基层恳谈会|打开“眉心锁”，架起“连心桥”

Q

高温季节即将来临，能否协调物业对基层各班宿舍空调检测维修一遍？

Q

第二课堂活动形式有时不够鲜活，可否在确定课题前收集一下大家的需求和建议？

Q

想要长远发展，职业规划很重要。在本专业未来规划上，能否举行几次专题授课？

连日来，为真实了解基层官兵心声，切实掌握部队建设形势，学校科学分组，指派专人督促指导各基层部队开展一次“发现问题、交流思想、形成共识、相互教育”的恳谈会，得到官兵一致好评。

面对面听兵情 ，实打实解兵难

学员一大队党委始终坚持

“基层至上，士兵第一”的鲜明导向
结合“双层面”官兵“恳谈会”

问计于兵、问智于兵

面对面展开一次彻彻底底的“解忧”活动

“官兵所盼的，就是我们要干的！”

不怕官兵意见尖锐

不怕重翻陈年旧账

不怕触及敏感问题

通过拉单列表、挂账销号、明确措施的方法

确保每条建议有回应，每条意见有回音

“单丝不成线，独木难成林”

只有官兵真提问，组织真解难

才能营造风清气正、和谐融洽的内部氛围

让官兵找到归属感、认同感、荣誉感

增强部队的凝聚力与向心力

用真心换兵心，用真情换热情

警卫通信中队为把惠兵工程

做精、做细、做实

准备会前充分调研

广泛收集战士心声

坚决不把恳谈会开成“表扬会”

坚决不让“拳头打在棉花上”

坚决杜绝张不开嘴、解不了难的现象

会上，官兵们放下顾虑

人人建言献策、畅所欲言

中队主官对官兵关注度较高的探亲休假

福利待遇等政策法规问题集中答疑

让官兵吃下“定心丸”，解开“心头锁”

只有把单位存在的问题摆清楚

把今后的打算讲明白

把建设发展的目标确立好

才能真正把官兵的心思和精力聚焦到部队建设上

三个日常习惯，四种对话方式

学员九队邀请大队领导和帮建干部

参加恳谈会

倾听官兵心声

把日常管理中看在眼里

堵在心里、止于嘴里的问题摆上台面

放在阳光下细剖慢解

打开话匣子

深挖槽点、直击痛点

对存在问题

做到出主意实在、管用

利用四种“对话方式”强化效果

巩固和谐纯洁的内部关系

增强部队战斗力、凝聚力和向心力

情景式对话

通过视频渲染、主题表演

实例展示、漫画呈现等方式

构设各类情景

把平时不敢讲、不愿讲的苦闷

以幽默、轻松的方式“吐出来”

释放压力，引起官兵强烈共鸣

体验式对话

采取团队游戏、模拟场景、现地教学等方法

创设亲临体验  触动心灵深处

搭建沟通桥梁  解开思想疙瘩

共育式对话

借助家书家信、战友寄语、家属视频等素材

灵活开展部队与家庭共育

拓宽恳谈会范围

互动式对话

采取提问讨论、案例分析、多维思辨等方法

让学员大胆表达个人内心想法

抒发个人的内心感受和感悟

让队干部第一时间了解学员的切实需要

基层恳谈会

既是一场问题分析会

也是一次发展共识会

大家从对话中发散、转变工作思路

把“牢骚声”变成建言献策的“好声音”

共同为学校的更好明天添砖加瓦

往期回顾

岁月如歌染芳华 桃李芬芳育英才——武警士官学校专业技术大校谢俊教授光荣退休过年不回家，他们的春节这样过谢谢你，我和我的大队——文职人员基层代职锻炼感悟审　　核：钟远成责任编辑：卢沩宗执行编辑：刘学功　王   俊值班编辑：李旭东撰　　稿：教练勤务大队  吴玉维  来　松　　　　　学员一大队　  赵世豪  管明宇　　　　　学员四大队　  王志龙  李旭东投稿邮箱：[e-mail]

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