收藏｜2018-2019学年度第一学期部编版八年级语文期末试卷

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今天是1月20日，星期日；今年已过19天，剩余345天，2019年已过完5%。加油，去奋斗；为人生，更自由！！！

【特推】做个内心阳光的人，不忧伤，不心急。坚强、向上，靠近阳光，成为更好的自己，你不需要别人过多的称赞，因为你自己知道自己有多好。内心的强大，永远胜过外表的浮华。让自己快乐的方法其实很简单，逐渐学会少一点期待。那么，所得到的一切，都会变成细碎的惊喜，填满那些空缺的遗憾。

2018-2019学年度第一学期

部编版八年级语文期末试卷

（满分为120分，考试时间120分钟）

一、积累与运用（共20分）

1．阅读下列句子，根据拼音写出相应的汉字或给加点字注音。（2分）

（1）它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。

（2）从他那一面看起来，是一去之后，（yǎo）无消息了。

（3）近处小路上骑驴而行的则是长途跋（sè）的行旅。

（4）这些石刻的狮子，千态万状，惟妙惟肖。

2．下面句子中有两个错别字，请找出后改正在括号里。（2分）

这是最好的时代，我们不能无动于忠，我们必将坻砺前行。

（）改为（）（）改为（）

3．下列加点的词语使用有误的一项（）（2分）

A.呼和浩特市每年四月十五日的大型招聘会现场，来找工作的人员摩肩接踵，热闹非凡。

B.在当地人心目中，李大夫是一位医德高尚、妙手偶得的好医生。

C.他的作品虽称不上完美，但也自出心裁，别有一番风味。

D.曹雪芹殚精竭虑，历时多年，终于写出了不朽的文学名著——《红楼梦》。

4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）

A.生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。

B.在学习过程中，我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。

C.在阅读文学名著的过程中，常常能够使我们明白许多做人的道理，悟出人生的真谛。

D.能否杜绝“到此一游”这种不文明现象，关键是提升公民的文明素养。

5．下列各句说法正确的一项是（）（2分）

A.茅盾的《白杨礼赞》是一篇议论性散文，作者借白杨树讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。

B.孟子，名轲，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。《孟子》是记录孟子言行的著作，一般认为是孟子及其弟子共同编著的。

C.《三峡》作者郦道元，北宋地理学家，著有《水经注》，是我国古代的地理学著作。

D.新闻按照体裁可以分为消息、新闻特写、通讯，有时可以根据文章主要的表达方式，进行判断，比如《“飞天”凌空》全篇以记叙为主，则归入通讯类新闻。

6．给下列句子排序，最恰当的一项是（）（2分）

①马、鹿、野骆驼、鹅喉羚、鹭鸶等百余种野生动物在林中繁衍生息

②胡杨林是牲畜天然的庇护所和栖息地

③它们共同组成了一个特殊的生态系统

④林中还伴着甘草、骆驼刺等多种沙生植物

⑤养育着南疆750余万各民族儿女

⑥营造了一个个绿洲

A．①②④③⑤⑥

B．②①④⑥⑤③

C. ②①④③⑥⑤

D. ①②④⑥③⑤

7．根据课文内容填空。（8分）

（1）《饮酒(其五)》中表现诗人身居人境而尘杂不染超脱于现实之外的句子是：“_____________，________ _____。”

（2）通过《春望》中的“___________，_____________。”两句我们可以想见杜甫“望”中所见沦陷了的长安的悲惨景象。

（3）_______________，星河欲转千帆舞。（李清照《渔家傲》）

（4）乱花渐欲迷人眼，_____________。（白居易《钱塘湖春行》）

（5）_______________，____________。小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》）

二、综合性学习（共8分）

8．我校将开展“猜成语，读名著，传承中华文化”为主题的综合实践活动，请你积极参与。完成（1）～（3）题。

【新闻标题我来想】

（1）请为下面一则新闻写一个标题（25字以内）。（3分）

2017年12月11日，注定是一个激动人心的日子。当天下午，在新城区首届初中学生成语听写大赛的决赛现场，胜利中学代表队一路过关斩将，最终夺得大赛团体第一名，个人第一名，为胜利中学的本次参赛历程画上圆满的句号。所有的鲜花与掌声，都将送给我们坚持不懈、努力拼搏的胜利中学代表队。

标题：

【成语问题我关注】

（2）阅读下面三则关于成语的材料，写出两条你探究的结果。（2分）

材料一成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石”。

材料二如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱好积累成语。

材料三《中国成语大会》总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。

【优秀名著我来读】

但是这时突然出现了一个清瘦的青年军官，他长着一脸黑色大胡子。他走上前来，用温和文雅的口气向我招呼：“哈啰，你想找什么人吗？”他是用英语讲的！

我马上就知道了他就是A，那个“鼎鼎大名的”红军指挥员，他曾经是个教会学校的高材生。这时如何接待我的问题终于决定了。

（3）这段文字节选自《红星照耀中国》，文中第二段中的A是___________(人物姓名）。（1分）请根据选段中的描写来分析这一人物形象。（2分）

三、古诗文阅读（共17分）

（一）阅读下面一首诗，完成9～10题。（5分）

渡荆门送别

李白

渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍怜故乡水，万里送行舟。

9．对这首诗赏析不正确的一项是（）（2分）

A.这是一首五言律诗，中间两联不仅对仗工整，而且写得逼真如画，有如一幅长江三峡渡荆门长轴山水图。

B.颔联两句，写出江水奔腾直泻的气势，景中也蕴含着诗人喜悦开朗的心境和青春的蓬勃朝气。

C.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚谊。

D.全诗情景交融，想象奇特，显露了诗人豪迈的气概和浪漫的情怀。

10．诗句中“怜”的意思是什么？尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（3分）

（二）比较阅读《生于忧患，死于安乐》与《居安思危》（节选），完成11～14题。（12分）

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

【乙】上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护②，傥③遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷④俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”

【注】①上：指唐太宗。②将护：休养护理。③傥：倘若。④四夷：四方的少数民族。

11. 解释下列加点的词。（4分）

（1）傅说举于版筑之间（）

（2）困于心衡于虑（）

（3）病虽愈（）

（4）四夷俱服（）

12．下列句中“然”字的意思与其他三句不同的一项是（）（2分）

A.然后知生于忧患

B.月色入户，欣然起行

C.杂然相许

D.悠然见南山

13. 用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

(2)然后知生于忧患而死于安乐也。

14．魏征“唯喜陛下居安思危”的原因，用甲文中的哪一句话可以解释？ (2分)

四、现代文阅读（25分）

（一）阅读下文，完成15～19题。（13分）

别吵，让父亲睡一会儿

①那次回老家，在候车室里，我坐在一老一少两个男人对面，无意中，听到了他们的谈话。

②年轻男子说：“爸，别担心，医生说了，没事儿，这病能治。”

③原来是一对父子，看他们身边的包里放着一些药物，大概是父亲生了病，儿子带着他到城里的大医院诊治，这是要往家赶呢！

④我不禁心生同情，多看了那父亲一眼。父亲年龄并不太大，五十岁左右的样子，只是脸色蜡黄，非常清瘦，看上去很虚弱。他穿着一件略显宽大的白衬衫，崭新的，与他黝黑的皮肤不太相称，大概是为了进城而新买的吧！旁边的儿子穿着讲究，看样子，应该在城里生了根发了芽。

⑤听了儿子的话，父亲摇了摇头，低声说：“我就说不来看，你偏让来，白花冤枉钱。自己身上的病我自己清楚，你们现在都出息了，我也没啥牵挂，就希望走得利索点，别拖累你们。”

⑥儿子没接腔，转过脸，有泪悄悄地滑落。他赶紧抬手擦掉，不让父亲看见。

⑦我的心忽然有一点疼，看来，父亲的病并不像儿子说的那样轻松，或许，生离死别的悲伤已经在彼此心里漫延。

⑧两个人都没再说话。过了许久，父亲似乎累了，身体不由自主地靠在了儿子肩上，双目紧闭，看样子，已经进入了梦乡。

⑨候车室里人来人往、嘈杂不堪，并不是睡觉的地方。儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。

⑩只见儿子像一个放哨的战士，身体保持不动，眼睛却紧张地看向每一个从他们身边经过的人，目光里写满了乞求，似乎在说：嘘，别吵，让父亲睡一会儿。

⑪同样的情景，我在一家医院也遇到过。

⑫那是一位八十岁的父亲，在两个女儿的搀扶下，到医院来体检。父亲真的已经老态龙钟，拄着根拐杖，目光呆滞。女儿扶他走他便走，女儿扶他坐他便坐，像一个听话的孩子。

⑬看着别人投来的异样目光，女儿解释说：“父亲年龄大了，又有老年痴呆，生活不能自理。即使父亲不认识我们，只要他健健康康地活着，我们也觉得是种安慰。”

⑭女儿说话时，父亲一直看着她，显然，他对孩子们极度依赖，就像孩子们小时候依赖他一样。等待无聊而又漫长。在长椅上坐了一会儿，父亲似乎累了，身体一斜，倒在女儿的肩头睡着了。

⑮医院里并不太安静。女儿搂着父亲，不敢挪动身体，另一个女儿赶紧将一件外套披在父亲身上，刻意往上面拉了拉，盖住父亲的耳朵。似乎想说：别吵，让父亲睡一会儿。

⑯看着这一幕，所有的人都压低了声音，连医生也放轻了脚步。

⑰我忽然感觉双眼酸涩。无论在嘈杂的候车室，还是在拥挤的火车上，亦或在排成长龙的医院里，从来都是孩子靠在父亲的肩头休息，什么时候，我们看到过年轻力壮的父亲在公众场合安心小憩？父亲从来都担当着保护者的角色，只有当他们病了、老了，再也无力保护孩子时，才会心无旁骛地小睡一会儿，缓解满身的疲惫。

⑱当我们看见一位父亲靠在儿女的肩头睡觉，那一定是因为，他在这个世界的时日已经不多。所以，无论在什么地方，无论在什么时候，当你看到一位睡着的父亲，一定不要吵，不要吵，让父亲安安静静地多睡一会儿。

15．你从选文中读出了“儿子”与“女儿”的哪些共同品质？（2分）

16．请赏析第⑨段画横线的句子（3分）

儿子一手扶着父亲的腰，一只手轻轻地覆在父亲的耳朵上，试图为他抵挡一些噪音。

17．细读选文⑰段，请说说为什么“我忽然感觉双眼酸涩”（2分）

18．选文有多处与文题“别吵，让父亲睡一会儿”相照应，请说说其作用。（3分）

19．从选文中你得到了什么启示？结合你的生活实际谈谈感受。（3分）

（二）阅读下文，完成20～24题。（12分）

成语里有歌声

①翻阅成语大词典，你能找到许多形容歌唱的词汇，你会听到许多成语里飞扬的歌声。这歌声唤出了历史，展现着我们祖国民族音乐五千年的文明底蕴和独特的迷人的风采。

②相传，古人唱起歌来，格外投入，常常放开嗓门，大声歌唱。于是，便有人用“引亢高歌”来描述其情状。歌声亮传播远，又有人用“响遏行云”形容赞美这嘹亮的歌声。“响遏行云”这个成语出自《列子·汤问》篇，是说秦国有个叫薛谭的人，拜秦青为师学习歌唱。不久他以为把老师的本领都学到了，便要告辞回家。老师知其想法，未作劝阻，并摆酒为他送行。临别时老师在郊外大路旁，满怀惜别之情高歌一曲，其声音洪亮，震得树林瑟瑟作响，行云驻足不前。薛谭见此大吃一惊，深感自己无知和盲目，于是请求老师留下他继续学习。

③古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。于是，便产生了“字正腔圆”、“珠圆玉润”这两个成语。唱歌既要唱声，又要唱情。“声情并茂”这个成语，就反映了古人对歌唱的更高追求，只有用声情并茂的歌声，恰当表现歌曲的情感内蕴，才能产生极大的艺术感染力，使听者为之动容，为之共鸣。这就要用上“回肠荡气”、“哀感顽艳”这两个成语。

④歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。这便是“余音绕梁、三日不绝”的心理效果。“余音绕梁”这个成语也出自《列子·汤问》篇。说的是韩国有个名叫韩娥的美丽歌女，一次来到齐国临淄城，因带的口粮吃光了，只好在西城门卖唱谋生。她的歌声哀婉悦耳，使人们张大嘴，听得出神。直到韩娥走了很久时间，听者的嘴巴还未闭上。她那优美的歌声，给人们留下深刻的印象，以至过了三天，人们还感觉到歌声的余音仍在屋梁周围回旋荡漾。古人唱歌还十分讲究节拍韵律。“一板一眼”、“一板三眼”、“有板有眼”这三条成语即是。板、眼是民族音乐和戏曲中的节拍。每小节中最强的拍子叫板，其余的拍子叫眼。

⑤从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲，这便是“移宫换羽”和“引商刻羽”两成语播出的音响。“移宫换羽”的意思是先唱原宫调，后再转换唱羽调，相当于现在的“1”大调转为“6”小调，这显然是难度较大的艺术歌曲，演唱需有一定的音乐造诣。而且，从这些文献中，还知道在战国时就已经有了通俗音乐和高雅音乐两大流派。当时楚国的歌曲中有两首很有名气，那就是《阳春》和《白雪》。相传为春秋时晋国乐师师旷所作。《阳春》取万物知春，和风涤荡之意；《白雪》取凛然清洁，雪竹琳琅之音，均属于较高级的音乐。于是，便产生了“阳春白雪”、“曲高和寡”两个成语，后泛指高雅的文艺作品难以得到大众的理解和应和。

⑥古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。成语“高山流水”（见于《列子·汤问》）记载此事，传为美谈：春秋时，晋国大夫俞伯牙善于弹琴。一个皓月当空的中秋之夜，伯牙乘兴弹起琴来，意境表现高山。曲犹未尽，只听有人赞道：“善哉峨峨兮若泰山！”伯牙抬头一看，见迎面走来一人，相貌平常。伯牙未加理会，又弹一曲，意境表现流水。曲音未绝，来人朗声赞道：“善哉洋洋兮若江河！”伯牙十分吃惊，起身施礼，得知此人叫钟子期。伯牙与子期凭音乐的共鸣结成“知音”。子期死后，伯牙痛失知音，摔琴绝弦，终身不操。几千年前，伯牙因失去知音而不再弹《高山流水》，而《高山流水》并没有因伯牙不弹而失去知音，它源远流长，成为中华民族音乐中的珍品。

⑦古人还悟出了音乐在战争中的积极作用，以歌声迷惑敌人、涣散敌方军心。成语“四面楚歌”的声波将真情传递：楚汉相争时，楚军被围垓下。一天夜里，项羽听到汉军中的楚歌从四面八方传来，觉得楚地全被汉军占领，十分惊恐。“四面楚歌”出自《史记·项羽本纪》，它为刘邦打败项羽起到了推波助澜的作用。

⑧从摘引的部分有关歌唱的成语里，我们可以知晓古人与音乐的美丽传说，证实祖先创造的民族音乐文化的博大而精深。

20．第①段和第⑧段首尾照应，使文章的结构完整。细读这两段文字，你获得了哪些知识？（4分）

21．本文采用的最主要的说明方法是什么？（2分）

22．第⑤段“相传为春秋时晋国乐师师旷所作”这句话中的“相传”能否去掉？为什么？（2分）

23．下列对详细介绍四个成语在语段中的作用理解不正确的一项是（）（2分）

A.详细介绍“响遏行云”是为了说明古人唱歌时歌声亮传播远。

B.详细介绍“余音绕梁”是为了说明歌唱含情，歌声美妙，回荡耳畔，久久难忘。

C.详细介绍“高山流水”是为了印证俞伯牙与钟子期凭音乐的共鸣结成了“知音”。

D.详细介绍“阳春白雪”是为了说明我国古代就有高雅音乐。

24.以下从第③⑤⑥段中摘出的句子，在结构上所起的作用与其他两项不相同的一项是（）（2分）

A.古人不但喜好歌声的高亢、嘹亮，而且注重吐字清楚，行腔流畅，发声自然圆润，以达到表意之目的。

B.从成语中，人们还能听到一种结构复杂，音域宽广，演唱中还要改变调性的歌曲。

C.古人不仅能歌通曲，而且有着纯熟的演奏技艺和惊人的欣赏水平。

五、作文（50分）

25．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：__________，我的年度汉字

时光匆匆，一年就这样过去了。盘点我过去的一年，我们可以用哪一个汉字来表达自己的体验和感受呢？在横线上填上一个汉字，如：变、顺、升、和、喜、梦……然后写一篇600字以上的记叙文。

题二：读下面材料，按要求写一篇作文。

一位总统带着孙子散步，有个乞丐向他鞠躬敬礼，总统马上驻足还礼，而且弯腰更深。总统孙子不解：“他只是个乞丐啊！”总统回答：“我绝不允许一个乞丐比总统更有礼貌！”不要以为别人尊敬你，是因为你很优秀，其实别人尊敬你，是因为别人很优秀，优秀的人对谁都尊敬。礼貌和尊重，象征的是境界和修养。

要求：①选择一个角度或话题构思作文。②立意自定，文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③600字以上。

参考答案

一、（20分）

1．（2分）suō 杳涉 xiào

2．（2分）（无动于忠）改为（无动于衷）（坻砺前行）改为（砥砺前行）

3、B 4、A 5、B 6、C

7.（8分）（1）结庐在人境，而无车马喧（2）国破山河在城春草木深（3）天接云涛连晓雾（4）浅草才能没马蹄（5）无可奈何花落去似曾相识燕归来

二、（8分）

8.（3分）（1）示例：胜利中学获新城区初中学生成语听写大赛第一名。

（共3分。“胜利中学”1分、“成语听写大赛”1分、“第一名”1分）

（2分）（2）能抓住“有价值”“值得学习和推广”两方面来谈即可。（一点1分）

（3分）（3）周恩来（1分）面容清瘦、温和文雅、学识渊博。（会英语、高材生）（2分）

三、（17分）

9.（2分）C

10.（3分）“怜”是喜爱的意思。（1分）尾联抒发了诗人对故乡的依依不舍之情。（2分）

11.（4分） (1)选拔、任用。（2)通“横”，梗塞，堵塞，不顺，（3)即使。（4)臣服，服从。

12.（2分） A

13.（2分）(1)（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家就往往容易灭亡。

采分点：“入” “法家拂士” “出” “敌国外患”。

（2分）(2)这样以后明白常处忧患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。

采分点：“然后” “知” “生” “死”。

14.（2分）然后知生于忧患而死于安乐也。

（甲文告诉我们忧愁祸患能使人生存发展，安逸享乐会导致颓废衰亡。唐太宗虽身处太平盛世，但有强烈的忧患意识，即能居安思危，也就尤为可贵、可喜。）

【参考译文】

唐太宗对亲近的大臣们说：“治国就像治病—样，即使病好了，也应当休养护理，倘若马上就自我放开纵欲，一旦旧病复发，就没有办法解救了。现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。”魏征回答说：“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。”

四、（25分）

（一）别吵，让父亲睡一会儿（13分）

15．（2分）善良、孝顺、懂感恩；（1分）体贴、细心。（1分）

16．（3分）示例：动作描写。生动形象地写出了儿子呵护父亲在肩头入睡的情景，表现了儿子对父亲的尊敬与爱，也表现了父亲对儿子的依赖与放心，表现了一种浓浓的父子亲情。

评分标准：描写方式（1分）+描写的内容（1分）+表达的情感（或表现的思想）（1分）

17．（2分）示例：我被这种父子亲情所感动，也被父亲的无私付出所感动，为天下的所有父亲一辈子为儿女无私付出而感动。

“我”感动一方面是儿女对父亲的照顾，（1分）另一方面是父辈对儿女无私的付出（1分）

18．（3分）结构上：做为文章线索，贯穿全文，使文章脉络清晰，结构完整。（1分）内容上：文章反复说“别吵，让父亲睡一会儿”是说不要打扰为儿女操劳了一生的父亲，让他好好休息会儿，突出表现了对辛劳父亲的理解、心痛和爱。（2分）

19．（3分）示例：亲情是人间第一情，我们在享受着父母的关爱的时候，也应该关爱父母，不要等到“子欲养而亲不在”时才去孝顺父母。（从文中感悟到的道理，结合生活，言之有理就可以）

（二）成语里有歌声（12分）

20.（4分，每点1分）

（1）了解了成语词典中有许多形容歌唱的词汇，许多成语里飞扬着歌声。