​以“话”传情，促疆振兴：上海大学“话知音”推普实践团在行动

为深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神，全面落实全国语言文字会议精神，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度，服务乡村振兴战略实施，教育部语言文字应用管理司、共青团中央青年发展部共同开展2021年“推普助力乡村振兴”全国大学生暑期社会实践活动，引导和教育广大青年学生志愿服务乡村推普工作，在实践中受教育、长才干、作贡献。

暑假期间，上海大学校团委各学生组织骨干代表组建起了“话知音”推普实践团。在团中央的领导、新疆当地多个单位的支持和帮助下，实践团对新疆生产建设兵团第二师铁门关市、第三师图木舒克市，以及新疆维吾尔自治区哈密市开展了一系列“推普助力乡村振兴”社会实践活动，持续巩固拓展推普脱贫攻坚成效，接续推进乡村振兴。实践项目于7月23日正式启动至今，线上线下同步顺利推进，取得了一系列成果。

调研查民情，访谈聊真心

调研组就实践地基本信息进行了全面调研，进一步了解当地目前普通话的使用情况，以确定重点调查区域，同时根据调研成果，从语委办、地方、村民、老师等不同视角切入，设计了针对当地乡村振兴帮扶单位负责人的访谈提纲。在多方帮助下，实践团成员成功与当地市民展开线上交流访谈。

哈密地区学生线上受访

哈密地区教师线上受访

情与课交融，教与学相长

实践团教学组结合访谈及调研情况，拟定了完整的教学大纲和线上课程方案。遵循阶段性教学和分板块教学的原则，因材施教，将学习内容根据难度进行分类，分别对应于小学（入门教学）、初中（进阶教学）、高中（拓展教学），通过不同的教学内容，使学生更好地吸收教授的课程内容，从而实现学以致用、举一反三的效果。

实践团不仅在教学的内容上进行分阶段，还针对教学的方式方法进行分阶段、分层次的设计，提出了“朋辈帮扶计划”、“楼宇文化建设”、“线上+线下教学模式”等多种适用性强、可持续性高、针对性明显的高效教学方式。

实践团进行线上支教

实践团进行线上支教

为更好将线上线下学习结合起来，让小朋友们更加有趣、高效地学习普通话，教学组创新性地开发出一款学习普通话的小程序，包含教学、朗读、练习、动态四大板块。通过设计制作普通话视频课程、推普小故事、成语学习小卡片等，覆盖听说读写四个方面，图文并茂、寓教于乐，为学生们创造了一个学习普通话的多元化平台。

小程序普通话视频课程

小程序推普小故事

小程序听说卡片

8月19日和20日，实践团在新疆生产建设兵团第二师24团5连开展调研。在连队书记和连长的积极帮助和支持下，实践团成功举行了以“推广普通话助力乡村振兴”为主题的座谈会。实践团成员和当地工作人员、市民进行了交谈，对当地普通话应用情况有了更加深入的了解，并表达了实践团队“以‘话’传情，促疆振兴”的决心。书记和连长也充分肯定了实践团“推广普通话助力乡村振兴”的活动意义，表示非常支持实践团在当地开展推普实践活动。

实践团在兵团第二师24团5连开展座谈会

实践团在党员群众服务中心与宣传横幅合影

8月24日，实践团走进新疆生产建设兵团第十三师红星中学进行基础普通话教学。本次课程线上线下充分结合，同学们认真听讲，积极参与课堂活动，气氛活跃，教学效果显著。同时，为建党百年华诞，弘扬红色精神，赓续革命基因，实践团向学生们讲述了瞿秋白先生的光辉事迹，同学们纷纷为革命先辈的伟大精神而感动。

实践团成员对红星中学的学生进行教学

实践团成员对红星中学的学生进行教学

推普任重道远，振兴仍在路上。

本次上海大学“话之音”推普实践团所开展的“推普助力乡村振兴”社会实践活动，虽然受到了疫情影响，但团队及时调整实践计划，线上线下充分结合，仍然取得了理想的成果，展现了上大学子的担当和使命。紧跟党的步伐，积极响应党的号召，持续巩固拓展推普脱贫攻坚成效，以“话”传情，促疆振兴，让边疆之花更加灿烂！

实践团与哈密地区师生、居民合影

来源：上海大学

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