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预习 部编版语文八年级下册第19课《登勃朗峰》知识点+图文解读

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2024-09-07

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课文知识点

一、作者简介

马克•吐温(1835—1910),美国作家,其作品风格以幽默和讽刺为主,既富于独特的个人机智与妙语,又不乏深刻的社会洞察与剖析。代表作品有《哈克贝利•费恩历险记》《汤姆•索耶历险记》《百万英镑》《竞选州长》等。


二、理解词义

1.翌日:次日。

2.巉峻:险峻陡峭。

3.拾级:逐步登阶。拾,轻步而上。

4.络绎不绝:形容(人、马、车、船等)前后相接,连续不断。

5.轻歌曼舞:轻松愉快的歌声和柔和优美的舞蹈。

6.瞬息万变:形容极短的时间内变化快而多。 

7.纷至沓来:纷纷到来;连续不断地到来。

8.名副其实:名称或名声与实际相符合。


三、课文分段

第一部分(①):交代我们前往勃朗峰途中的情况。

第二部分(②—⑥):描绘登勃朗峰时的所见所感。

第三部分(⑦—⑩):叙述下勃朗峰遇到的奇人奇事及惊险旅途。


四、问题归纳

1.作者为什么认为乘车骑骡的游客“可怜可悯”?

乘车骑骡的游客暴晒于烈日之下,还不能休息,作者一行人徒步上山,既可在树林中避暑纳凉,又可稍作休息。


2.用简洁的语言概括前往勃朗峰途中的情况。

路上行人众多,一路都为上坡且相当陡峭,天气灼热难当。


3.第②段,作者从哪些角度来写景?写出了景物怎样的特点?

从视觉角度描绘岩壁峻峭,丘岗葱绿的特点,从听觉角度描绘路途瀑布轰鸣的特点,表现了勃朗峰的山中美不胜收的奇景。


4.第⑤段中“稍作”“顷刻”“骤然” 在句中有什么表达效果?

“稍作”“顷刻”“骤然”等词表明时间之短,形象地表现出了勃朗峰光影斑驳、变幻无穷的情状,勾勒出了一幅光与影变化多端的美丽图景。


5.“洁白轻薄的云朵……纯洁的天使。”这句话运用了什么修辞手法?有怎样的表达效果?

本题运用比喻作用分析法。运用比喻的修辞手法,把洁白轻薄的云朵比作身披霓裳羽衣的纯洁天使,生动形象地刻画出了勃朗峰云朵的轻柔纯净的特点。

6.请从描写方法的角度分析第⑧段的表达效果。

本题运用语言描写作用分析法。运用语言描写,准确细腻地写出了车夫车技的娴熟及狂妄自信的性格,为后文写下山的惊险旅途埋下伏笔。


7.分析“一概不顾”“腾空而起”的表达效果。

本题运用关键词语表达效果法。“一概不顾”写出了马车的速度之快,“腾空而起”写出了行进路途的危险,两个词形象地表现了“我们”在下山途中路途惊险刺激的情形。


8.用简练的语言概括车夫的性格特点。

自信、幽默的性格以及镇定的特点


9.本文的语言极具特色,请举例分析。

(1)比喻等修辞手法的运用使语言生动形象。如第⑤段“那朵朵白云精美柔细,宛如游丝蛛网一般”的比喻,把白云写得富有美感。

(2)大量短句的使用,让语言富有美感。如第⑤段“但见色彩斑斓,彩霞满天,白云缭绕,轻歌曼舞” ,节奏整齐,音律和谐。


五、课文主题

本文记述了作者与友人游览勃朗峰的经历,重点描绘了勃朗峰的美景及富有传奇色彩的趣闻逸事,表达了作者对勃朗峰的喜爱及赞美之情。






解读

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