.袁世凯破坏责任内阁制的行径。 (1)制造宋教仁案。 (2)罢免国民党籍都督。 (3)解散国民党、解散国会。 (4)废除临时约法,颁布《中华民国约法》。 2.1915年末,袁世凯下令以1916年为“洪宪元年”,复辟帝制。 3.孙中山领导的反对袁世凯独裁统治的斗争:二次革命、护国战争。 4.护国战争爆发的时间、地点、领导人、结果。 5.北洋军阀分裂后的主要派系。 | 1.宋教仁改组国民党。 2.二次革命的背景、领导人、结果。 3.各派军阀的控制区域。 4.军阀割据的危害。 | 1.袁世凯接受“二十一条”大部分内容。 2. “二十一条”的主要内容。 |
第12课 新文化运动 | 1.新文化运动兴起的时间、标志。 2.新文化运动的代表人物、主要阵地。 3.新文化运动的口号。 4.新文化运动的地位、作用。 | 1.新文化运动的背景。 2.新文化运动的主要内容。 | 1.新文化运动中的重要作品。 |
第13课 五四运动 | 1.五四运动爆发的时间、地点、先锋、口号。 2.“六三运动”后,工人阶级成为运动的主力,运动的中心由北京转移到上海。 3.五四运动的结果及其表现。 4.五四运动的历史意义。 | 1.五四运动的导火线。 2.要求惩办的亲日派卖国贼。 | 1.巴黎和会对中国问题的无理决定。 2.日本帝国主义的挑衅,北洋军阀的镇压。 3.“六三运动”概况。 |
第14课 中国共产党诞生 | 1.1919年,李大钊发表了《我的马克思主义观》,对马克思主义作了较为系统的介绍。 2.1920年夏,陈独秀在上海建立了中国第一个共产党早期组织。 3.中共一大召开的时间、地点、代表、意义。 4.中国共产党成立的历史意义。 | 1.马克思主义的传播为中国共产党的成立奠定了思想基础。 2.五四运动后,马克思主义开始与中国工人运动相结合。 3.共产党早期组织的建立为中国共产党的成立奠定了组织基础。 4.中共一大的主要内容。 5.中共二大制定了党的最低纲领。 | 1.十月革命、五四运动对中国知识分子的思想产生的影响。 2.全国第一次工人运动的高潮。 3. 京汉铁路工人大罢工的概况及中国共产党的认识。 |
第15课 北伐战争 | 1.国民党一大召开的时间、主要内容(三大政策)、意义。 3.黄埔军校建立的时间、领导人、作用。 4.北伐的目的、对象、总司令、主战场、重大战役、胜利进军。 5.南京国民政府成立的时间、人物。 | 1.中共三大决定同孙中山领导的国民党合作,建立革命统一战线。 2.国民党右派叛变革命(四一二反革命政变、武汉“分共会议”),国民革命失败。 3.东北易帜的时间、人物、意义。 | 1.北伐期间中国工农运动发展概况。 2.二次北伐概况。 |
第16课 毛泽东开辟 井冈山道路 | 1.南昌起义的时间、地点、领导人、意义。 2.秋收起义的时间、地点、领导人、旗帜、结果。 3.毛泽东创建了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地,创造了“工农武装割据”的局面。 3.井冈山会师的时间、领导人。 4.南昌起义、秋收起义的历史意义。 | 1.“八七会议”召开的时间、地点、内容及毛泽东的著名论断。 2.中国工农红军第四军的创建。 3.中央革命根据地是最大的革命根据地。 4.古田会议确立的建党建军原则。 5.中华苏维埃共和国临时中央政府的建立。 | 1.南昌起义的背景、经过。 2.各革命根据地及人民政权的建立。 |
第17课 中国工农红军长征 | 1.红军长征开始至胜利的时间及经历的重大事件。 2.遵义会议的时间、内容、意义。 3.红军长征胜利的意义。 4.长征精神。 | 1.红军长征的原因。 | 1.国民党对中央革命根据地的围剿。 2.四次反“围剿”的胜利和第五次反“围剿”的失败。 |
第18课 从九一八事变到 西安事变 | 1.九一八事变的时间、影响。 2.一二﹒九运动爆发的时间、影响。 3.西安事变爆发的时间、人物、经过、结果。 4.西安事变和平解决的原因、意义。 | 1.九一八事变的经过、结果。 2.中国人民的局部抗战——东北抗战概况。 3.日本侵略者制造华北危机,中华民族面临亡国灭种的危险。 4.“一二﹒九运动”的经过。 | 1.伪满洲国的建立及日本对东北的殖民统治。 2.西安事变的背景。 |
第19课 七七事变与 全民族抗战 | 1.七七事变的时间、地点、经过、影响。。 2.抗日民族统一战线正式建立的标志。 3.淞沪会战的意义。 4.1937年12月,南京陷落,日军制造了南京大屠杀,杀害中国军民30万人以上。 | 1.北平保卫战赵登禹、佟麟阁壮烈殉国。平津失陷。 2.第二次国共合作的实现过程。 3.淞沪会战的中的抗日英雄——姚子青、谢晋元。 4.国民政府迁都重庆。 | 1.淞沪会战的过程。 |
第20课 正面战场的抗战 | 1.台儿庄战役的时间、指挥者、结果、意义。 2.广州、武汉失陷后,抗日战争进入相持阶段。 3.正面战场的主要战役有:淞沪会战、太原会战、台儿庄战役(徐州会战)、武汉会战、长沙会战、豫湘桂战役等。 | 1.武汉会战的意义。 2.万家岭战役。 3.抗战后期国民党消极抗日,积极反共。 4.豫湘桂战役国民党军队溃败。 | 1.台儿庄战役的背景、经过。 2.武汉会战的概况。 3.正面战场节节败退,华北、华中、华南大片国土沦于敌手。 4.第三次长沙会战的概况。 |
第21课 敌后战场的抗战 | 1.平型关大捷的时间、指挥、部队、意义。 2.八路军、新四军挺近敌后,建立抗日根据地,坚持敌后抗战。 3.延安成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢。 4.敌后战场与正面战场相互配合,构成了中国抗日战争的整体。 5.百团大战的目的、指挥、规模、意义。 | 1.中国共产党巩固根据地的政策和措施。 2.百团大战的时间、主要目标、战果。 | 1.平型关大捷的战况。 2.各抗日根据地及其抗敌斗争。 3.百团大战的背景。 4.日军的“扫荡”和八路军的反“扫荡”。 |
第22课 抗日战争的胜利 | 1.在抗日民族统一战线的旗帜下,全民族求同存异,共同抗敌。 2.中共七大召开的时间、地点、内容(政治路线,毛泽东思想)、意义。 3.1945年8月15日,日本天皇宣布无条件投降,9月2日,正式在投降书上签字。中国人民取得了抗日战争的胜利。 4.台湾回到祖国怀抱。 5.抗日战争胜利的原因、历史意义。 | 1.南京伪国民政府的建立。 2.皖南事变。 3.大生产运动。 4.第三十三集团军总司令张自忠、八路军副参谋长左权壮烈殉国。 | 1.抗战相持阶段日本侵华政策的变化。 2.全民族抗战的表现。 3.国际国内力量对日本侵略势力的多重打击。 |
第23课 内战爆发 | 1.毛泽东赴重庆谈判的目的。 2.重庆谈判的时间、成果。 3.国民党发动全面内战的时间、标志。 4.国民党发动重点进攻的时间和地区。 5.中共中央转战陕北,粉碎敌人的重点进攻。 | 1.蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的。 2.政治协商会议召开的时间、地点。 3.中共中央制定的作战的主要方式、主要目标、原则和方针。 4.打退了国民党军队对山东解放区的重点进攻。 | 1.“双十协定”的内容。 2.政治协商会议的内容。 3.毛泽东“一切反动派都是纸老虎”的著名论断。 4.粉碎敌人的全面进攻。 |
第24课 人民解放战争 的胜利 | 1.颁布《中国土地法大纲》、制定土地改革总路线,开展土地改革。 2.土地改革的意义。 3.刘邓大军千里挺进大别山的战略意义。 4.国共两党的主力大决战是辽沈、淮海、平津三大战役。 5.三大战役总的战果及意义。 6.1949年4月,人民解放军发起渡江战役,解放南京。 7.国民党政权覆亡的原因。 8.人民解放战争取得胜利的原因。 | 1.抗战胜利后对土地政策的调整。 2.《中国土地法大纲》和土地改革总路线的内容。 3.三大战役的发起时间、参战解放军、指挥、战果。 4.1949年初,傅作义接受改编,北平和平解放。 5.国民党在大陆的统治结束后,残余势力退往台湾。 | 1.土地改革概况。 2.刘邓大军千里挺进大别山的时间、领导人、作战部队。 3.发起三大战役的背景。 |
第25课 经济和社会生活 | 1.状元实业家张謇创办大生纱厂,走上了“实业救国”的道路。 2.一战期间,中国近代民族工业发展出现了“短暂春天”。 3.近代民族工业发展的特点。 4.辛亥革命后,民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等法令。 | 1.近代民族工业的曲折发展及原因。 辛亥革命后掀起发展热潮——一战期间迅速发展——战后再度受挫 2.中国近代民族资本主义受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫。 3.辛亥革命后,体现自由平等新风尚的礼节、称谓变化。 4.近代社会生活变化的特点。 | 1.中国民族资本主义的产生及中日甲午战争后的发展。 2.近代民族企业家的代表。 3.近代交通和通讯事业的发展,改变了人们的生产方式和生活方式。 4.人们饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式的西化。 5.近代中国社会生活变化的不平衡。 |
第26课 教育文化事业 的发展 | 1.百日维新期间,清政府创办了京师大学堂。 2. 1905年,清政府废除在中国存在了1300多年的科举制度。 3.在上海创办的《申报》是近代中国存在时间最长的中文报纸。 4.商务印书馆是近代中国人创办的第一个也是规模最大的文化出版机构。 5.鲁迅的《狂人日记》批判吃人的封建礼教,《阿Q正传》深刻剖析整个民族精神弱点。 6.茅盾的代表作是《子夜》。 7.齐白石擅绘花鸟草虫。 8.徐悲鸿创作了《田横五百士》《愚公移山》。 9.聂耳创作了《义勇军进行曲》《毕业歌》。 10.冼星海创作了《黄河大合唱》。 | 1.毛泽东在延安文艺座谈会上提出文艺为工农兵服务的方针。 2.中国自己拍摄的第一部无声电影是《定军山》,第一部有声电影《歌女牡丹红》。 | 1.清政府创办的各类新式学校。 2.科举制度的废除与中国近代新式教育的发展概况。 3.民国时期的著名报纸与刊物。 4.近代其他出版机构。 5.其他著名文学家及其代表作品。 6.解放区的文学家及作品。 7.照相与电影的传入。 |
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