中央民族大学：民族地区深度调研，青春力量助力推普
今年7月，中央民族大学中国少数民族语言文学学院青年学子组建赴新疆维吾尔自治区库尔勒市调研普通话推广情况实践团，深入当地开展调研活动，积极投身民族团结进步事业，助力民族地区乡村振兴。
此次调研活动采用线上和线下相结合的方式开展。团队成员走上库尔勒市街头，拍摄记录当地的推广普通话宣传画、展板和标语，实地考察该市推普环境。为更好了解当地推普工作实际情况，团队成员前往库尔勒市教育局（市民族语言文字工作委员会），对相关部门负责人进行了专访，深入了解该市围绕推普助力乡村振兴，组织开展的各类普通话培训宣传推广活动。
为进一步了解库尔勒市各年龄层、不同文化程度群体的普通话使用状况、熟练程度和具体学习困难、需求，为有效助力乡村振兴提供实证数据参考，实践团设计了调查问卷，并通过多个社交平台进行数据采集。团队成员还到当地商场、学校、社区、乡村等，邀请不同职业的市民填写问卷。统计结果显示，当地普通话的普及率有所提升，推普成效显著；当地民众对普通话和推普工作的认可度较高。不少受访者在问卷中填写了自己学习普通话存在的问题与实际需求，并对推普工作提出建议，给实践团下一步活动的开展带来很多启发。
团队成员在问卷调查基础上，重点聚焦库尔勒市普通话能力较弱的学前儿童、青壮年劳动力、基层干部等人群，选取有代表性的职业，对相关从业人员展开深度访谈。库尔勒市农业大厦的一位出身乡村的门卫大叔讲述了自己学习普通话时遇到的问题：“年纪大了，平时习惯用本民族语言交流，说普通话的机会少，学的知识忘得很快，总是不好意思和别人用普通话交流。不过近几年，政府组织我们参加了各类推普活动和社区的集中培训，我的普通话水平大大提高了。”谈到普通话对乡村振兴的促进作用，大叔说：“很多农村老百姓学好普通话，可以像我一样出来工作。普通话说得好，我们的服务质量就高，能得到别人的肯定；学好普通话，也有利于了解党和国家的惠民政策，找到更多的发展机会。”
库尔勒市第二幼儿园教师木尼热·阿布拉对实践团成员表示，自己任职的幼儿园中有不少乡村儿童，大力推广普通话很有必要。“我们幼儿园有各民族的老师和学生。大家进入幼儿园后一律讲普通话，小朋友们之间、师生之间沟通很顺畅。孩子们学会了普通话，回到家还会带动父母长辈说普通话。”
中央民族大学中国少数民族语言文学学院推普实践团通过暑期系列调研活动，对民族地区推普现状有了更加直观、真实的了解。团队成员纷纷表示，会持续关注普通话在民族地区，特别是偏远农村和山区的推广情况，积极参与乡村推普志愿服务，以实际行动为推普助力乡村振兴贡献力量。
1. 推普助力乡村振兴活动开展的图文新闻稿、视频（含采访），背景音乐选择有授权的音乐 。
2. 全国校园节庆日诵读活动推普周主题的经典诵读、绕口令、我和普通话的故事等高清视频（建议用方正或有版权字体）
3. “推广普通话 喜迎二十大”、“推普助力乡村振兴”主题海报
4. “说普通话 写规范字”主题的“我是小小推普员”绘画作品
5. 孩子们、村民们笑脸，少数民族可以着民族服装，口号：书同文、语同音、人同心。推广普通话，喜迎二十大。
6. 新闻稿叙事简练，段落分明，建议1000字以内。
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