人教精通版英语3-6年级（下册）知识点汇总

i小学 2022-10-22

人教精通版三年级下

unit 1 知识汇总

一、词汇

school 学校

classroom 教室

textbook 教科书，课本

storybook 故事书

Chinese book 语文书

English book 英语书

exercise book 练习册

notebook 笔记本

desk 书桌

chair 椅子

二、句子

1. Nice/ Glad to see you again! 再次见到你真高兴。

2. Let’s go to school. 我们去学校吧。

3. I have a new textbook. 我有一个新课本。

4. Guess, what’s in my bag? 猜猜，我的包里有什么？

5. It’s an exercise book. 是一本练习册。

6. What’s on the desk? 书桌上有什么？

三、句型结构

1. I have a/ an + 可数名词单数. “我有一个……。”

eg: I have a new schoolbag. 我有一个新书包。

2. — What’s + 介词 + 地点? 询问某处有什么？

— (It’s + ) A/ An + 可数名词单数. “是一个……。”

eg: — What’s on the chair? 椅子上是什么？

— It’s a cat. 是一只猫。

3. Let’s + 动词原形 + 其他。表示“让我们做……”

eg: Let’s go home. 我们回家吧。

三年级unit 2 知识汇总

一、词汇

one 一

two 二

three 三

four 四

five 五

six 六

seven 七

eight 八

nine 九

ten 十

eleven 十一

twelve 十二

二、句子

1. I’m Mike. What’s your name? 我是迈克。你叫什么名字？

2. My name’s Ann. 我叫安。

3. I’m in Class Four, Grade Three. 我在三年级四班。

4. What about you? 你怎么样？

5. How old are you? 你几岁了？

6. I’m eight. 我八岁了。

7. What time is it? 几点了？

8. It’s nine o’clock. 九点了。

9. Good night. 晚安。

三、句型结构

1. — What’s your name? 询问对方的名字。

— My name is ... 我叫……。

eg: What’s your name? 你叫什么名字？

My name is Li Ting. 我叫李婷。

2. What about ...? 询问某物/人怎么样？

eg：— I have a new schoolbag. What about you? 我有一个新书包。你呢？

— Me too. 我也是。

3. — How old are you? 询问对方的年龄。

— I am (I’m) + 基数词 (+ years old).

eg：— How old are you? 你几岁了？

— I’m nine (years old). 我九岁了。

4. — What time is it? 几点了？

— It’s + 基数词 + o’clock. ……点了。

eg：— What time is it? 几点了？

— It’s eight o’clock. 八点了。

unit 3 知识汇总

一、词汇

father (dad) 爸爸

mother (mum) 妈妈

brother 兄，弟

sister 姐，妹

daughter 女儿

son 儿子

grandfather (grandpa) （外）祖父

grandmother (grandma) （外）祖母

uncle 叔（舅、姨、姑）父

aunt 婶（舅，姨、姑）母

二、句子

1. This is my father. 这是我的爸爸。

2. — Who is this? 这个是谁？

— This is my grandma. 这是我奶奶

3. — Who is that? 那个是谁？

— That’s my grandpa. 那是我爷爷。

4. Who’s that man? 那个男的是谁？

— That’s my uncle. 那是我舅舅。

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1. — Who is this? 询问离自己较近的人是谁。

— This is ... 这是……。

eg: Who is this? 这是谁？

This is my mother. 这是我妈妈。

2. — Who is that? 询问离自己较远的人是谁。

— That’s ... 那是……。

eg：— Who is that? 那是谁？

— That’s my uncle. 那是我叔叔。

3. This is ... 用于向另外一个人介绍某人。

Eg: This is my friend, Jack. 这是我的朋友，杰克。

unit 4 知识汇总

一、词汇

mango 芒果 bread 面包 candy 糖果 doughnut 甜甜圈 coffee 咖啡 fruit 水果 grapes 葡萄 honey 蜂蜜

ice cream 冰淇淋 jam 果酱

二、句子

1. I like bananas. 我喜欢香蕉。

2. I don’t like mangoes. 我不喜欢芒果。

3. Do you like fruit? 你喜欢水果吗？

Yes, I do. 是的，我喜欢。

4. Me too. 我也是。

5. I like milk and eggs. 我喜欢牛奶和鸡蛋。

6. An ice cream, please. 请来一个冰淇淋。

三、句型结构更多内容请关注微信公众号：sxcyy100

1. — Do you like ...? 询问对方是否喜欢某物。

— Yes, I do. / No, I don’t. 是的，我喜欢。/ 不，我不喜欢。

eg: Do you like milk? 你喜欢牛奶吗？

No, I don’t. 我不喜欢。

2. I like ... and ... 表达自己喜欢两种或两种以上的事物。

eg：I like oranges and bananas. 我喜欢桔子和香蕉。

3. I don’t like + 不可数名词/ 可数名词复数. 表达自己不喜欢某物。

eg: I don’t like eggs. 我不喜欢鸡蛋。

unit 5 知识汇总

一、词汇

kangaroo 袋鼠 lion 狮子 nest 鸟巢 owl 猫头鹰 parrot 鹦鹉 quail 鹌鹑 rooster 公鸡 elephant 大象 tiger老虎

二、句子

1. Excuse me, Mum. 打扰了，妈妈。

2. — What’s this? 这是什么？

— It’s a lion. 这是一只狮子。

3. — What’s that? 那是什么？

— It’s a nest. 那是一个鸟巢。

4. I see. 我明白了。

5. — Is it a chick? 这是一只鸡吗？

— No, it’s a quail. 不，它是一只鹌鹑。

三、句型结构更多内容请关注微信公众号：xscyy100

1. — What’s this? 询问离自己较近的事物是什么。

— It’s + a/ an + 可数名词单数. 这是一……。

eg: — What’s this? 这是什么？

— It’s a dog. 这是一只小狗。

2. — What’s that? 询问离自己较远的事物是什么。

— It’s + a/ an + 可数名词单数. 那是一……。

eg: — What’s that? 那是什么？

— It’s a tiger. 那是一只老虎。

3. — Is it a/ an + 可数名词单数? 询问是否是某物。

— Yes, it is. / No, it isn’t. It’s a/ an... 是的，它是。/ 不，它不是。它是一……。

Eg: — Is it an owl? 这是一只猫头鹰吗？

— No, it’s a cat. 不，这是一只猫。

unit 6 知识汇总

一、词汇

skirt 短裙 T-shirt T-恤衫 uniform 制服，校服 vest 背心，马甲 watch 手表 box 盒子 yacht 游艇，快艇 zip 拉链 zebra 斑马 coat 外套 sweater 毛衣

二、句子

1. — Is this your skirt? 这是你的裙子吗？

— Yes, thank you. 是的，谢谢你。

2. — Is this your uniform? 这是你的校服吗？

— No, that’s my uniform. 不，那个是我的校服。

3. — Is that your watch? 那是你的手表吗？

— Yes, it is. 是的，它是。

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1. — Is this your + 名词? 询问离自己较近的某物是否是对方的。

— Yes, it is./ No, it isn’t. 是的，它是。/ 不，它不是。

eg: — Is this your coat? 这是你的外套吗？

— No, it isn’t. That’s my coat. 不，它不是。那个是我的外套。

2. — Is that your + 名词? 询问离自己较远的某物是否是对方的。

— Yes, it is./ No, it isn’t. 是的，它是。/ 不，它不是。

eg: — Is that your book? 那是你的书吗？

— Yes, thank you. 是的，谢谢你。

人教精通版四年级下

四年级unit 1 知识汇总

一、词汇

home 家

bedroom 卧室

bed 床

desk 课桌

chair 椅子

living room 起居室

TV 电视

sofa 沙发

armchair 单人沙发；扶手椅

ball 球

kite 风筝

kitchen 厨房

fridge 冰箱

table 桌子

study 书房

computer 电脑

picture 图片；照片

bathroom 浴室；卫生间

DVD player DVD 播放机

clock 时钟

二、句子

1. Welcome to my new home! 欢迎来到我的新家。

2. Look at my bedroom. 看我的卧室。

3. There is a new bed. 那有一个新床。

4. There’s a new desk and a new chair. 那有一个新的书桌和一把新椅子。

5. There are two sofas and four armchairs. 那有两张沙发和四个扶手椅。

6. Here’s a new table. 这有一张新餐桌。

7. What’s in the study? 书房里有什么？

8. This is the living room. 这是起居室。

9. That’s the bathroom. 那是卫生间。

三、句型结构

1. There is + some/ a/ an + 不可数名词/ 可数名词单数. 表达某处有某物。

eg: There is some water in the bottle. 瓶子里有一些水。

2. There are + some/ 基数词(twenty, one hundred...)... + 可数名词复数. 表达某处有某物。

eg：There are ten birds in the tree. 树上有十只鸟。

3. — What’s + 介词 + 地点? 询问某处有什么。

— There be + 名词.

eg：— What’s in the kitchen? 厨房有什么？

— There is a new fridge. 有一个新冰箱。

四年级unit 2 知识汇总

一、词汇

Twenty-one 二十一

twenty-two二十二

twenty-three二十三

twenty-four二十四

twenty-five 二十五

twenty-six二十六

twenty-seven 二十七

twenty-eight 二十八

twenty-nine 二十九

eleven 十一

twelve 十二

thirty 三十

forty 四十

boy 男孩

girl 女孩

fifty 五十

sixty 六十

student 学生

school 学校

seventy 七十

eighty 八十

bag 包

book 书

ninety 九十

one hundred 一百

pen 钢笔

pencil 铅笔

二、句子

1. Good afternoon! 下午好！

2. This is Mr Gao, our new PE teacher. 这是高老师，我们的新体育老师。

3. How many students are there in your class? 你们班里有多少学生？

4. Twenty-nine. 二十九个。

5. There are forty. 有四十个。

6. There are sixty teachers in our school. 我们学校有六十个老师。

7. How many bags do you have? 你/ 你们有多少个书包？

8. We have seventy bags. 我们有70个书包。

三、句型结构

1. — How many + 可数名词复数 + are there + 介词短语? 询问在某处某物的数量。

— (There are +) 基数词 (twenty, one hundred...).

eg: — How many people are there in your family? 你们家有几口人？

— There are five./ Five. 五口人。

2. — How many + 可数名词复数 + do you have? 询问对方拥有某物的数量。

— I have + 基数词 ( twenty, one hundred...) + 可数名词复数.

eg：— How many oranges do you have? 你有多少个桔子？

— I have twelve oranges. 我有十二个桔子。

四年级unit 3 知识汇总

一、词汇

maths数学 PE 体育 Chinese 中文；汉语；语文 English 英语 music 音乐 art 美术 subject 科目；学科 science 科学 lesson 课 drama 戏剧 listen 听 do 做 speak 说 listen and do 听听做做 speak and sing 说说唱唱 play and act 玩玩演演 sing 唱歌 play 玩 act 表演

二、句子

1. — How many lessons do you have in the morning? 你们早上有几节课？

— We have four. 我们有四节课。

2. — What are they? 它们是什么？

— They are maths, Chinese, English and PE. 它们是数学，语文，英语和体育。更多内容请关注微信公众号：xscyy100

3. — Do you like music? 你喜欢音乐吗？

— No, I don’t. 不，我不喜欢。

4. — What subject do you like best? 你最喜欢什么科目？

— I like art best. 我最喜欢美术课。

5. — Do you study science? 你们学习科学吗？

— Yes, we do. 是的，我们学科学。

三、句型结构

1. — How many (学科名) lessons + do you have + 时间介词短语? 询问对方在某个时间上几节课。

— I/ We have + 基数词 (one, twenty, one hundred...).

eg：— How many science lessons do you have in a week? 你们一周上几节科学课？

— We have three. 我们上三节。

2. — Do you like + 学科名? 询问对方是否喜欢某个学科。

— Yes, I do./ No, I don’t.

eg：— Do you like art? 你喜欢美术吗？

— Yes, I do. 是的，我喜欢。

3. What do you do in a/ an + 学科 + class? 询问对方在某个课上做什么？

eg: — What do you do in a maths class? 你们在数学课上做什么？

— We count and write. 我们算一算写一写。

四年级unit 4 知识汇总

一、词汇

day 天 week 周 Sunday 星期日 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday 星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 today 今天 weekend 周末 park 公园 theme park 主题公园；游乐园

二、句子

1. — How many days are there in a week? 一周有几天？

— Seven. 七天。

2. — What’s the first day in a week? 一周的第一天是什么？

— It’s Sunday. 是星期天。

3. — When do you have PE lessons? 你们什么时候有体育课？

— We have PE lessons on Monday and Tuesday. 我们周一和周二有体育课。更多内容请关注微信公众号：sxcyy100

4. — What day is today? 今天是周几？

— It’s Wednesday. 周三。

5. — What do you usually do on weekends? 你们周末通常做什么？

— We usually go to the theme park. 我们通常会去主题公园。

三、句型结构

1. — When do you have (学科名) lessons ? 询问对方在什么时间上某门课。

— I/ We have + (学科名) lessons + on + 星期几.

eg：— When do you have art lessons? 你们什么时候上美术课？

— We have art lessons on Wednesday and Friday. 我们周三和周五上美术课。

2. — What day is today? 询问今天是星期几。

— It’s + 星期几.

eg：— What day is today? 今天星期几？

— It’s Tuesday. 今天星期二。

四年级unit 5 知识汇总

一、词汇

picnic野餐 sausage 香肠 bread 面包 cake 蛋糕 lunch 午餐 pork 猪肉 beef 牛肉 rice 米饭 chicken 鸡肉 sing 唱歌 dance 跳舞 paint （用颜料）绘画 draw 画 read 读 watch 看 play 玩 read a book 看书 watch TV 看电视 play computer games 玩电脑游戏 game 游戏

do 做 go 去 shop 购物 go shopping 去购物 swim 游泳 go swimming 去游泳 fish 鱼；钓鱼 go fishing 去钓鱼

二、句子

1. Shall we have a picnic? 我们可以去野餐吗？

2. We have so many things for our picnic. 我们有好多可以野餐的东西。

3. — What would you like? 你想要点什么？

— I’d like some bread and a sausage. 我想要一些面包和一个香肠。

4. — Would you like some pork? 你想要点猪肉吗？

— Thank you. / No, thanks. 谢谢。/ 不了，谢谢。

5. I’ll go to my music lesson this Sunday. 我这个星期天要去上音乐课。

6. I’ll sing and dance. 我要唱歌跳舞。

7. I’ll read a new storybook this Saturday. 这周六我要读一本新的故事书。更多内容请关注微信公众号：xscyy100

8. How about you? 你呢？

9. I’ll play computer games at home. 我要在家玩电脑游戏。

10. What will you do this Sunday? 这个星期天你要做什么？

11. I’ll go shopping. 我要去购物。

三、句型结构

1. — What would you like? 询问对方想要点什么。

— I’d like ...

eg：— What would you like? 你要来点什么？

— I’d like some beef and rice. 我想要点牛肉和米饭。

2. — What will you do + 时间短语? 询问对方在某个时间将要做什么。

— I’ll + 动词原形.

eg：— What will you do on Saturday? 你周六要做什么？

— I’ll go swimming. 我要去游泳。

四年级unit 6 知识汇总

一、词汇

zoo 动物园 farm 农场 giraffe 长颈鹿 camel 骆驼 monkey 猴子 panda 熊猫 bear 熊 seal 海豹 dolphin 海豚 hippo 河马 tiger 老虎 cat 猫 dog 狗 horse 马 cow 母牛；奶牛 sheep 绵羊 goat 山羊 duck 鸭 pig 猪

二、句子

1. School is out in two days. 学校两天后放假。

2. Where shall we go? 我们要去哪里？

3. Would you like to take a trip? 你们想去旅行吗？

4. We want to go to the zoo. 我们想去动物园。

5. We want to go to a farm. 我们想去农场。

6. What’s this in English? 这用英语怎么说？

7. It’s a giraffe. 它是一只长颈鹿。

8. What’s that in English? 那用英语怎么说？

9. It’s a seal. 它是一只海豚。

10. What a big farm! 好大的一个农场啊！

11. What are these in English? 这些用英语怎么说？

12. They are cows. 他们是奶牛。

三、句型结构更多内容请关注微信公众号：xscyy100

1. We want to go to + 地点. 表达我们想要去某地。

eg：We want to go to the park.

2. What’s this/ that in English? 询问某物用英语怎么说。

eg：— What’s this in English?

— It’s a dolphin.

3. What a + 形容词 + 名词！（这是一个感叹句型。）

eg: What a tall tree! 好高的一棵树啊！

人教精通版五年级下

五年级unit 1 知识汇总

一、词汇

library 图书馆

borrow （向某人、从某人）借

borrow books 借书

meeting room 会议室

have a meeting 开会

welcome 欢迎

meet 相遇、开会

our 我们的

English lesson 英语课

language lab 语言实验室

science lesson 科学课

science lab 科学实验室

we 我们

have 有

all 所有；全部

like 喜欢

very much 非常；很

art club 美术（艺术）俱乐部

paint a picture （用颜料）绘画

music club 音乐俱乐部

play the piano 弹钢琴

many 许多

way 路；道路

please 请

also 也；同样

二、句子

1. Welcome to our school! 欢迎来到我们的学校。

2. We often borrow books from the library. 我们经常从图书馆借书。

3. We’ll show you around our school. 我们会带你参观我们的学校。

4. This way, please. 这边请。

5. This is our science lab. 这是我们的科学实验室。

6. Do you often come to the library? 你经常来图书馆吗？

7. How many English lessons do you have in a week? 你们一周有几节英语课？

8. How many science lessons do you have in the science lab? 你们在科学俱乐部有几节科学课？

9. We have one science lesson in the science lab. 我们在科学俱乐部有一节科学课。

10. How many music lessons do you have in a week? 你们一周上几节音乐课？

11. We often draw pictures in our art club. 我们经常在绘画俱乐部画画。

12. I like singing. 我喜欢唱歌。

三、句型结构

1. This is + 地点. 介绍地点的句型。

eg: This is our meeting room. 这是我们的会议室。

2. 主语 + often + 动词原形（动词第三人称单数）+ 其他 . 表示某人经常做某事。

eg：We often go swimming on Sundays. 我们周日经常去游泳。

3. Do you like + 学科 ( maths, music... )? 询问对方是否喜欢某个学科。

eg：— Do you like music? 你喜欢音乐吗？

— Yes, I do. I like it very much. 是的，我非常喜欢。

3. How many + 课程（复数）+ do you have + 其他（in a week，in a day）? 询问对方在某段时间有多少节某个学科的课。

eg: — How many maths lessons do you have in a week?

— I have eight.

4. I like + 动词-ing形式. 表达某人喜欢做某事。

eg: I like swimming. 我喜欢游泳。

五年级unit 2 知识汇总

一、词汇

toy train 玩具火车

toy plane 玩具飞机

toy ship 玩具轮船

toy boat 玩具小船

can 能

help 帮助

want 想；想要

toy 玩具

train 火车

plane 飞机

ship 轮船

boat 小船

motorbike 摩托车

jeep 吉普车

coach 长途旅游车

buy 买

bike 自行车

car 小汽车

bus 公共汽车

taxi 出租车

trousers 裤子；长裤

short pants 短裤

try 试

coat 大衣

clothes 衣服

二、句子

1. Can I have a toy train? 我可以拥有一个玩具火车吗？

2. Can I help you? 我可以帮助你吗？

3. I want a toy train. 我想要一个玩具火车。

4. How much is it? 多少钱？

5. It’s fifty-six yuan. 五十六元钱。

6. What can I do for you? 我能为你做点什么？

7. I want to buy a motorbike. 我想买一个摩托车。

8. How about this one? 这个怎么样？

9. We’ll take it. 我们要它了。

10. It looks nice. 它看起来很好。

11. I want a pair of short pants, please. 我想要一条短裤。

12. Can I try them on? 我可以试试它们吗？

13.They are too big for me. 他们对我来说太大了。

14. Would you please show me that pair of short pants? 请帮我拿另一条短裤可以吗？

15. How much are these short pants? 这些短裤多少钱？

16. They are sixty-five yuan. 它们五十六元。

三、句型结构

1. How much is/ are ...? 询问物品的价格。

eg: How much are these eggs? 这些鸡蛋多少钱？

2. How about ... 用于征求对方的意见或看法。

eg：How about your new toy? 你的新玩具怎么样？

3. What can I do for you? 询问对方需要什么帮助。

eg：— What can I do for you? 我能为你做点什么？

— I want to buy a present for my mother. 我想给妈妈买一个礼物。

3. I want to + 动词原形 + 其他. 表达我想做某事。

eg: I want to go out for a walk. 我想出去散散步。

4. Would you + 动词原形 + 其他? 请求对方做某事。

eg: Would you show me your new toy? 你可以让我看一下你的新玩具吗？

五年级unit 3 知识汇总

一、词汇

ask 问 answer 回答 eat 吃 make 制造；做 think 想 late 晚；迟到 class 班 question 问题 actively 积极地 quiet 安静的 make noise 喧闹；制造噪音 keep your room clean 保持房间清洁 do housework 做家务 read in bed 在床上看书 go home late 晚回家 go home 回家 get up 起床 go to bed 去睡觉 help old people 帮助老人 keep off the grass 不要进入草地 take good care of young children 照看好儿童 play on the street 在街道上玩耍 pick flowers 摘花 litter 乱丢杂物 wait 等待 take 拿；乘坐 young 年轻的 child (children) 孩子（复数） people 人；人们

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1. He knows the school rules very well. 他非常了解学校规则。

2. Don’t be late for school. 上学不要迟到。

3. Don’t make noise in class. 上课不要喧闹。

4. Listen to the teacher carefully. 认真听老师讲课。

5. Hand in your homework on time. 按时交作业。

6. You should help to do housework. 你应该帮忙做家务。

7. You shouldn’t watch TV too often. 你不应该看电视太频繁。

8. You should go to bed early. 你应该早睡。

9. You shouldn’t read in bed. 你不应该在床上看书。

10. You must wait for the green light. 你必须等绿灯。

11. You mustn’t cross the street when the light is red. 红灯亮的时候禁止过马路。

三、句型结构

1. do型祈使句：动词原形（+ 其他）. 请求、命令或劝告某人做某事。更多内容请关注微信公众号：xscyy100

eg: Show me your father’s photo. 让我看看你爸爸的照片。

2. Don’t + 动词原形 + 其他. 用于告诫别人不要做某事。

eg：Don’t smoke in public. 公共场合禁止吸烟。

3. You + should + 动词原形 + 其他. 建议某人应该做某事。

eg：You should drink more water. 你应该多喝水。

4. You + shouldn’t + 动词原形 + 其他. 建议某人不应该做某事。

eg: You shouldn’t run a red light. 你不应该闯红灯。

5. You + must + 动词原形 + 其他. 命令或强烈建议某人做某事。

eg：You must wait at a red light. 红灯亮的时候你必须等待。

6. You + mustn’t + 动词原形 + 其他. 禁止某人做某事。

eg: You mustn’t eat in class. 禁止在课堂上吃东西。

五年级unit 4 知识汇总

一、词汇

have a bad cold 重感冒 have a fever 发烧 have a headache 头痛 have a cough 咳嗽 dear 亲爱的 ill 有病的 bad 严重的；厉害的 afraid 害怕 worry 担心；着急 have a toothache 牙痛 have a stomachache 胃痛 take some medicine 吃点儿药 take a good rest 好好休息 wrong 错的 with 和……一起 head 头 face 脸 ear 耳朵 arm 胳膊 chocolate 巧克力 dragon fruit 火龙果 bring 带来 feel 感觉 get-well card 康复卡 here 这里；在这里 for 为了……；给……

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1. Kate doesn’t feel well today. Kate今天感觉不好。

2. I’m ill today. 我今天生病了。

3. Don’t worry about your lessons. 别担心你的课程。

4. I’ll help you with your English. 我会帮你学英语。

5. I have a bad cold. 我得了重感冒。

6. I’m afraid I can’t go to school today. 我恐怕今天不能去学校了。

7. May I speak to Miss Liu? 我可以跟刘老师通电话吗？

8. This is Miss Liu speaking. 我是刘老师。

9. What’s wrong with you? 你怎么了？

10. I have a headache. 我头疼。

11. Can I go to school tomorrow? 我明天能去学校吗？

12. You should take a good rest. 你应该好好休息。

13. Here is a get-well card for you. 这是给你的康复卡。

14. How are you feeling today? 你今天感觉如何？

15. I feel much better. 我觉得好多了。

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1. May I speak to ..., please? 礼貌地请某人接电话。

eg: May I speak to Susie? 我可以跟苏西通电话吗？

2. I have a/ an ... 表达自己患了什么病。

eg：I have a fever. 我发烧了。

3. Don’t worry about ... 用于劝慰别人。

eg：Don’t worry about your grandma, she will be better. 别担心你的奶奶，她会好起来的。

4. 主语 + will + 动词原形 + 其他. 表达某人将要做某事。

eg: He will go on a trip. 他要去旅行。

5. How are you feeling ...? 询问某人感觉怎么样？

eg: — How are you feeling today? 你今天感觉怎么样？

— I feel ill today. 我感觉不舒服。

五年级unit 5 知识汇总

一、词汇

make a call 打电话 write an email 写电子邮件 wash the clothes 洗衣服 clean the room 打扫房间 tell a story 讲故事 sing a song 唱歌 play the guitar 弹吉他 play the violin 拉小提琴 look at the picture 看图片 talk about 谈论 stand 站立 sit 坐下；坐 cousin 表（堂）兄妹；表（堂）姐妹

二、句子

1. Hold on, please. 请稍等。

2. Are you coming here with your parents this morning? 你今天要跟爸爸妈妈一起来我这里吗？

3. We’re all very busy today. 我们今天都很忙。

4. What are you doing, Lily? 你正在做什么，莉莉？

5. I am cleaning my room. 我正在打扫房间。

6. I’m telling a story. 我正在讲故事。

7. What’s Li Yan doing? 李艳在做什么？

8. She’s singing a song. 她在唱歌。

9. Are you looking at the picture? 你在看那张图吗？

10. Is he looking at the moon? 他在看月亮吗？

三、句型结构

1. This is ... speaking. Can I speak to ... 打电话用语。

eg: This is Lucy speaking. Can I speak to Jack? 我是露西，我可以跟杰克通电话吗？

2. 主语 + be 动词 ( am, is, are ) + 动词-ing形式 + 其他. 表达某人正在做某事。更多内容请关注微信公众号：xscyy100

eg：They are reading books. 他们在看书。

3. — What is/ am/ are + 主语 + 动词-ing形式 + 其他? 询问某人正在做什么。

— 主语 + is/ am/ are + 动词-ing形式 + 其他.

eg：— What is he doing? 他在做什么？

— He is having lunch. 他在吃午饭。

4. Be动词 (am, is, are) + 主语 + 动词-ing形式 + 其他? 询问某人是否正在做某事。

eg: Are they having a class? 他们正在上课吗？

五年级unit 6 知识汇总

一、词汇

play football 踢足球 play volleyball 打排球 play basketball 打篮球 watch the games 观看比赛 game 比赛；游戏 foot (feet) 脚（复数） football 足球 basketball 篮球 playground 操场 play badminton 打羽毛球 play tennis 打网球 play ping-pong 打乒乓球 play baseball 打棒球 Miss 小姐 Ms 女士 Mr 先生 Mrs 太太 favourite 最喜欢的 sport 运动 do the high jump 跳高 do the long jump 跳远 run fast 跑得快 run 跑；跑步 high jump 跳高 long jump 跳远

二、句子更多内容请关注微信公众号：xscyy100

1. We’re watching the games. 我们正在看比赛。

2. The boys are playing football. 男孩们在踢足球。

3. The girls are playing volleyball. 女孩们在打排球。

4. The teachers are playing basketball. 老师们在打篮球。

5. That’s my favourite sport. 那是我最爱的运动。

6. Can I play it with you? 我可以和你一起玩吗？

7. What are you doing? 你在做什么？

8. We’re playing ping-pong. 我们在打乒乓球。

9. They’re playing tennis. 他们在打网球。

10. Are you watching the high jump? 你们在看跳高吗？

11. Are they doing the high jump, too? 他们也在跳高吗？

三、句型结构

1. What are + 主语（复数形式）(you, they...) + 动词-ing形式 + （其他）? 询问某些人在做什么。

eg: — What are the girls doing? 女孩儿们在干嘛？

— They’re washing clothes. 她们在洗衣服。

2. — Be动词 (Am, Is, Are) + 主语 + 动词-ing形式 + 其他? 询问某人是否正在做某事。更多内容请关注微信公众号：xscyy100

— Yes, 主语 + be动词./ No, 主语 + be动词 + not.

eg：— Are you listening to music? 你在听音乐吗？

— No, I am not. 不，我没听。

人教精通版六年级下

六年级unit 1 知识汇总

一、词汇

go to the beach 去沙滩

enjoy sunbathing 享受日光浴

enjoy the moon and stars 看月亮和星星

stay at home 待在家里

have a party 聚会

enjoy Spring Festival 过春节

sun 太阳

moon 月亮

star 星星

at night 在晚上

at home 在家里

listen to English 听英语

speak English 讲英语

read English 读英语

write English 写英语

talk in English 用英语交流

play in English 用英语玩游戏

learn 学；学习；学到

a lot of 很多

word 单词；词

blackboard 黑板

say 说

do tasks 做任务

have an English party 举办英语聚会

act in drama 表演戏剧

learn from each other 互相学习

subject 学科

but 但是

yesterday 昨天

why 为什么

use 用

二、句子

1. What did you do during your holidays? 你在假期期间做什么了？

2. I went to Sanya with my parents. 我跟父母一起去三亚了。

3. How did you get there? 你们怎么去的？

4. We went there by plane. 我们乘飞机去的。

5. Did you have a good time? 你玩得开心吗？

6. We enjoyed sunbathing during the day, and we enjoyed the moon and stars at night. 我们白天享受日光浴，晚上欣赏月亮和星星。

7. We are very interested in English. 我们对英语很感兴趣。

8. We have learned a lot of English words. 我们已经学习了很多英语单词。

9. How did you learn English? 你怎么学习英语的？

10. We learned English by doing things. 我们通过做事情学习英语。

11. We learned from each other. 我们互相学习。

三、句型结构

1. — What did you do + 过去时间? 介绍地点的句型。

— I/ We + 动词过去式（+其他）.

eg: — What did you do last Sunday? 你上周干嘛了？

— I went to visit my grandparents.

2. 主语 + be (am, is, are) interested in + 名词/ 代词宾格/ 动词 -ing 形式（+其他） . 表示某人对某事很感兴趣。

eg：I am very interested in maths. 我对数学很感兴趣。

3. 主语 + have/ has + 动词的过去分词 + 其他. 表达某人已经做过某事。

eg：We have visited a lot of places in China. 我们已经游览过中国的很多地方。

3. How did you learn + 语言? 询问某人学习某种语言的方式。

eg: — How did you learn Chinese? 你怎么学习中文的？

— I learned Chinese by talking with my Chinese friends. 我通过跟我的中国朋友交流学习中文。

4. 主语 + learn/ learns/ learned from + 某人. 表示向某人学习。

Eg: I learned a lot from my parents. 我从父母那里学到了很多。

六年级unit2 知识汇总

一、词汇

in front of 在……前面

bookshop 书店

behind 在……后面

clothes shop 服装店

supermarket 超市

across the road 在马路对面

river 河流

near 在……附近

beside 在……旁边

between 在……中间

healthy (food) 健康的（食品）

vegetable 蔬菜

go down this street 顺着这条街走

turn right at the traffic lights 交通灯处右转

cross the street 穿过马路

street 大街；街道

turn right/ left 右转/ 左转

on the right/ left 在右边/ 在左边

minute 分钟

City Library 城市图书馆

post office 邮局

by bike/ bus 骑自行车/ 乘坐公共汽车

by subway 乘地铁

on foot 步行

half an hour 半小时

city 城市

二、句子

1. There is a park near my home. 我家附近有一个公园。

2. There is a bank in front of my home. 我家前面有一个银行。

3. Where is the bookshop? 书店在哪？

4. Go down the street. 顺着这条街走。

5. The bookshop is on the left. 书店在左边。

6. How can I get to the City Library? 我们怎么去城市图书馆？

7. You can get there by No. 6 bus. 你可以乘坐6路公交车去那儿。

9. It’s about half an hour by bus. 乘公交车大约半个小时。

10. You can get off the bus at the third stop, and then you’ll find a supermarket on your right. 你可以在第三站下车，然后你会发现在你的右边有一个超市。

11. How long does it take to go there on foot? 步行去那里要多长时间?

12. Where are you going? 你要去哪？

三、句型结构

1. — Where is + 地点? 询问地点的句型。

— Go down + 街道/ 马路.

eg: — Where is the supermarket? 超市在哪？

— Go down the street.

2. How can + 主语 + get (to) + 地点? 询问如何到达某地。

eg：— How can I get to the library? 我怎么到达图书馆？

— You can get there on foot. 你可以步行过去。

3. There is/ are + 某人/ 某物 + 地点. 表达某处有某物。

eg：There is a river in front of my house. 我家门前有一条河。

六年级unit 3 知识汇总

一、词汇

Shanghai 上海 Xi’an 西安 Wuhan 武汉 by plane 乘飞机 by train 乘火车 by ship 乘轮船 travel 旅行 know 知道 hear 听见 lake 湖；湖泊 the Ming Tombs 明十三陵 the Temple of Heaven 天坛 the Summer Palace 颐和园 the Forbidden City 紫禁城 Beihai Park 北海公园 tomorrow 明天 visit 参观 the Great Wall 长城 them 他们；她们；它们（they的宾格） Tower Bridge 伦敦塔桥 Big Ben 大本钟 Niagara Falls 尼亚加拉瀑布 CN Tower 加拿大国家电视塔 Sydney Opera House 悉尼歌剧院 Disneyland 迪士尼乐园 see 看见 favourite 最喜欢的 place 位置；地点

二、句子

1. This is my family’s travel plan. 这是我家人的旅行计划。

2. We are going to travel around China during the summer holidays. 我们打算在暑假期间环游中国。

3. We are going to Hangzhou by plane. 我们打算乘飞机去杭州。

4. We are going to visit the West Lake there. 我们打算去游览西湖。

5. It’s the longest wall in the world. 它是世界上最长的一道墙。

6. Can you tell me something more about Harbin, Xi’an, Sanya and other places? 你能告诉我更多关于哈尔滨，西安，三亚和其他地方的事情吗？

7. Where are we going today? 我们今天要去哪里？

9. Is the Great Wall far from here? 长城离这儿远吗？

10. It’s in the north of Beijing. 它在北京的北部。

11. When are we going to the Summer Palace? 我们什么时候去颐和园?

12. We can learn a lot about the history of China. 关于中国历史我们可以学习很多。