查看原文
其他

【校园◆风貌】文化育人,润物无声

蒙台梭利说:"在教育上,环境扮演的角色相当重要,因为孩子从环境中所吸取的东西,将融入自己生命之中。"



1

校园风貌

     校园文化建设是学校发展的灵魂,是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响,而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。健康、向上、丰富的校园文化对学生的品性形成具有渗透性、持久性和选择性,对于提高学生的人文道德素养,拓宽同学们视野,培养跨世纪人才具有深远意义。

校园风貌


精神抖擞的鼓号队


昂首挺胸的国旗护卫队

丰富多彩的校园活动

2

班级风貌

    窗明几净的教室无形中会让人心情愉悦;特色鲜明的班级文化建设在潜移默化中促进良好班风学风的形成;班级文化墙则是学校文化精神以及德育教育宣传的有力载体。

我校班主任们善于发动学生的力量,共建温馨、和谐、向上的班级环境,丰富的图书角、绿意盎然的植物角、美观大方的黑板报、赏心悦目的宣传作品栏、摆放整齐的桌椅……让教室变成一个个温馨的家。

丰富的图书角




整齐划一的班务栏


美观大方的黑板报



赏心悦目的作品栏



多样化的评比栏



教室文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的,良好的班级文化能营造和谐、进取的班级成长氛围,形成具有凝聚力、制约性和人文关怀的班级文化。丰富班级文化的内容和形式,能使班级文化与培训理念融为一体,让学生在一起度过充实而难忘的学习时光的同时受益终身。愿孩子们在良好文化的引领下,在富有文化底蕴的环境中成长成为最好的自己。



图文:陈俊宏

编辑:黄倩

责编:刘丹

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存