八年级语文上册专项复习丨02：字形

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专题02：字形

1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（   ）

A．瞬间      酷似      沸腾      精采

B．裁叛      气氛      赞赏      轻盈

C．集训      敦煌      凌空      翻腾

D．由衷      慷概      潇洒      延续

2．下列选项中，没有错别字的一组是（    ）

A．督战    吞食    催枯拉朽    震耳欲聋

B．仲裁    由衷    锐不可当    眼花缭乱

C．潇洒    浩翰    白手起家    惊心动魄

D．桅竿    默契    迎风招展    梦想成真

3．下列各句中没有错别字的一项是(    )

A．她酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

B．还没等观众从眼花撩乱中反映过来，她已经展开身体。

C．如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

D．这位年方十六的中国姑娘，嬴得了金牌。

4．下列词语中无错别字的一项是（    ）

A．惊心动魄    冲破    尾钩    抵抗

B．眼花嘹乱    巩固    激战    机构

C．振耳欲聋    拨款    坠毁    漂浮

D．精疲力竭    歼灭    轻盈    慷概

5．下列句子中有错别字的一项是（  ）

A．这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘首而望、屏息敛声的一刹那。

B．一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。

C．还没等观众从眼花缭乱中反应过来，她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中。

D．这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用振耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。

6．下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．眼花瞭乱        震耳欲聋        头发斑白       一丝不苟

B．荡然无存        张惶失措        高屋建瓴       月明风清

C．殚精竭虑        摧枯拉朽        悄然不惊       风平浪静

D．峥嵘岁月        锐不可挡        精疲力竭       白手起家

7．下列选项中，没有错别字的一项是(       )

A．督战  拨款  催枯拉朽  　震耳欲聋

B．仲裁  由衷  锐不可当  　眼花缭乱

C．潇洒  浩翰  白手起家  　无怨无悔

D．桅竿  默契  迎风招展  　梦想成真

8．下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．风采       督战      浩瀚       偃旗息鼓

B．潇洒       默契      泻气       屏息敛声

C．酷似       殷红      绽放       无愿无悔

D．敬佩       搬发      慷概       锐不可当

9．下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．风采       督战      仲裁       眼花潦乱

B．潇洒       默契      轻盈       屏息敛声

C．安慰       澎湃      绽放       无怨无侮

D．由衷       颁发      慷概       锐不可挡

10．下列词语中没有错别字的一项是（  ）

A．笼罩 轰鸣声 风平浪静 沉静自若

B．遗嘱 一刹那 惮精竭虑 如梦初醒

C．颁发 舰载机 丰度优雅 一丝不苟

D．桅干 阻拦索 无怨无悔 惊心动魄

11．下列选项中，没有错别字的一项是(   )

A．督战  拨款  催枯拉朽  震耳欲聋

B．仲裁  由衷  锐不可当  眼花缭乱

C．潇洒  浩翰  白手起家  惊心动魄

D．桅竿  默契  迎风招展  梦想成真

12．下列选项中，没有错别字的一组是（     ）

A．猝然   轩昂   催枯拉朽   任劳任怨

B．粗糙   由衷   正襟危坐   抑扬顿挫

C．绯红   浩翰   诚惶诚恐   惊心动魄

D．平庸   桅竿   油光可鉴   和颜悦色

13．下列选项中没有错别字的一项是（     ）

A．延续    陈静自若   修长美妙

B．反应    急如流星   屏声敛息

C．由衷    萧洒自如　　如梦初醒

D．裁判　　凌空翔舞　　惊讶不已

14．下列选项中，没有错别字的一组是（     ）

A．荧光    愚钝    油光可签    热泪涟涟

B．劳禄    燥热    任劳任怨    和颜悦色

C．崎岖    蒙味    杳无消息    微不足道

D．犀利    粲然    小心翼翼    引人注目

15．下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．辫子    樱花    标至    会馆    杳无音讯

B．精通    芦荟    客死    寓居    深恶痛疾

C．时事    愤然    托辞    凄然    油光可签

D．驿站    适值    介意    扒手    仰扬顿挫

16．下列词语中有错别字的一项是（     ）

A．平庸    粗制滥造    平淡无奇    引人注目

B．粗鄙    藏污纳垢    郁郁寡欢    诚惶诚恐

C．笼罩    鹤立鸡群    正襟危坐    广袤无垠

D．禁锢    颔首低眉    麻木不人    黯然失色

17．下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．牢骚   胆怯    吹虚     油光可鉴

B．寡妇   燥热    崎岖     和颜悦色

C．平庸   体量    简陋     器宇轩昂

D．宽恕   广漠    蒙昧     侍人接物

18．下列词语书写没有错别字的一项是（     ）

A．凝惑      劳碌        好意难却      谆谆教诲

B．真谛      小憩        黯然失色      举步唯艰

C．丑陋      酝酿        筋疲力尽      颔首低眉

D．熔液      沸腾        诚惶诚恐      器宇轩昂

19．下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．油光可鉴    抑扬顿挫    为富不仁    翻来复去

B．鹤立鸡群    诚惶诚恐    正襟危坐    和颜悦色

C．筋疲力尽    粗制烂造    暗然失色    微不足道

D．不可名状    成群结队    忧郁消沉    藏污纳诟

20．下列各组词语中没有错别字的一项是（     ）

A．气氛    幼稚    抚摸    小心翼翼

B．姿势    练制    冻僵    筋疲力尽

C．酸渍    沉淀    扰乱    专心至志

D．猝至    简陋    躁热    触目惊心

21．下列词语中没有错别字的一项是（     ）

A．标致    樱花烂熳    成群结队    油光可签

B．优待    烟尘斗乱    精通时事    美其名曰

C．和蔼    几次三翻    好意难却    抑扬顿挫

D．疑惑    沓无消息    正人君子    大而言之

22．下列成语中没有错别字的一项是（     ）

A．翻来复去      器宇轩昂      鹤立鸡群      忧郁消沉

B．成群结队      美其名曰      文质彬彬      困惑不解

C．正襟危坐      诚惶诚恐      粗制乱造      藏污纳诟

D．暗然失色      不可名状      美不胜收      微不足道

23．下面词语中，没有错别字的一项是（     ）

A．傅采　　伦理　　欣然忘食　　咬文嚼字

B．滞碍　　怡情　　狂妄自大　　豁然贯通

C．死抠　　澡饰　　味同嚼蜡　　孜孜不倦

D．统畴　　劝戒　　娇揉造作　　不求甚解

24．下列选项中，没有错别字的一组是（     ）

A．城郭     大荒流     疏条交映

B．落晖     结海楼     沉粼竞跃

C．征蓬     鹦鹉州     五色交辉

D．采薇     白沙堤     经伦世务

25．下列每组词语中都没有错别字的一项是（     ）

A．仲裁    业己    颁发    振聋发聩

B．冻僵    燥热    匿名    筋疲力尽

C．畸形    劳碌    宽怒    器宇轩昂

D．吹嘘    鬈发    由衷    正襟危座

26．下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．任劳任怨   妇孺皆知   引颈受戳   莺飞戾天

B．无与伦比   通霄达旦   广袤无垠   白手起家

C．顾名思义   人迹罕至   根深蒂固   筋疲力尽

D．不缀劳作   无可置疑   变幻多姿   和颜悦色

27．下列句子中有错别字的一项是（     ）

A．除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般。

B．有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天。

C．八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。

D．只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上。

28．下列词语中没有错别字的一项是（    ）

A．溺死    迁徒    托辞    瞩目

B．荣辱    私塾    碾转    聊叙

C．劳碌    衙门    逊色    通辑

D．慰勉    妯娌    竭力    发髻

29．下列各句中没有错别字的一项是（     ）

A．在夏天，因为棚顶是玻璃的，棚屋里面躁热得像温室。

35．下列句子中有错别字的一项是（    ）

A．再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

B．上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云。

C．八字须，戴着眼镜，挟着一迭大大小小的书。

D．有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼。

参考答案

1．C

【解析】A“精采”应写作“精彩”；B“裁叛”应写作“裁判”；D“慷概”应写作“慷慨”。

2．B

【详解】本题考查对汉字字形的准确书写、辨析的能力。主要考查学生对同音字、形似字的辨析能力，平时要注意正确使用，运用正确的方法加以区别，并及时积累。A项“催”应写作“摧”；C项“翰”应写作“瀚”； D项“竿”应写作“杆”。

3．A

【分析】B.眼花撩乱——眼花缭乱；反映——反应；

C.振耳欲聋——震耳欲聋；

D.嬴得——赢得；

故选A。
4．A

【详解】注意同音字、形似字的区别，避免混淆。A.正确。B.“眼花嘹乱”应为“眼花缭乱”。C.“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。D. “慷概”应为“慷慨”。

5．D

【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三个字的专业术语和熟语。从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。D“振耳欲聋”应为“震耳欲聋”。

6．C

【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A眼花缭乱。B张皇失措。D锐不可当。

7．B

【解析】考查对字形的识记。A项“催”应为“摧”；B正确；C项“翰”应为“瀚”；D项“竿”应为“杆”。据此，答案为B。

8．A

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确。BCD三项修改为：B.泄气；C.无怨无悔；D.颁发 慷慨。

9．B

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项有误，应为“眼花缭乱”；C项有误，应为“无怨无悔”；D项有误，应为“慷慨”“锐不可当”。故选B。

10．A

【解析】此题考查学生对现代汉语普通话常用字字形的识记能力。这就要求学生在平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。本题中B项，“惮”应为“殚”；C项，“丰”应为“风”；D项，“干”应为“杆”。

11．B

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“催”应为“摧”；C项“翰”应为“瀚”；D项“竿”应为“杆”。故选B。

12．B

【解析】此题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项“催枯拉朽”写作“摧枯拉朽”；C项“浩翰”写作“浩瀚”；D项“桅竿”写作“桅杆”。

13．D

【解析】D项没错字。A改为：沉静自若。B改为：疾如流星。C改为：潇洒自如。

点睛：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

14．D

【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。A项“签”应为“鉴”； B项“禄”应为“碌”； C项“味”应为“昧”。

15．B

【详解】A项，“标至”应为“标致”。C项，“油光可签”应为“油光可鉴”。D项，“仰扬顿挫”应为“抑扬顿挫”。

16．D

【解析】考查字形的识记。D项，“麻木不人”应为“麻木不仁”。据此，答案为D。

17．B

【详解】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。A吹嘘。C体谅。D待人接物。

18．C

【解析】考查对汉字字形的书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，凝惑——疑惑。B项，举步唯艰——举步维艰。D项，熔液——溶液。

19．B

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项正确。ACD三项修改为：A项，翻来覆去；C项，粗制滥造，黯然失色；D项，藏污纳垢。

20．A

【详解】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项正确，其他书写错误的词语应更正为：B项“练”应为“炼”； C项 “至”应为“致”； D项“躁”应为“燥”。

21．B

【详解】A. 樱花烂漫； 油光可鉴；

C.几次三番；

D .改为：杳无消息；

故选B。

22．B

【解析】A.“ 翻来复去”应改为“翻来覆去”； C. “粗制乱造”应改为“粗制滥造 ”、 “藏污纳诟”应改为“藏污纳垢”；D. “暗然失色”应改为“黯然失色”。

23．B

【详解】略

24．A

【解析】这道题目考查学生对汉字字形的掌握情况，是语文学习中最基础的知识。学生在平时的学习中要多读、多记、多写，这样才能够准确无误书写、辨析出来。特别是同音字、形似字、易错汉字更应引起注意。B项“粼”应为“鳞”；C项“州”应为“洲”；D项中“伦”应为“纶”。

25．B

【详解】A．己——已；C．怒——恕；D．座——坐；故选B。

26．C

【解析】A.“戳”应为“戮”，“莺”应为“鸢”；

B.“霄”应为“宵”；

D.“缀”应为“辍”。

故选C。

27．C

【解析】此题考的是同音字。C项改为：八字须，戴着眼镜，挟着一叠大大小小的书。字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

28．D

【分析】A.迁徒——迁徙；

B.碾转——辗转；

C.通辑——通缉；

故选D。
29．C

【解析】考查对字形的识记。A项，“躁”应为“燥”；B项，“练”应为“炼”；D项，“莹”应为“荧”。据此，答案为C。

30．C

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，关于字形，要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。C项正确。ABD三项修改为：A项中的“定”应为“订”；B项中的“祥”应为“详”；D项中的“慨”应为“概”。

31．C

【解析】字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。C项句子中没有错别字。A项“带”应为“戴”。B项“历”应为“厉”。D项“萤”应为“荧”。

32．D

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。A项，“参”应为“渗”；B项，“意”应为“议”；C项，“拔”应为“拨”。

33．D

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。D项正确，其他书写错误的词语应更正为：A项中“频”应为“颁”，B项中“佣”应为“拥”，C项中“拔”应为“拨”。

34．D

【解析】A改为：颇有建树。B改为：仲裁。C改为：巨额。

点睛：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。

35．B

【解析】本题考查学生对字形的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨析字形既要注意平时的积累，也要联系整个词语的意思。B项错误，书写错误的词语应更正为：烂熳——烂漫

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