查看原文
其他

部编四年级语文(上册)第25课《王戎不取道旁李》精讲

i小学 2022-10-22


电子课本

点击图片,查看大图

▼▼▼▼


课文朗读

点击上方绿标听音频

知识点

01

生字组词

戎:róng(戎机、戎装、戎马)

尝:cháng(未尝、何尝、尝试)

诸:zhū(诸位、诸君、诸侯)

竞:jìng(竞争、竞赛、竞技)

唯:wéi(唯一、唯恐、唯独)


02

多音字

看:kàn(看见)kān(看护)

折:zhē(折腾)zhé(打折)shé(折本)


03

理解诗意

王戎七岁,尝与诸小儿游。

意思:王戎七岁的时候,和一些小朋友们一道玩耍。


看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。

意思:看见路边有株李树,结了很多李子,压得树枝都弯下去了。那些小朋友都争先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。


先恐后地跑去摘,只有王戎没有动。

人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”

意思:王戎告诉小朋友如果李树长在路边而且长满树的话,那肯定是很苦的李子。


取之信然。

摘来一尝,果然是这样。


04

问题归纳

1.读课文,想一想课文写了什么?

本文讲了王戎和小朋友看到路边树上有很多李子,其他孩子争相摘李子,王戎却认为李子必然是苦的。


2.王戎那天和诸小儿玩了什么呢?请大家展开想象的翅膀,尝试着用小古文说一说!

捉迷藏、爬山、打陀螺、玩老鹰捉小鸡、捉蝴蝶、 跳绳、抓蛐蛐儿、爬树……


3.这篇文章告诉我们一个什么样的道理?

这篇文言文告诉我们要仔细观察,善于思考,凡事都要多动脑筋,能根据有关现象进行推理判断。不犯不必要的错误,少走弯路。


4.王戎事先就知道李子是苦的。这给我们什么启示?

因为王戎根据“道边”“多子折枝”事先判断出李子是苦的。

启示:首先要善于观察,对事物有强烈的好奇心,且有丰富的想象力;其次观察事物时要善于动脑筋,能根据有关现象进行推理判断,从而得出正确的结论。


05

课文主题

本文讲了王戎和其他孩子在路边看到李树上有很多李子,其他孩子争着跑过去摘李子,王戎却认为这必是苦李,结果不出王戎所料的故事。本文表达了作者对王戎观察仔细,准确推理判断的赞赏之情。


06

课文翻译

[注解]

① 王戎:“竹林七贤”之一,自由聪慧。②尝:曾经。③折枝:压弯树枝。④竞走:争着跑过去。竞,争着,争相。走,跑,疾行。⑤唯:只有。⑥信然:的确如此。

译 文

王戎七岁的时候,曾经和小朋友们一起玩耍。(他们)看见路边有株李树,结了很多李子,枝条都被压弯了,那些小朋友都争着跑过去摘,只有王戎没有动。有人问他为什么不去摘李子,(王戎)回答说:“这树长在大路边上却有这么多李子,这一定是苦李子。(那人)摘来一尝,的确如此。”


07

课后习题

2、结合注释,用自己的话讲讲这个故事。

王戎七岁的时候曾经(有一次)和多个小孩子游玩,看见路边的李子树有好多果实,枝断了,许多小孩争相奔跑去摘那些果实。只有王戎不动。人们问他(为什么),(他)回答说:“(李)树长在路边却有许多果实,这必定是(一棵)苦味李子。”摘取果实(品尝)确实是这样的。


3、说说为什么”树在道边而多子,此必苦李”?

答:李子树长在路边,过往的行人比较多,如果李子是甜的,早被路人摘光了,不可能多子折枝,因此,只有一种可能,这是苦李。

图文解读

点击图片,查看大图

▼▼▼▼


特别声明:

本公众号分享的资源版权属于原出版机构或影像公司,本资源为电子载体,传播分享仅限于家庭使用与交流心得、参考和辅助购买决策,不得以任何理由在商业行为中使用。

您可能也对以下帖子感兴趣

文章有问题?点此查看未经处理的缓存