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微课堂丨部编六年级语文（上册）《语文园地三》精讲附微课视频
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大家好！根据教育部文件，今年秋季，全国中小学继续使用部（统）编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，思源君继续推出——“部（统）编教材语文1-6年级上册同步微课堂（包括名师微课+课前预习+知识要点+同步练习）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~
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课文诵读
知识点
交流平台：
1、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。
2、我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读。才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处。
日积月累：
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗人简介：
朱熹，字元晦，谥文。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
诗意：我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。
图文解读
课。
单元复习
一、字词盘点
1.字(1)难读的字纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)(2)难写的字嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。(3)多音字攒zǎn（积攒）cuán （人头攒动） 哄hǒng（哄骗）hòng（起哄）hōng（哄堂大笑）奔bēn（奔跑）bèn（投奔）似sì（相似）shì（似的）模mó（模特）mú（模样）薄bó（稀薄）báo（薄饼）bò（薄荷）（4）容易错的字凛：部首是冫裁：部首是衣倾：第四笔是竖提御：第十笔是提
2.词(1)必须掌握的词威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍别出心裁 技高一筹 跺脚 大步流星怒气冲冲 暴露无遗 沮丧 念念有词忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 发达 仍然理论 恒星 类似 猜测 起源 紧密 适当提供 能源 倾角 昼夜 封冻 揭开 神秘观察 拍摄 斑点 枯萎 干燥 抵御 因素考察 系列 测试 检测 陨石(2)近义词嵌入~镶入 沮丧~颓丧 疲倦~疲乏怨恨~嫉恨 威风凛凛~八面威风别出心裁~别具一格 技高一筹~棋高一着大步流星~昂首阔步 怒气冲冲~大发雷霆心满意足~如愿以偿 全神贯注~聚精会神尚未~还未 仍然~依然 类似~相似起源~来源 紧密~密切 适当~合适观察~观测 枯萎~干枯 抵御~抵抗测试~测验 检测~检验 猜测~猜想考察~考查 壮丽~壮观 优美~美好宽广~宽敞 井然有序~井井有条 矗立~屹立排列~陈列 精美~精巧(3)反义词沮丧→快活 怨恨→感激 新鲜→陈旧热闹→安静 威风凛凛→萎靡不振别出心裁→如法炮制 大步流星→步履维艰怒气冲冲→喜气洋洋 念念有词→沉默寡言类似→相反 紧密→松散 适当→过分枯萎→旺盛 抵御→投降 猜测→确定干燥→湿润 揭开→隐藏 精美→简陋独特→普通 宽广→狭窄 仰望→俯视迥然不同→大同小异 井然有序→乱七八糟严丝合缝→漏洞百出(4)词语归类①ABCC式词语:威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬类似的词语:生机勃勃 小心翼翼 风尘仆仆
②AABC式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机
③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑类似的词语:自生自灭 无声无息 百发百中
④含有数字的词语:沧海一粟 一无所获 一模一样类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方
⑤含有夸张的词语:泰山压顶类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无缝
⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月 锅碗瓢盆 笔墨纸砚
⑦量词:一道裂缝 一根冰棍棒儿 一绺红丝线 一套纸盔甲 一颗行星
⑧动词:风靡全班 存在生命 揭开面纱 拍摄照片 重建太和殿
⑨修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群
二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。这个句子运用了比喻中暗喻的修辞手法，把破的课桌比喻成古战场。体现了孩子们的童真童趣。2.精彩句(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。3.说明方法(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。 说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。(2)句子中运用的说明方法有什么好处。 三、考试热点1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。 四、“1+X”阅读推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》 推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。
五、日积月累关于读书的诗句:1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——[唐]颜真卿《劝学》2.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。[唐]王贞白《白鹿洞二首》(其一)3、书，是人类进步的阶梯。从古至今无数的文人墨客抒写了自己关于读书的看法，有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的颜真卿，有“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的王贞白。我还知道有“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”的杜甫。 练习试卷
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写作指导
是什么让你的生活变得更美好？它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪些事来体现这样的影响？
1、选材要以自己熟悉的为主。我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。
2、写作视角要尽量与众不同。当你拿笔构思时，马上就想到的内容，尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目，它的落脚点显然在“更”字上。
3、写作素材切入点要小。从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题，这就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式，生动形象地展现自己的体验与感悟。
4、关注写法。（1）把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚。（2）把事情的经过写具体。①事情的经过要分步骤写仔细，每件事都是由几个小步骤、小环节构成的，要分步写细致。②事是由人做的，要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。③写好事情的起伏要有一波三折的情节。④记叙的条理要清楚。⑤要写出事情的深意和新意。
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思考
优秀段落及范文
范文
回忆让生活更美好
葱茏三月，有风遍地，阳光不燥，有你正好。历过初涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。
阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。
转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。
“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”
“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。
走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
谦让让生活更美好傍晚，一抹黑色出现，静静蚕食着天空，路灯逐渐亮了，像是家人对孩子的呼唤，柔和的亮着，指引回家的路。我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车，以极快的速度向家驶去。到了回家的路口，我向妍道别，然后回过头无奈的看着连续不断的汽车，像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下，竟有三十多辆。终于看见一条大一点的车缝，我眼睛一亮，正要冲过去，一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆，轻抚着胸口，在那里，我的心脏正急促的跳着……我苦笑不得，继续等待。突然，一辆车的速度慢了下来，无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开，一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹，你等很久了，你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边，我原以为，这座城市，已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她:“为什么?”那位阿姨却笑着说:“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不行，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过。”我突然感觉，城市的空气里多了些温度。我向她道过谢，继续向家前行。很快，我坐在了沙发上。回想起那句话，心口暖暖地充满着一种叫感动的东西。第二天，我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下，一个人通过。于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说:“你先过吧。”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊，想着想着不禁轻笑了出来。我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好。谦让，让生活更美好!
诚信让生活更美好星期天，我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚，天空湛蓝，树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。突然，楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声，我伸长脖子向下张望，原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久，开车技术不熟练，转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉，径直向小区外开去。我有些生气地想：小区这个地方没装监控器，她一定是想装没发现，避免赔偿。可没想到，她把车刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来，手里还拿着一张黄色便利贴，贴在我家车上后，才又开车走了。我很好奇，迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼，来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字：“您好，我是您的邻居，刚才不小心撞到了您的车，实在抱歉，可我现在有急事外出，请等我晚上回来后再来解决这件事情，好吗？”下面还细心地备注了她的姓名和电话。看着这张便利贴，我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条，实在让人敬佩。晚上，妈妈找了张阿姨，非常顺利地解决了这件事。一张便利贴体现了一种担当，更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题，让人与人之间坦诚相待，也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质，它能让生活更美好。点评：小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用，以小见大，体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理描写比较真实，事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
回忆让生活更美好
葱茏三月，春风遍地，阳光不燥，有你正好。历过青涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
互联网让生活更美好我家住在龙山脚下，虽说山清水秀，然而却属穷乡僻壤之列。我姐高中毕业，因成绩不理想，便决定不再上学了，到县城打工两年，也没挣到多少钱，想去国外打工，爸妈不放心，更不同意。去年暑假，在亲戚们的劝说下，爸妈勉强同意了。姐姐临走时，爸妈送到省城飞机场，泪如雨下，这毕竟是姐姐第一次出这么远的门!此后的日子里，我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。姐姐走后的第一个春节,妈妈边包水饺,边不断擦眼泪，下好水饺后，爸爸眼睛愣愣的，一个也没吃。看到爸爸、妈妈难过的样子，我很揪心!今年暑假， 我姐寄回钱来，还有一封信,安慰爸妈尽管放心，还特别嘱咐要给我买一台电脑,让我好好学习，争取考上一中，将来考上大学，也圆姐姐的大学梦，我心里别提多高兴了!可是爸爸妈妈想不通，“这是你姐姐的血汗钱，三千多块钱的电脑，太贵了，是我们全年的收入啊!”我软缠硬磨，又给姐姐回信,还请班主任老师帮忙，终于在开学前，爸爸去县城买了台电脑,开通了互联网，我实现了在家上网的愿望。受益更大的恐怕还是我爸妈，自从接上互联网，爸妈脸上的愁云消散了，每天晚上都要我用视频跟我姐对话，爸妈也时不时插上一两句，看到姐她们的宿舍条件很好，生活不差，爸妈心里自然宽慰了许多。这不，在国庆节晚上，从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会，而且有说有笑。爸妈脸.上顿时笑逐颜开:“互联网还真是个好东西呢!看见你姐我们就放心了。”因为有了互联网，我们一家开心快乐了，我们的生活更美好了；因为有了互联网，我们一家人虽远隔万里，却也像近在咫尺，其乐融融。
宽容让生活更美好记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯，并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说，可是一个出风头的好机会。于是，还没等同桌苗苗准备好画笔，我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。我屏气凝神，每一笔都小心翼翼，生怕一个抖动破坏了我的堡垒。眼看着就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。顿时，清爽的画面上多了一团蓝墨迹，我傻眼了...节课的辛苦白费不说，我胸有成足拿奖在握的愿望也灰飞烟灭了...因.为还在上课，我气得无处发作。大概知道自已闯祸了，苗苗的表情十分痛苦,两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。突然，我有些不忍和心疼。这时，妈妈常说的一句话，“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。现在责怪苗苗也不能解决问题，何况,妈妈经常教育我宽容是美德。于是，我整理好思绪，故作轻松地朝苗苗扮个鬼脸:“没关系，看把你吓得，我来想办法!”之后，苗苗那感激的目光，我一辈子也忘不了......第二天，学校的宣传栏里，有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间，也是最受欢迎的一张一朴 素的楼梯上趴着一只可爱的小狗。小狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼，衬托得整幅画静中有动，清新活泼。老师评语:想象丰富，创意大胆。而那个蓝铃铛,让我们也成了无话不谈的朋友，友谊是宽容结下的果实。
“多哥”让生活更美好两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫做“多哥”。多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵，每次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家，它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿，还围着我们边跑，边“汪汪”地叫着，好像在说：“欢迎你们回家！”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来找去，发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过，多哥感觉爸爸快要生气了，连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边，放下鞋子，乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道：“你真是个小淘气啊！”多哥有时候很乖巧，会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚，我一个人在家会害怕，多哥就会陪着我写作业，陪我玩耍。有时候，爸爸妈妈回来太晚，我只能自己先睡觉，但是我的胆子很小，不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉，还会“哼哼”几声，好像在说“我在呢，别怕”。有了多哥，我才能安心入睡。多哥还是个“小警察”。一天下午，我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里，露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时，多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声，爸爸的手机掉在了地上，那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫声吓到了。哈哈，我们家的多哥真厉害！多哥在我家的这段日子里，给我们一家人带来了无数的快乐，还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱，它忠诚，它聪明警觉，它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴，我的生活充满了更多的精彩和美好。点评：小作者构思比较新颖，从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。习作结构层次清晰，内容具体，从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴，以及多哥是“小警察”三个方面，结合具体事例，来体现了多哥让生活更美好。 科技让生活更美好我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技！——题记一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。曾经，人们惊异于漫天的星斗；如今，我们已经能够将卫星送到太空。曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足；如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。…………科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好！
点评：“本文小作者，构思大胆新颖、有独创性，特别是词语用得好，层层深入，有节奏感，采用了顺叙，突出了中心思想，表达了感情，引起了读者的思考和阅读的兴趣。
情，让生活更美好暮然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中，我不动声色的成长。而在这13个年华里，悲欢离合，我们，诠释了——题记“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯是当同怀视之”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。我们的一生，有无数情谊，它让我们的生活，如同蜜罐一样的甜美。摆满书的书桌上，比较显眼的只是塑料瓶里的一朵小野花和盆子里的一颗削好的苹果。那朵小野花是几天前我偶尔路过一座宅院，在院子旁边看见的，就顺手摘下来放在茶几上了。母亲竟然把它养在瓶子里来点缀我有些凌乱的书桌。苹果之前不久大舅送的，色泽鲜亮，看上去就很有食欲。家里人一直舍不得吃，就连茶几上招待客人的，也只是带着皱纹的老苹果。没想到母亲却舍得削好放在我书桌上。看着那花，那苹果，风吹了进来，有许些沙子进到我眼睛里了。头有些晕，大概是昨天晚上蹬被子的缘故。朋友见我有些不对劲，问我缘由。我没说什么，只是笑着摇摇头。匆匆的光影，就在我不舒服下，悄然偷跑了。终于挪到了家里，看着有些空的屋子，我叹了口气，认命的打开书包。心里有些烦躁，就索性把书包倒了个干净，书本凌乱的散了一地。在地上的，还有着一包显眼的药剂，我明白是谁放的，却也静静的扯开包装，把水和药剂一股脑的倒在杯子里，狠狠地灌了下去。有点苦涩，心却是甜的。蜜罐里的糖，总会吃完，但蜜罐里的情，却说不完。加一点糖，苦涩的药剂会甜。加一点情，我们的生活会甜。
点评：这是一篇叙事抒情的散文。作者心思细腻，善于观察，捕捉生活中那美好的瞬间，诠释了爱的意义。叙事条理，娓娓道来。过渡自然，起承转合，曲折有致。结尾点题，意味深长。
感恩，让生活更美好落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。感恩如花，永远散发最芬芳的花香；感恩如星，点缀最美丽的夜空；感恩如歌，奏响最动听的旋律……一个和尚，一天，他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了：一会儿玩水，一会儿捡贝壳……这时，他们为一个美丽的贝壳争论不休：“这是我的！”“不！这是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚伤心地痛哭起来。于是，他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。第二天，和尚一个人到海边玩。玩着玩着，海面突然变得波涛汹涌起来，把和尚冲到了海中间。忽然，一个大人看见了，便马上跳到海里，把和尚救了上来。于是，他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。事后，别人问他：“你为什么要在不同的地方写下字？”他语重心长地说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。”看完这个故事，我感慨万千：为什么这个世界会有战争？人们之间为什么有那么多仇恨？难道有人还不懂“感恩”这个词吗？其实，对待“敌人”，我们应该感恩他们。是他们，才给我们目标，让我们去实现它；是他们，才给我们动力，让我们努力坚持；是他们，才给我们成就，让我们有更远大、更执着的追求。在生活中，或许，别人只是帮你捡一支笔；或许，别人只是帮你倒一杯水；或许，别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”，就能让人把你记住。感恩，是我们中华民族的传统美德，一个人如果学会了感恩，就会赢得别人更多的尊重。花朵以它馥郁的花香，作为对哺育它的大自然的回报。我们生活在这个幸福的年代，父母的养育之情，老师的教育之恩，以及社会对我们无私的关怀，都需要我们去感恩。我们要以学业上的进步，良好的道德去回报。就让我们用真诚的铲子，挖走人们心中的仇恨，让感恩充满每个人的心中，让处处都有感恩。感恩，让生活更美好！
点评：感恩，让生活更美好，这是文章的观点，文章开篇开门见山提出了观点。作者围绕话题，大胆想象，从不同的角度来证明中心，文情并茂，引人入胜。结尾处升华主题，前后照应，行文自然流畅。
阅读让生活更美好唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语句子在写作的时候就能派上用场了，真是腹藏诗书气自华。以前，我最头痛的就是写作文了。可现在，我的作文水平有了飞跃的提升。此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气的看着。谁知，这一看便痴了迷，我也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后，困难就是一只拦路虎，我们就学武松一样，把它踩在我们的脚下。书，就像一盏路灯，照耀着我们的路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐，收获知识；书就像一杯酒，我们喝完就醉了。点评：本文作者能通过成功地叙述，文章开门见山就阐述了阅读让生活更美好，文中以作者在阅读中的真切感受为论据加以充分论证，合情合理，有理有据。不但体现了作者爱读书，而且也显示了作者的写作才能。微笑使生活更美好
正当我眉头紧锁，双眼直盯的着同学，拳头举得高高的时候，班级的纪律委员对我呵斥：“打。打。打。一天就知道打。”说着他把我俩都拉回了座位。
我和同学之间，不时会有口对头和拳头上的摩擦，但这次已经擦出了火花。我借给罗涛涛一只自动铅笔，可他却一直不还。我忍不住了，就叫他还我铅笔。可是，他理直气壮地对我说说：“我弄不见了。”然后，我们就相互紧逼，我眉头紧锁，拳头捏得咯咯直响。
他露出害怕的表情，不敢正视我的眼睛，大喊：“我明天买了立马还。”看他求饶，我就放过他了。
这天，我们班的幻影坦克——唐健松，无意中撞到了我，最重要的是他不肯承认：“我没有呀。”
看他洋洋得意的样子，我生气极了说：“好吧。”我猛一撞，他像一个弹珠一样，弹出一米。他说：“你干什么？为什么撞我？”我学着他的样子说：“我没有呀！”然后，我们就在地上打了起来，他一会打我背，又打我头，我便集中打他肚子。
我经常因为这些小事儿发脾气，和同学闹不开心。我发现，自己的脾气越来越大，朋友越来越少了。
后来，老师告诉我，微笑着对待同学，同学也会对我微笑。
马玉豪借了我一块橡皮擦，又搞不见了。他诚心诚惶诚恐地告诉我。我微笑着对他说：“没有关系啦，你明天还我就好了。”
我穿着妈妈新买的冲锋衣上学的第一天，捣蛋大王卢俊挥着手臂洒了我一背的墨水。他不好意思地对我说：“对不起，我不小心把你衣服弄上墨水了。”我微微一笑，对他说：“没事，我回家擦擦就掉了。”他抬头看着我也笑了，说：“谢谢你。”
现在，我的好朋友又多了起来。
微笑到底是什么呢？它是一个神秘的东西，微笑可以让人快乐，可以让世界温暖。
点评：这是统编教材第三单元的半命题作文习作，《 使生活更美》。补充词汇部分，教材有很多提示的词供学生选择，这让作文变得困难，又简单。学生在选择词汇时，选择了“微笑”。——选择补充的词汇，其实是在选择写作素材。锁定日常，就是写作的基石。文章轻松使用上了先抑后扬的手法，让一篇记叙文有了生气，让我看到有起伏的山峦。六年级上册目录
01
第一单元
02
第二单元
03
第三单元
大家好！根据教育部文件，今年秋季，全国中小学继续使用部（统）编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，思源君继续推出——“部（统）编教材语文1-6年级上册同步微课堂（包括名师微课+课前预习+知识要点+同步练习）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~
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课文诵读
知识点
交流平台：
1、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。
2、我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读。才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处。
日积月累：
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗人简介：
朱熹，字元晦，谥文。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
诗意：我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。
图文解读
课。
单元复习
一、字词盘点
1.字(1)难读的字纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)(2)难写的字嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。(3)多音字攒zǎn（积攒）cuán （人头攒动） 哄hǒng（哄骗）hòng（起哄）hōng（哄堂大笑）奔bēn（奔跑）bèn（投奔）似sì（相似）shì（似的）模mó（模特）mú（模样）薄bó（稀薄）báo（薄饼）bò（薄荷）（4）容易错的字凛：部首是冫裁：部首是衣倾：第四笔是竖提御：第十笔是提
2.词(1)必须掌握的词威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍别出心裁 技高一筹 跺脚 大步流星怒气冲冲 暴露无遗 沮丧 念念有词忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 发达 仍然理论 恒星 类似 猜测 起源 紧密 适当提供 能源 倾角 昼夜 封冻 揭开 神秘观察 拍摄 斑点 枯萎 干燥 抵御 因素考察 系列 测试 检测 陨石(2)近义词嵌入~镶入 沮丧~颓丧 疲倦~疲乏怨恨~嫉恨 威风凛凛~八面威风别出心裁~别具一格 技高一筹~棋高一着大步流星~昂首阔步 怒气冲冲~大发雷霆心满意足~如愿以偿 全神贯注~聚精会神尚未~还未 仍然~依然 类似~相似起源~来源 紧密~密切 适当~合适观察~观测 枯萎~干枯 抵御~抵抗测试~测验 检测~检验 猜测~猜想考察~考查 壮丽~壮观 优美~美好宽广~宽敞 井然有序~井井有条 矗立~屹立排列~陈列 精美~精巧(3)反义词沮丧→快活 怨恨→感激 新鲜→陈旧热闹→安静 威风凛凛→萎靡不振别出心裁→如法炮制 大步流星→步履维艰怒气冲冲→喜气洋洋 念念有词→沉默寡言类似→相反 紧密→松散 适当→过分枯萎→旺盛 抵御→投降 猜测→确定干燥→湿润 揭开→隐藏 精美→简陋独特→普通 宽广→狭窄 仰望→俯视迥然不同→大同小异 井然有序→乱七八糟严丝合缝→漏洞百出(4)词语归类①ABCC式词语:威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬类似的词语:生机勃勃 小心翼翼 风尘仆仆
②AABC式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机
③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑类似的词语:自生自灭 无声无息 百发百中
④含有数字的词语:沧海一粟 一无所获 一模一样类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方
⑤含有夸张的词语:泰山压顶类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无缝
⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月 锅碗瓢盆 笔墨纸砚
⑦量词:一道裂缝 一根冰棍棒儿 一绺红丝线 一套纸盔甲 一颗行星
⑧动词:风靡全班 存在生命 揭开面纱 拍摄照片 重建太和殿
⑨修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群
二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。这个句子运用了比喻中暗喻的修辞手法，把破的课桌比喻成古战场。体现了孩子们的童真童趣。2.精彩句(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。3.说明方法(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。 说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。(2)句子中运用的说明方法有什么好处。 三、考试热点1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。 四、“1+X”阅读推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》 推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。
五、日积月累关于读书的诗句:1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——[唐]颜真卿《劝学》2.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。[唐]王贞白《白鹿洞二首》(其一)3、书，是人类进步的阶梯。从古至今无数的文人墨客抒写了自己关于读书的看法，有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的颜真卿，有“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的王贞白。我还知道有“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”的杜甫。 练习试卷
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写作指导
是什么让你的生活变得更美好？它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪些事来体现这样的影响？
1、选材要以自己熟悉的为主。我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。
2、写作视角要尽量与众不同。当你拿笔构思时，马上就想到的内容，尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目，它的落脚点显然在“更”字上。
3、写作素材切入点要小。从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题，这就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式，生动形象地展现自己的体验与感悟。
4、关注写法。（1）把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚。（2）把事情的经过写具体。①事情的经过要分步骤写仔细，每件事都是由几个小步骤、小环节构成的，要分步写细致。②事是由人做的，要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。③写好事情的起伏要有一波三折的情节。④记叙的条理要清楚。⑤要写出事情的深意和新意。
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思考
优秀段落及范文
范文
回忆让生活更美好
葱茏三月，有风遍地，阳光不燥，有你正好。历过初涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。
阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。
转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。
“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”
“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。
走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
谦让让生活更美好傍晚，一抹黑色出现，静静蚕食着天空，路灯逐渐亮了，像是家人对孩子的呼唤，柔和的亮着，指引回家的路。我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车，以极快的速度向家驶去。到了回家的路口，我向妍道别，然后回过头无奈的看着连续不断的汽车，像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下，竟有三十多辆。终于看见一条大一点的车缝，我眼睛一亮，正要冲过去，一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆，轻抚着胸口，在那里，我的心脏正急促的跳着……我苦笑不得，继续等待。突然，一辆车的速度慢了下来，无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开，一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹，你等很久了，你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边，我原以为，这座城市，已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她:“为什么?”那位阿姨却笑着说:“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不行，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过。”我突然感觉，城市的空气里多了些温度。我向她道过谢，继续向家前行。很快，我坐在了沙发上。回想起那句话，心口暖暖地充满着一种叫感动的东西。第二天，我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下，一个人通过。于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说:“你先过吧。”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊，想着想着不禁轻笑了出来。我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好。谦让，让生活更美好!
诚信让生活更美好星期天，我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚，天空湛蓝，树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。突然，楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声，我伸长脖子向下张望，原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久，开车技术不熟练，转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉，径直向小区外开去。我有些生气地想：小区这个地方没装监控器，她一定是想装没发现，避免赔偿。可没想到，她把车刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来，手里还拿着一张黄色便利贴，贴在我家车上后，才又开车走了。我很好奇，迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼，来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字：“您好，我是您的邻居，刚才不小心撞到了您的车，实在抱歉，可我现在有急事外出，请等我晚上回来后再来解决这件事情，好吗？”下面还细心地备注了她的姓名和电话。看着这张便利贴，我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条，实在让人敬佩。晚上，妈妈找了张阿姨，非常顺利地解决了这件事。一张便利贴体现了一种担当，更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题，让人与人之间坦诚相待，也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质，它能让生活更美好。点评：小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用，以小见大，体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理描写比较真实，事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
回忆让生活更美好
葱茏三月，春风遍地，阳光不燥，有你正好。历过青涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
互联网让生活更美好我家住在龙山脚下，虽说山清水秀，然而却属穷乡僻壤之列。我姐高中毕业，因成绩不理想，便决定不再上学了，到县城打工两年，也没挣到多少钱，想去国外打工，爸妈不放心，更不同意。去年暑假，在亲戚们的劝说下，爸妈勉强同意了。姐姐临走时，爸妈送到省城飞机场，泪如雨下，这毕竟是姐姐第一次出这么远的门!此后的日子里，我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。姐姐走后的第一个春节,妈妈边包水饺,边不断擦眼泪，下好水饺后，爸爸眼睛愣愣的，一个也没吃。看到爸爸、妈妈难过的样子，我很揪心!今年暑假， 我姐寄回钱来，还有一封信,安慰爸妈尽管放心，还特别嘱咐要给我买一台电脑,让我好好学习，争取考上一中，将来考上大学，也圆姐姐的大学梦，我心里别提多高兴了!可是爸爸妈妈想不通，“这是你姐姐的血汗钱，三千多块钱的电脑，太贵了，是我们全年的收入啊!”我软缠硬磨，又给姐姐回信,还请班主任老师帮忙，终于在开学前，爸爸去县城买了台电脑,开通了互联网，我实现了在家上网的愿望。受益更大的恐怕还是我爸妈，自从接上互联网，爸妈脸上的愁云消散了，每天晚上都要我用视频跟我姐对话，爸妈也时不时插上一两句，看到姐她们的宿舍条件很好，生活不差，爸妈心里自然宽慰了许多。这不，在国庆节晚上，从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会，而且有说有笑。爸妈脸.上顿时笑逐颜开:“互联网还真是个好东西呢!看见你姐我们就放心了。”因为有了互联网，我们一家开心快乐了，我们的生活更美好了；因为有了互联网，我们一家人虽远隔万里，却也像近在咫尺，其乐融融。
宽容让生活更美好记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯，并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说，可是一个出风头的好机会。于是，还没等同桌苗苗准备好画笔，我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。我屏气凝神，每一笔都小心翼翼，生怕一个抖动破坏了我的堡垒。眼看着就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。顿时，清爽的画面上多了一团蓝墨迹，我傻眼了...节课的辛苦白费不说，我胸有成足拿奖在握的愿望也灰飞烟灭了...因.为还在上课，我气得无处发作。大概知道自已闯祸了，苗苗的表情十分痛苦,两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。突然，我有些不忍和心疼。这时，妈妈常说的一句话，“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。现在责怪苗苗也不能解决问题，何况,妈妈经常教育我宽容是美德。于是，我整理好思绪，故作轻松地朝苗苗扮个鬼脸:“没关系，看把你吓得，我来想办法!”之后，苗苗那感激的目光，我一辈子也忘不了......第二天，学校的宣传栏里，有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间，也是最受欢迎的一张一朴 素的楼梯上趴着一只可爱的小狗。小狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼，衬托得整幅画静中有动，清新活泼。老师评语:想象丰富，创意大胆。而那个蓝铃铛,让我们也成了无话不谈的朋友，友谊是宽容结下的果实。
“多哥”让生活更美好两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫做“多哥”。多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵，每次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家，它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿，还围着我们边跑，边“汪汪”地叫着，好像在说：“欢迎你们回家！”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来找去，发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过，多哥感觉爸爸快要生气了，连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边，放下鞋子，乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道：“你真是个小淘气啊！”多哥有时候很乖巧，会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚，我一个人在家会害怕，多哥就会陪着我写作业，陪我玩耍。有时候，爸爸妈妈回来太晚，我只能自己先睡觉，但是我的胆子很小，不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉，还会“哼哼”几声，好像在说“我在呢，别怕”。有了多哥，我才能安心入睡。多哥还是个“小警察”。一天下午，我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里，露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时，多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声，爸爸的手机掉在了地上，那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫声吓到了。哈哈，我们家的多哥真厉害！多哥在我家的这段日子里，给我们一家人带来了无数的快乐，还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱，它忠诚，它聪明警觉，它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴，我的生活充满了更多的精彩和美好。点评：小作者构思比较新颖，从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。习作结构层次清晰，内容具体，从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴，以及多哥是“小警察”三个方面，结合具体事例，来体现了多哥让生活更美好。 科技让生活更美好我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技！——题记一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。曾经，人们惊异于漫天的星斗；如今，我们已经能够将卫星送到太空。曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足；如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。…………科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好！
点评：“本文小作者，构思大胆新颖、有独创性，特别是词语用得好，层层深入，有节奏感，采用了顺叙，突出了中心思想，表达了感情，引起了读者的思考和阅读的兴趣。
情，让生活更美好暮然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中，我不动声色的成长。而在这13个年华里，悲欢离合，我们，诠释了——题记“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯是当同怀视之”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。我们的一生，有无数情谊，它让我们的生活，如同蜜罐一样的甜美。摆满书的书桌上，比较显眼的只是塑料瓶里的一朵小野花和盆子里的一颗削好的苹果。那朵小野花是几天前我偶尔路过一座宅院，在院子旁边看见的，就顺手摘下来放在茶几上了。母亲竟然把它养在瓶子里来点缀我有些凌乱的书桌。苹果之前不久大舅送的，色泽鲜亮，看上去就很有食欲。家里人一直舍不得吃，就连茶几上招待客人的，也只是带着皱纹的老苹果。没想到母亲却舍得削好放在我书桌上。看着那花，那苹果，风吹了进来，有许些沙子进到我眼睛里了。头有些晕，大概是昨天晚上蹬被子的缘故。朋友见我有些不对劲，问我缘由。我没说什么，只是笑着摇摇头。匆匆的光影，就在我不舒服下，悄然偷跑了。终于挪到了家里，看着有些空的屋子，我叹了口气，认命的打开书包。心里有些烦躁，就索性把书包倒了个干净，书本凌乱的散了一地。在地上的，还有着一包显眼的药剂，我明白是谁放的，却也静静的扯开包装，把水和药剂一股脑的倒在杯子里，狠狠地灌了下去。有点苦涩，心却是甜的。蜜罐里的糖，总会吃完，但蜜罐里的情，却说不完。加一点糖，苦涩的药剂会甜。加一点情，我们的生活会甜。
点评：这是一篇叙事抒情的散文。作者心思细腻，善于观察，捕捉生活中那美好的瞬间，诠释了爱的意义。叙事条理，娓娓道来。过渡自然，起承转合，曲折有致。结尾点题，意味深长。
感恩，让生活更美好落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。感恩如花，永远散发最芬芳的花香；感恩如星，点缀最美丽的夜空；感恩如歌，奏响最动听的旋律……一个和尚，一天，他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了：一会儿玩水，一会儿捡贝壳……这时，他们为一个美丽的贝壳争论不休：“这是我的！”“不！这是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚伤心地痛哭起来。于是，他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。第二天，和尚一个人到海边玩。玩着玩着，海面突然变得波涛汹涌起来，把和尚冲到了海中间。忽然，一个大人看见了，便马上跳到海里，把和尚救了上来。于是，他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。事后，别人问他：“你为什么要在不同的地方写下字？”他语重心长地说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。”看完这个故事，我感慨万千：为什么这个世界会有战争？人们之间为什么有那么多仇恨？难道有人还不懂“感恩”这个词吗？其实，对待“敌人”，我们应该感恩他们。是他们，才给我们目标，让我们去实现它；是他们，才给我们动力，让我们努力坚持；是他们，才给我们成就，让我们有更远大、更执着的追求。在生活中，或许，别人只是帮你捡一支笔；或许，别人只是帮你倒一杯水；或许，别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”，就能让人把你记住。感恩，是我们中华民族的传统美德，一个人如果学会了感恩，就会赢得别人更多的尊重。花朵以它馥郁的花香，作为对哺育它的大自然的回报。我们生活在这个幸福的年代，父母的养育之情，老师的教育之恩，以及社会对我们无私的关怀，都需要我们去感恩。我们要以学业上的进步，良好的道德去回报。就让我们用真诚的铲子，挖走人们心中的仇恨，让感恩充满每个人的心中，让处处都有感恩。感恩，让生活更美好！
点评：感恩，让生活更美好，这是文章的观点，文章开篇开门见山提出了观点。作者围绕话题，大胆想象，从不同的角度来证明中心，文情并茂，引人入胜。结尾处升华主题，前后照应，行文自然流畅。
阅读让生活更美好唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语句子在写作的时候就能派上用场了，真是腹藏诗书气自华。以前，我最头痛的就是写作文了。可现在，我的作文水平有了飞跃的提升。此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气的看着。谁知，这一看便痴了迷，我也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后，困难就是一只拦路虎，我们就学武松一样，把它踩在我们的脚下。书，就像一盏路灯，照耀着我们的路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐，收获知识；书就像一杯酒，我们喝完就醉了。点评：本文作者能通过成功地叙述，文章开门见山就阐述了阅读让生活更美好，文中以作者在阅读中的真切感受为论据加以充分论证，合情合理，有理有据。不但体现了作者爱读书，而且也显示了作者的写作才能。微笑使生活更美好
正当我眉头紧锁，双眼直盯的着同学，拳头举得高高的时候，班级的纪律委员对我呵斥：“打。打。打。一天就知道打。”说着他把我俩都拉回了座位。
我和同学之间，不时会有口对头和拳头上的摩擦，但这次已经擦出了火花。我借给罗涛涛一只自动铅笔，可他却一直不还。我忍不住了，就叫他还我铅笔。可是，他理直气壮地对我说说：“我弄不见了。”然后，我们就相互紧逼，我眉头紧锁，拳头捏得咯咯直响。
他露出害怕的表情，不敢正视我的眼睛，大喊：“我明天买了立马还。”看他求饶，我就放过他了。
这天，我们班的幻影坦克——唐健松，无意中撞到了我，最重要的是他不肯承认：“我没有呀。”
看他洋洋得意的样子，我生气极了说：“好吧。”我猛一撞，他像一个弹珠一样，弹出一米。他说：“你干什么？为什么撞我？”我学着他的样子说：“我没有呀！”然后，我们就在地上打了起来，他一会打我背，又打我头，我便集中打他肚子。
我经常因为这些小事儿发脾气，和同学闹不开心。我发现，自己的脾气越来越大，朋友越来越少了。
后来，老师告诉我，微笑着对待同学，同学也会对我微笑。
马玉豪借了我一块橡皮擦，又搞不见了。他诚心诚惶诚恐地告诉我。我微笑着对他说：“没有关系啦，你明天还我就好了。”
我穿着妈妈新买的冲锋衣上学的第一天，捣蛋大王卢俊挥着手臂洒了我一背的墨水。他不好意思地对我说：“对不起，我不小心把你衣服弄上墨水了。”我微微一笑，对他说：“没事，我回家擦擦就掉了。”他抬头看着我也笑了，说：“谢谢你。”
现在，我的好朋友又多了起来。
微笑到底是什么呢？它是一个神秘的东西，微笑可以让人快乐，可以让世界温暖。
点评：这是统编教材第三单元的半命题作文习作，《 使生活更美》。补充词汇部分，教材有很多提示的词供学生选择，这让作文变得困难，又简单。学生在选择词汇时，选择了“微笑”。——选择补充的词汇，其实是在选择写作素材。锁定日常，就是写作的基石。文章轻松使用上了先抑后扬的手法，让一篇记叙文有了生气，让我看到有起伏的山峦。六年级上册目录
01
第一单元
02
第二单元
03
第三单元
大家好！根据教育部文件，今年秋季，全国中小学继续使用部（统）编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，思源君继续推出——“部（统）编教材语文1-6年级上册同步微课堂（包括名师微课+课前预习+知识要点+同步练习）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~
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课文诵读
知识点
交流平台：
1、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。
2、我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读。才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处。
日积月累：
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗人简介：
朱熹，字元晦，谥文。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
诗意：我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。
图文解读
课。
单元复习
一、字词盘点
1.字(1)难读的字纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)(2)难写的字嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。(3)多音字攒zǎn（积攒）cuán （人头攒动） 哄hǒng（哄骗）hòng（起哄）hōng（哄堂大笑）奔bēn（奔跑）bèn（投奔）似sì（相似）shì（似的）模mó（模特）mú（模样）薄bó（稀薄）báo（薄饼）bò（薄荷）（4）容易错的字凛：部首是冫裁：部首是衣倾：第四笔是竖提御：第十笔是提
2.词(1)必须掌握的词威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍别出心裁 技高一筹 跺脚 大步流星怒气冲冲 暴露无遗 沮丧 念念有词忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 发达 仍然理论 恒星 类似 猜测 起源 紧密 适当提供 能源 倾角 昼夜 封冻 揭开 神秘观察 拍摄 斑点 枯萎 干燥 抵御 因素考察 系列 测试 检测 陨石(2)近义词嵌入~镶入 沮丧~颓丧 疲倦~疲乏怨恨~嫉恨 威风凛凛~八面威风别出心裁~别具一格 技高一筹~棋高一着大步流星~昂首阔步 怒气冲冲~大发雷霆心满意足~如愿以偿 全神贯注~聚精会神尚未~还未 仍然~依然 类似~相似起源~来源 紧密~密切 适当~合适观察~观测 枯萎~干枯 抵御~抵抗测试~测验 检测~检验 猜测~猜想考察~考查 壮丽~壮观 优美~美好宽广~宽敞 井然有序~井井有条 矗立~屹立排列~陈列 精美~精巧(3)反义词沮丧→快活 怨恨→感激 新鲜→陈旧热闹→安静 威风凛凛→萎靡不振别出心裁→如法炮制 大步流星→步履维艰怒气冲冲→喜气洋洋 念念有词→沉默寡言类似→相反 紧密→松散 适当→过分枯萎→旺盛 抵御→投降 猜测→确定干燥→湿润 揭开→隐藏 精美→简陋独特→普通 宽广→狭窄 仰望→俯视迥然不同→大同小异 井然有序→乱七八糟严丝合缝→漏洞百出(4)词语归类①ABCC式词语:威风凛凛 怒气冲冲 得意扬扬类似的词语:生机勃勃 小心翼翼 风尘仆仆
②AABC式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机
③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑类似的词语:自生自灭 无声无息 百发百中
④含有数字的词语:沧海一粟 一无所获 一模一样类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方
⑤含有夸张的词语:泰山压顶类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无缝
⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月 锅碗瓢盆 笔墨纸砚
⑦量词:一道裂缝 一根冰棍棒儿 一绺红丝线 一套纸盔甲 一颗行星
⑧动词:风靡全班 存在生命 揭开面纱 拍摄照片 重建太和殿
⑨修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群
二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。这个句子运用了比喻中暗喻的修辞手法，把破的课桌比喻成古战场。体现了孩子们的童真童趣。2.精彩句(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。3.说明方法(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。 说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。(2)句子中运用的说明方法有什么好处。 三、考试热点1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。 四、“1+X”阅读推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》 推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。
五、日积月累关于读书的诗句:1.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——[唐]颜真卿《劝学》2.读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。不是道人来引笑，周情孔思正追寻。[唐]王贞白《白鹿洞二首》(其一)3、书，是人类进步的阶梯。从古至今无数的文人墨客抒写了自己关于读书的看法，有“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的颜真卿，有“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”的王贞白。我还知道有“富贵必从勤苦得，男儿须读五车书”的杜甫。 练习试卷
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写作指导
是什么让你的生活变得更美好？它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪些事来体现这样的影响？
1、选材要以自己熟悉的为主。我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。
2、写作视角要尽量与众不同。当你拿笔构思时，马上就想到的内容，尽量不要写。“_______让生活更美好”这个题目，它的落脚点显然在“更”字上。
3、写作素材切入点要小。从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题，这就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活名著、科学、自然等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式，生动形象地展现自己的体验与感悟。
4、关注写法。（1）把事情写完整。把事情发生的时间、人物、地点，事情的起因、经过、结果写清楚。（2）把事情的经过写具体。①事情的经过要分步骤写仔细，每件事都是由几个小步骤、小环节构成的，要分步写细致。②事是由人做的，要写好人物的动作、神态、语言、心理活动。③写好事情的起伏要有一波三折的情节。④记叙的条理要清楚。⑤要写出事情的深意和新意。
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思考
优秀段落及范文
范文
回忆让生活更美好
葱茏三月，有风遍地，阳光不燥，有你正好。历过初涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。
阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。
转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。
“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”
“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。
走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
谦让让生活更美好傍晚，一抹黑色出现，静静蚕食着天空，路灯逐渐亮了，像是家人对孩子的呼唤，柔和的亮着，指引回家的路。我和妍骑车穿过一辆又一辆自行车，以极快的速度向家驶去。到了回家的路口，我向妍道别，然后回过头无奈的看着连续不断的汽车，像窜流不息的小溪一样流过。我粗略地数了一下，竟有三十多辆。终于看见一条大一点的车缝，我眼睛一亮，正要冲过去，一辆汽车在我鼻前呼啸而过。我目瞪口呆，轻抚着胸口，在那里，我的心脏正急促的跳着……我苦笑不得，继续等待。突然，一辆车的速度慢了下来，无视后边拼命鸣笛的车龙停了下来。窗玻璃被旋开，一位阿姨扭过头对我说:“小妹妹，你等很久了，你先过吧!”从没想过这种事真的会发生在我身边，我原以为，这座城市，已经被冷漠吞噬了。我惊讶地问她:“为什么?”那位阿姨却笑着说:“曾经，我也像你一样，常常被前面的车堵得不行，直到有一天，一辆车很谦让地让我先过。”我突然感觉，城市的空气里多了些温度。我向她道过谢，继续向家前行。很快，我坐在了沙发上。回想起那句话，心口暖暖地充满着一种叫感动的东西。第二天，我骑车去上学。我和另一辆自行车被堵在一条小路上。小径很窄只容得下，一个人通过。于是，我偏过头，轻声地对我旁边的人说:“你先过吧。”他感激地看了我一眼就迅速地骑了过去。原来我也可以让人感动啊，想着想着不禁轻笑了出来。我开始觉得，这座城市很温暖，很可爱，很美好。谦让，让生活更美好!
诚信让生活更美好星期天，我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚，天空湛蓝，树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。突然，楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声，我伸长脖子向下张望，原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久，开车技术不熟练，转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉，径直向小区外开去。我有些生气地想：小区这个地方没装监控器，她一定是想装没发现，避免赔偿。可没想到，她把车刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来，手里还拿着一张黄色便利贴，贴在我家车上后，才又开车走了。我很好奇，迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼，来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字：“您好，我是您的邻居，刚才不小心撞到了您的车，实在抱歉，可我现在有急事外出，请等我晚上回来后再来解决这件事情，好吗？”下面还细心地备注了她的姓名和电话。看着这张便利贴，我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条，实在让人敬佩。晚上，妈妈找了张阿姨，非常顺利地解决了这件事。一张便利贴体现了一种担当，更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题，让人与人之间坦诚相待，也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质，它能让生活更美好。点评：小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用，以小见大，体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理描写比较真实，事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
回忆让生活更美好
葱茏三月，春风遍地，阳光不燥，有你正好。历过青涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
互联网让生活更美好我家住在龙山脚下，虽说山清水秀，然而却属穷乡僻壤之列。我姐高中毕业，因成绩不理想，便决定不再上学了，到县城打工两年，也没挣到多少钱，想去国外打工，爸妈不放心，更不同意。去年暑假，在亲戚们的劝说下，爸妈勉强同意了。姐姐临走时，爸妈送到省城飞机场，泪如雨下，这毕竟是姐姐第一次出这么远的门!此后的日子里，我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。姐姐走后的第一个春节,妈妈边包水饺,边不断擦眼泪，下好水饺后，爸爸眼睛愣愣的，一个也没吃。看到爸爸、妈妈难过的样子，我很揪心!今年暑假， 我姐寄回钱来，还有一封信,安慰爸妈尽管放心，还特别嘱咐要给我买一台电脑,让我好好学习，争取考上一中，将来考上大学，也圆姐姐的大学梦，我心里别提多高兴了!可是爸爸妈妈想不通，“这是你姐姐的血汗钱，三千多块钱的电脑，太贵了，是我们全年的收入啊!”我软缠硬磨，又给姐姐回信,还请班主任老师帮忙，终于在开学前，爸爸去县城买了台电脑,开通了互联网，我实现了在家上网的愿望。受益更大的恐怕还是我爸妈，自从接上互联网，爸妈脸上的愁云消散了，每天晚上都要我用视频跟我姐对话，爸妈也时不时插上一两句，看到姐她们的宿舍条件很好，生活不差，爸妈心里自然宽慰了许多。这不，在国庆节晚上，从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会，而且有说有笑。爸妈脸.上顿时笑逐颜开:“互联网还真是个好东西呢!看见你姐我们就放心了。”因为有了互联网，我们一家开心快乐了，我们的生活更美好了；因为有了互联网，我们一家人虽远隔万里，却也像近在咫尺，其乐融融。
宽容让生活更美好记得那是小学四年级的一堂美术课,老师让我们画楼梯，并将评选出的优秀作品在学校的宣传栏里展出。这对于擅长静物素描的我来说，可是一个出风头的好机会。于是，还没等同桌苗苗准备好画笔，我已经在铺平的画纸上认认真真勾勒起来。我屏气凝神，每一笔都小心翼翼，生怕一个抖动破坏了我的堡垒。眼看着就要大功告成，突然苗苗不小心碰倒了放在一旁的蓝颜料。顿时，清爽的画面上多了一团蓝墨迹，我傻眼了...节课的辛苦白费不说，我胸有成足拿奖在握的愿望也灰飞烟灭了...因.为还在上课，我气得无处发作。大概知道自已闯祸了，苗苗的表情十分痛苦,两行委屈的泪水从她那黑溜溜的大眼睛里夺眶而出。突然，我有些不忍和心疼。这时，妈妈常说的一句话，“将军额头能跑马，宰相肚里能撑船”闪现在我的脑海里。现在责怪苗苗也不能解决问题，何况,妈妈经常教育我宽容是美德。于是，我整理好思绪，故作轻松地朝苗苗扮个鬼脸:“没关系，看把你吓得，我来想办法!”之后，苗苗那感激的目光，我一辈子也忘不了......第二天，学校的宣传栏里，有五幅楼梯作品同时展出。其中挂在正中间，也是最受欢迎的一张一朴 素的楼梯上趴着一只可爱的小狗。小狗脖子上一个大大的蓝色铃铛分外扎眼，衬托得整幅画静中有动，清新活泼。老师评语:想象丰富，创意大胆。而那个蓝铃铛,让我们也成了无话不谈的朋友，友谊是宽容结下的果实。
“多哥”让生活更美好两年前，爸爸带回来一只可爱的小哈巴狗，我给它取了个好听的名字，叫做“多哥”。多哥的到来，给我们家增添了不少乐趣。它跟我们很亲昵，每次我放学回家，或爸爸妈妈下班回家，它就赶紧跑到门边用湿漉漉的鼻子蹭蹭我们的裤腿，还围着我们边跑，边“汪汪”地叫着，好像在说：“欢迎你们回家！”它还喜欢嘴里衔着东西到处跑。有一次，爸爸要出门，到处找他的一只鞋子，找来找去，发现多哥正衔着他的鞋子到处跑呢。不过，多哥感觉爸爸快要生气了，连忙衔着鞋子跑到爸爸脚边，放下鞋子，乖巧地趴着。爸爸只好摸摸它的头说道：“你真是个小淘气啊！”多哥有时候很乖巧，会默默地陪伴着我。爸爸妈妈经常加班到很晚，我一个人在家会害怕，多哥就会陪着我写作业，陪我玩耍。有时候，爸爸妈妈回来太晚，我只能自己先睡觉，但是我的胆子很小，不敢一个人睡。此时多哥就会静静地趴在我的床边看着我睡觉，还会“哼哼”几声，好像在说“我在呢，别怕”。有了多哥，我才能安心入睡。多哥还是个“小警察”。一天下午，我们一家带着多哥去公园散步。爸爸把手机随手放在裤兜里，露出了一角。当爸爸与一个陌生人擦肩而过时，多哥突然大叫起来。只听“啪”的一声，爸爸的手机掉在了地上，那个人也落荒而逃。我们这才恍然大悟，那人是小偷，被多哥的叫声吓到了。哈哈，我们家的多哥真厉害！多哥在我家的这段日子里，给我们一家人带来了无数的快乐，还陪我度过了很多个独自在家的夜晚。它可爱，它忠诚，它聪明警觉，它成了我的好朋友。因为有多哥的陪伴，我的生活充满了更多的精彩和美好。点评：小作者构思比较新颖，从一只狗的陪伴来体现了生活变得更美好。习作结构层次清晰，内容具体，从多哥与家人的亲昵、给“我”的陪伴，以及多哥是“小警察”三个方面，结合具体事例，来体现了多哥让生活更美好。 科技让生活更美好我们的脚下的土地无时不刻发生着天翻地覆的变化，这一切都源于科技！——题记一千年前，人们过着简单、艰辛的生活。那时候。人们并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃饱喝足，维持正常的生活，为此人们烧香拜佛，祈祷平安。马车应该是唯一的交通工具了，但是价格昂贵，老百姓只得选择徒步。从上海到北京需跋山涉水，若是患上肺炎，便是无药可医，因此人们的寿命很短。如今，有人发明了手机，缓解了身处异地的人们的相思愁绪；有人发明了飞机，舍去了在外奔波的人们的漫漫路途；有人发明了麻醉剂，避免了被病魔折磨着的人们又一层的痛苦。正是科技使我们的这个地球变小，变小。现在的我们已经不再满足于物质的享受，更多的则是精神上的安逸。烧香拜佛依旧存在，不存在的是人们愚笨的观念罢了。发展至今的医疗技术，几乎可以将生活中所有常见的疾病通通治愈，被延长了寿命的人们，拥有更多的时间去拓展生命、享受生命。生物、化学等自然学科技术发展的突飞猛进，给原本好奇心强烈的人们带去了丰富多彩的精神食粮。人类在探索与发明的同时给自我价值以肯定，人们在享受科技带来的福祉的同时也收获了快乐。曾经，人们惊异于漫天的星斗；如今，我们已经能够将卫星送到太空。曾经，人们思索着如何在这弱肉强食的世界中立足；如今，我们思索着如何在这明争暗斗的世界里生存。…………科技改造者这个社会，我们需正视科技的力量，从而使我们的生活更美好！
点评：“本文小作者，构思大胆新颖、有独创性，特别是词语用得好，层层深入，有节奏感，采用了顺叙，突出了中心思想，表达了感情，引起了读者的思考和阅读的兴趣。
情，让生活更美好暮然回首，发现成长像一阵风，风过无痕，在无痕中，我不动声色的成长。而在这13个年华里，悲欢离合，我们，诠释了——题记“慈母手中线，游子身上衣”说的是亲情；“人生得一知己足矣，斯是当同怀视之”说的是友情；“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”说的是爱情；“苛利国家生死以，岂因祸福避趋之”说的是爱国情。我们的一生，有无数情谊，它让我们的生活，如同蜜罐一样的甜美。摆满书的书桌上，比较显眼的只是塑料瓶里的一朵小野花和盆子里的一颗削好的苹果。那朵小野花是几天前我偶尔路过一座宅院，在院子旁边看见的，就顺手摘下来放在茶几上了。母亲竟然把它养在瓶子里来点缀我有些凌乱的书桌。苹果之前不久大舅送的，色泽鲜亮，看上去就很有食欲。家里人一直舍不得吃，就连茶几上招待客人的，也只是带着皱纹的老苹果。没想到母亲却舍得削好放在我书桌上。看着那花，那苹果，风吹了进来，有许些沙子进到我眼睛里了。头有些晕，大概是昨天晚上蹬被子的缘故。朋友见我有些不对劲，问我缘由。我没说什么，只是笑着摇摇头。匆匆的光影，就在我不舒服下，悄然偷跑了。终于挪到了家里，看着有些空的屋子，我叹了口气，认命的打开书包。心里有些烦躁，就索性把书包倒了个干净，书本凌乱的散了一地。在地上的，还有着一包显眼的药剂，我明白是谁放的，却也静静的扯开包装，把水和药剂一股脑的倒在杯子里，狠狠地灌了下去。有点苦涩，心却是甜的。蜜罐里的糖，总会吃完，但蜜罐里的情，却说不完。加一点糖，苦涩的药剂会甜。加一点情，我们的生活会甜。
点评：这是一篇叙事抒情的散文。作者心思细腻，善于观察，捕捉生活中那美好的瞬间，诠释了爱的意义。叙事条理，娓娓道来。过渡自然，起承转合，曲折有致。结尾点题，意味深长。
感恩，让生活更美好落叶飘落大地，化为泥土，是对滋养它的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飞舞，绘画着一幅幅栩栩如生的画面，是对哺育它的蓝天的感恩。感恩如花，永远散发最芬芳的花香；感恩如星，点缀最美丽的夜空；感恩如歌，奏响最动听的旋律……一个和尚，一天，他与他的朋友到海边去玩。他们玩得可开心了：一会儿玩水，一会儿捡贝壳……这时，他们为一个美丽的贝壳争论不休：“这是我的！”“不！这是我的！”……忽然，和尚的朋友打了和尚一巴掌，和尚伤心地痛哭起来。于是，他在沙滩上写下“某年某月某日被某人打”。第二天，和尚一个人到海边玩。玩着玩着，海面突然变得波涛汹涌起来，把和尚冲到了海中间。忽然，一个大人看见了，便马上跳到海里，把和尚救了上来。于是，他在石头上刻下“某年某月某日被某人救”。事后，别人问他：“你为什么要在不同的地方写下字？”他语重心长地说：“巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却似刻在石头上的字，天长地久，永远铭记。”看完这个故事，我感慨万千：为什么这个世界会有战争？人们之间为什么有那么多仇恨？难道有人还不懂“感恩”这个词吗？其实，对待“敌人”，我们应该感恩他们。是他们，才给我们目标，让我们去实现它；是他们，才给我们动力，让我们努力坚持；是他们，才给我们成就，让我们有更远大、更执着的追求。在生活中，或许，别人只是帮你捡一支笔；或许，别人只是帮你倒一杯水；或许，别人只是帮你找一下位。真挚的一声“谢谢”，就能让人把你记住。感恩，是我们中华民族的传统美德，一个人如果学会了感恩，就会赢得别人更多的尊重。花朵以它馥郁的花香，作为对哺育它的大自然的回报。我们生活在这个幸福的年代，父母的养育之情，老师的教育之恩，以及社会对我们无私的关怀，都需要我们去感恩。我们要以学业上的进步，良好的道德去回报。就让我们用真诚的铲子，挖走人们心中的仇恨，让感恩充满每个人的心中，让处处都有感恩。感恩，让生活更美好！
点评：感恩，让生活更美好，这是文章的观点，文章开篇开门见山提出了观点。作者围绕话题，大胆想象，从不同的角度来证明中心，文情并茂，引人入胜。结尾处升华主题，前后照应，行文自然流畅。
阅读让生活更美好唐代大诗人王维说过：“读书破万卷，下笔如有神。”这也确实不错，书读的多了，脑子中的容量就更大了，写点作文随便画几笔也出神入化了。阅读不仅开阔了我们的视野，还增加了我的知识面，而且还让我的生活变得更加丰富多彩。无聊时，我最爱看书。每天把作业写完后，我就会毫不犹豫的潜入书海里，在书海里慢慢领略书的奥秘。《三国演义》让我领略了诸葛亮的“草船借箭”、“空城计”的智慧……各种各样的书籍都让我爱不释手，有时候我读的入迷了，就会随着书中的人物、情节的变化而变化，仿佛自己变成了书中的主角。读书增长了我的知识。我知道的有太多知识不是从课堂上、别人的身上是获得的，而是通过读书获得的。读书不仅可以使我增长知识，而且还使我的阅读能力和理解能力得到了大幅度的提高。好的词语句子在写作的时候就能派上用场了，真是腹藏诗书气自华。以前，我最头痛的就是写作文了。可现在，我的作文水平有了飞跃的提升。此外，读书还可以调节心情。有一次，一向数学成绩好的我，在一次数学考试上破天荒的考了六十五分，这对我来说，无疑是一个天大的打击。我一副苦瓜脸。回到家里，随手拿起本书，垂头丧气的看着。谁知，这一看便痴了迷，我也不知什么原因，把一切伤心事都抛到了脑后。读了这本书之后，困难就是一只拦路虎，我们就学武松一样，把它踩在我们的脚下。书，就像一盏路灯，照耀着我们的路；书，就像一位魔术师，让我们的生活变得多姿多彩；书，就像一位清洁工，把我们伤心的事清走，让我们收获快乐，收获知识；书就像一杯酒，我们喝完就醉了。点评：本文作者能通过成功地叙述，文章开门见山就阐述了阅读让生活更美好，文中以作者在阅读中的真切感受为论据加以充分论证，合情合理，有理有据。不但体现了作者爱读书，而且也显示了作者的写作才能。微笑使生活更美好
正当我眉头紧锁，双眼直盯的着同学，拳头举得高高的时候，班级的纪律委员对我呵斥：“打。打。打。一天就知道打。”说着他把我俩都拉回了座位。
我和同学之间，不时会有口对头和拳头上的摩擦，但这次已经擦出了火花。我借给罗涛涛一只自动铅笔，可他却一直不还。我忍不住了，就叫他还我铅笔。可是，他理直气壮地对我说说：“我弄不见了。”然后，我们就相互紧逼，我眉头紧锁，拳头捏得咯咯直响。
他露出害怕的表情，不敢正视我的眼睛，大喊：“我明天买了立马还。”看他求饶，我就放过他了。
这天，我们班的幻影坦克——唐健松，无意中撞到了我，最重要的是他不肯承认：“我没有呀。”
看他洋洋得意的样子，我生气极了说：“好吧。”我猛一撞，他像一个弹珠一样，弹出一米。他说：“你干什么？为什么撞我？”我学着他的样子说：“我没有呀！”然后，我们就在地上打了起来，他一会打我背，又打我头，我便集中打他肚子。
我经常因为这些小事儿发脾气，和同学闹不开心。我发现，自己的脾气越来越大，朋友越来越少了。
后来，老师告诉我，微笑着对待同学，同学也会对我微笑。
马玉豪借了我一块橡皮擦，又搞不见了。他诚心诚惶诚恐地告诉我。我微笑着对他说：“没有关系啦，你明天还我就好了。”
我穿着妈妈新买的冲锋衣上学的第一天，捣蛋大王卢俊挥着手臂洒了我一背的墨水。他不好意思地对我说：“对不起，我不小心把你衣服弄上墨水了。”我微微一笑，对他说：“没事，我回家擦擦就掉了。”他抬头看着我也笑了，说：“谢谢你。”
现在，我的好朋友又多了起来。
微笑到底是什么呢？它是一个神秘的东西，微笑可以让人快乐，可以让世界温暖。
点评：这是统编教材第三单元的半命题作文习作，《 使生活更美》。补充词汇部分，教材有很多提示的词供学生选择，这让作文变得困难，又简单。学生在选择词汇时，选择了“微笑”。——选择补充的词汇，其实是在选择写作素材。锁定日常，就是写作的基石。文章轻松使用上了先抑后扬的手法，让一篇记叙文有了生气，让我看到有起伏的山峦。六年级上册目录
01
第一单元
02
第二单元
03
第三单元
大家好！根据教育部文件，今年秋季，全国中小学继续使用部（统）编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材，思源君继续推出——“部（统）编教材语文1-6年级上册同步微课堂（包括名师微课+课前预习+知识要点+同步练习）”，希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家分享+收藏哦~
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课文诵读
知识点
交流平台：
1、读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句地读，这样可以提高阅读速度。如，带着“写玩具制作指南，教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》，有关玩竹节人的有趣经历这部分内容，浏览一下就可以了。
2、我们在读书的时候，不仅要学会精读，还要学会略读。才能够更快速地知道文章的内容，分析文中的精彩之处。
日积月累：
春日
[宋]朱熹
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
诗人简介：
朱熹，字元晦，谥文。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人，闽学派的代表人物，儒学集大成者，世尊称为朱子。
朱熹著述甚多，有《四书章句集注》《通书解说》《周易读本》《楚辞集注》，后人辑有《朱子大全》等。其中《四书章句集注》成为钦定的教科书和科举考试的标准。
诗意：我在一个春光明媚的美好日子来到泗水边观花赏草,只见无边无际的风光景物一时间都换了新颜.随便什么地方都可以看出东风的面貌,东风吹得百花开放,万紫千红到处都是春天的景致。
图文解读
课。
单元复习
一、字词盘点1.字(1)难读的字纳(nà) 蹲(dūn) 磕(kē) 趴(pā)(2)难写的字嵌:上小下大,注意与“崁”字的区别。雕:左右等宽,右部是“隹”不是“住”。娥:左窄右宽,右部“我”字中间一横贯通。磁:左窄右宽,右部“兹”字上部不是“艹”。(3)多音字攒zǎn（积攒）cuán （人头攒动） 哄hǒng（哄骗）hòng（起哄）hōng（哄堂大笑）奔bēn（奔跑）bèn（投奔）似sì（相似）shì（似的）模mó（模特）mú（模样）薄bó（稀薄）báo（薄饼）bò（薄荷）（4）容易错的字凛：部首是冫裁：部首是衣倾：第四笔是竖提御：第十笔是提
②AABC式词语:津津有味 念念有词 赫赫战功类似的词语:栩栩如生 斤斤计较 勃勃生机
③ABAC式词语:轻手轻脚 呆头呆脑类似的词语:自生自灭 无声无息 百发百中
④含有数字的词语:沧海一粟 一无所获 一模一样类似的词语:一穷二白 三三两两 四面八方
⑤含有夸张的词语:泰山压顶类似的词语:日理万机 寸步难行 天衣无缝
⑥含有四种事物的词语:亭台楼阁类似的词语:风花雪月 锅碗瓢盆 笔墨纸砚
⑦量词:一道裂缝 一根冰棍棒儿 一绺红丝线 一套纸盔甲 一颗行星
⑧动词:风靡全班 存在生命 揭开面纱 拍摄照片 重建太和殿
⑨修饰词:叱咤风云的古战场 纵横的黑色线条 宏伟的建筑群
二、佳句积累1.比喻句教室里的课桌破旧得看不出年纪,桌面上是一道道豁开的裂缝,像黄河长江,一不小心,铅笔就从裂缝里掉下去了。这个句子运用比喻的修辞手法,把课桌的裂缝比作黄河长江,生动形象地写出了课桌的破旧。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。这个句子运用了比喻中暗喻的修辞手法，把破的课桌比喻成古战场。体现了孩子们的童真童趣。2.精彩句(1)只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神贯注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写,生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子。(2)这里的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。亭台楼阁、池馆水榭,掩映在青松翠柏之中;假山怪石、花坛盆景、藤萝翠竹,点缀其间。来到这里,仿佛进入苏州园林。这个句子是对故宫景物的描写,生动细致的描述,把故宫美景展现在读者面前,表达了作者对故宫美景的喜爱之情。3.说明方法(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。这个句子运用列数字、作比较的说明方法,既具体地写出了地球和火星自转的特点,又让读者知晓了它们的自转周期大致相同。(2)走进午门,是一个宽广的庭院,弯弯的金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。这个句子运用打比方的说明方法,把金水河比作一条玉带,生动形象地写出了金水河的美丽。 说明方法是考试中的一个常考考点,常见的考查形式有:(1)判断下面的句子运用了哪些说明方法。(2)句子中运用的说明方法有什么好处。 三、考试热点1.《竹节人》一课,课文的主要内容常以填空的形式考查。2.《宇宙生命之谜》一课,第3自然段常以课内阅读的形式考查。3.《故宫博物院》一课,“材料一”第6自然段常以课内阅读的形式考查。4.第三单元习作,常以“让生活更美好”为半命题考查写作。 四、“1+X”阅读推荐篇目:姜刚杰的《走进丽江》 推荐理由:这篇文章介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观,作者采用先总后分的写法,先总说“丽江,是一片神奇而美丽的土地”,再介绍它的地理位置“位于云南省西北部,距省会城市昆明六百余公里”,然后讲它的特点是有着“雄伟的山川、古老的城镇、纯朴的民风”,最后概括介绍它的主要自然景观,表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。阅读方法:这篇文章可以和《故宫博物院》进行对比阅读,二者相同之处都是游记,在谋篇布局时,都采用“总—分—总”的方法,描写的内容都有详有略。不同之处是一篇写古建筑,一篇写自然景物,二者表达的中心也不尽相同。
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是什么让你的生活变得更美好？它是怎样影响你的生活的？可以通过写哪些事来体现这样的影响？
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回忆让生活更美好
葱茏三月，有风遍地，阳光不燥，有你正好。历过初涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。
阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。
转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。
“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”
“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。
走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
诚信让生活更美好星期天，我吃完早饭便站在阳台上看风景。外面阳光明媚，天空湛蓝，树上的鸟儿不时地唱着清脆婉转的歌儿。突然，楼下传来一阵倒车的“嘀嘀”声，我伸长脖子向下张望，原来是邻居张阿姨正要开车出去。她才拿驾照没多久，开车技术不熟练，转弯时车尾不小心撞到了我家车的车头。张阿姨仿佛没有察觉，径直向小区外开去。我有些生气地想：小区这个地方没装监控器，她一定是想装没发现，避免赔偿。可没想到，她把车刚开出去不远突然又停了下来。只见张阿姨从车里下来，手里还拿着一张黄色便利贴，贴在我家车上后，才又开车走了。我很好奇，迫不及待地想知道便利贴上写了些什么。于是我连忙穿好鞋冲下了楼，来到我家车旁。我看见便利贴上写着这样一行字：“您好，我是您的邻居，刚才不小心撞到了您的车，实在抱歉，可我现在有急事外出，请等我晚上回来后再来解决这件事情，好吗？”下面还细心地备注了她的姓名和电话。看着这张便利贴，我惭愧万分。张阿姨在没有监控的情况下还自觉留下纸条，实在让人敬佩。晚上，妈妈找了张阿姨，非常顺利地解决了这件事。一张便利贴体现了一种担当，更体现了一个人的诚信。诚信让我们更好地去解决问题，让人与人之间坦诚相待，也让人们之间的关系更融洽。诚信是一种可贵的品质，它能让生活更美好。点评：小作者通过生活中一件具体的事来体现了诚信在生活中的作用，以小见大，体现了诚信让生活更美好这一主题。其中对人物的动作、心理描写比较真实，事情的起因、经过、结果也写得比较清晰。
回忆让生活更美好
葱茏三月，春风遍地，阳光不燥，有你正好。历过青涩时光，品过失败苦楚。任清风流水应和，路小桥流水人家。阳光正好斜射在清秀的侧脸上，一切亦是风景。时间总是日月如梭，我们也随时间快乐又短暂着渐渐成长，过去的往事如烟散，唯有回忆深藏心中，让生活更美好。无论怎么样，都很高兴遇见你。阳光温柔的照在刚嫩的绿叶上，一阵微风吹过，树叶如轻盈的羽毛缓缓落下，星星点点的光散落在地上。只见一位少年手拿相机拍下落叶最美的一刻。“你为什么要拍这么多照片呢？”少年拿出刚拍的几张照片说：“这个地方散落了我的回忆，等以后老了，翻开相册，一定也会触动深处，泪花四溅。”少年笑了，风吹堂而过，听风说这是他青春的理由。转角走过小巷，一阵悠久的歌曲从深处传来，回荡于黑瓦白墙之中。往前走一段，一位老人坐于摇椅之中，慢悠悠地晃着，旁边破旧的收音机里传出刚才的曲子。曲子听起来很旧，仿佛在把深巷的故事娓娓道来，不时有嘈杂的声音。老人闭着眼，挂着微微的笑容，依旧一晃一晃的，仿佛是在享受。“老奶奶，怎么只有您一个人呢？”“没事，有了这个收音机就热闹了，你不知道当时小巷充满欢笑，这首歌总是在放，可热闹了。”老人笑得更开心了，旧曲也依旧萦绕耳旁。阳光更加明朗，听风说，这是她怀念的理由。走出校园，离开深巷，又到了繁荣的街市，车鸣声不绝于耳，阳光早已被高楼大厦遮住，这也许就是世俗吧，总是那么喧闹而又急促。而真正令人赏心悦目的美景总是让人触景生情，点滴回忆让人感动。回忆，让生活更美好。
互联网让生活更美好我家住在龙山脚下，虽说山清水秀，然而却属穷乡僻壤之列。我姐高中毕业，因成绩不理想，便决定不再上学了，到县城打工两年，也没挣到多少钱，想去国外打工，爸妈不放心，更不同意。去年暑假，在亲戚们的劝说下，爸妈勉强同意了。姐姐临走时，爸妈送到省城飞机场，泪如雨下，这毕竟是姐姐第一次出这么远的门!此后的日子里，我放学回家听到的第一句话总是“也不知道你姐现在怎么样”。姐姐走后的第一个春节,妈妈边包水饺,边不断擦眼泪，下好水饺后，爸爸眼睛愣愣的，一个也没吃。看到爸爸、妈妈难过的样子，我很揪心!今年暑假， 我姐寄回钱来，还有一封信,安慰爸妈尽管放心，还特别嘱咐要给我买一台电脑,让我好好学习，争取考上一中，将来考上大学，也圆姐姐的大学梦，我心里别提多高兴了!可是爸爸妈妈想不通，“这是你姐姐的血汗钱，三千多块钱的电脑，太贵了，是我们全年的收入啊!”我软缠硬磨，又给姐姐回信,还请班主任老师帮忙，终于在开学前，爸爸去县城买了台电脑,开通了互联网，我实现了在家上网的愿望。受益更大的恐怕还是我爸妈，自从接上互联网，爸妈脸上的愁云消散了，每天晚上都要我用视频跟我姐对话，爸妈也时不时插上一两句，看到姐她们的宿舍条件很好，生活不差，爸妈心里自然宽慰了许多。这不，在国庆节晚上，从视频里看到姐姐她们也在观看我们国家的庆祝晚会，而且有说有笑。爸妈脸.上顿时笑逐颜开:“互联网还真是个好东西呢!看见你姐我们就放心了。”因为有了互联网，我们一家开心快乐了，我们的生活更美好了；因为有了互联网，我们一家人虽远隔万里，却也像近在咫尺，其乐融融。
微笑使生活更美好
正当我眉头紧锁，双眼直盯的着同学，拳头举得高高的时候，班级的纪律委员对我呵斥：“打。打。打。一天就知道打。”说着他把我俩都拉回了座位。
我和同学之间，不时会有口对头和拳头上的摩擦，但这次已经擦出了火花。我借给罗涛涛一只自动铅笔，可他却一直不还。我忍不住了，就叫他还我铅笔。可是，他理直气壮地对我说说：“我弄不见了。”然后，我们就相互紧逼，我眉头紧锁，拳头捏得咯咯直响。
他露出害怕的表情，不敢正视我的眼睛，大喊：“我明天买了立马还。”看他求饶，我就放过他了。
这天，我们班的幻影坦克——唐健松，无意中撞到了我，最重要的是他不肯承认：“我没有呀。”
看他洋洋得意的样子，我生气极了说：“好吧。”我猛一撞，他像一个弹珠一样，弹出一米。他说：“你干什么？为什么撞我？”我学着他的样子说：“我没有呀！”然后，我们就在地上打了起来，他一会打我背，又打我头，我便集中打他肚子。
我经常因为这些小事儿发脾气，和同学闹不开心。我发现，自己的脾气越来越大，朋友越来越少了。
后来，老师告诉我，微笑着对待同学，同学也会对我微笑。
马玉豪借了我一块橡皮擦，又搞不见了。他诚心诚惶诚恐地告诉我。我微笑着对他说：“没有关系啦，你明天还我就好了。”
我穿着妈妈新买的冲锋衣上学的第一天，捣蛋大王卢俊挥着手臂洒了我一背的墨水。他不好意思地对我说：“对不起，我不小心把你衣服弄上墨水了。”我微微一笑，对他说：“没事，我回家擦擦就掉了。”他抬头看着我也笑了，说：“谢谢你。”
现在，我的好朋友又多了起来。
微笑到底是什么呢？它是一个神秘的东西，微笑可以让人快乐，可以让世界温暖。
点评：这是统编教材第三单元的半命题作文习作，《 使生活更美》。补充词汇部分，教材有很多提示的词供学生选择，这让作文变得困难，又简单。学生在选择词汇时，选择了“微笑”。——选择补充的词汇，其实是在选择写作素材。锁定日常，就是写作的基石。文章轻松使用上了先抑后扬的手法，让一篇记叙文有了生气，让我看到有起伏的山峦。六年级上册目录
01
第一单元
02
第二单元
03
第三单元
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