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探索高校中学一体化融合育人，生源中学师生走进耿丹学院
为加强与生源中学联系，推进学校生源基地建设，学校招就办近年来不断强化“走进生源中学与邀请生源中学师生入校”相结合的模式，持续与各生源中学开展多类型合作互动。
4月12日上午，北京市丰台区怡海中学教务处主任张丹阳、高三年级主任赵志华带领师生走进北京工业大学耿丹学院开展探校体验活动。4月2日下午学校副校长刘林带队赴怡海中学授牌优质生源基地、签订合作备忘录，这标志着两所学校将持续在“资源共享、师资培训、课程共建、学生培养、招生宣传”等多方面展开深入互动。
刘林副校长与怡海中学杨梅校长共同签订合作备忘录
怡海中学师生在招就办老师和志愿者的带领下开展体验活动，先后走进校内各空间开展活动，主要有邵新设计艺术馆观展 ，国际设计学院2024届学生毕业设计展，樱花大道赏花，数字技术学院工作室体验，信息工程学院实验室参观，创新空间开展艺术创造手工创作体验活动， 游泳馆、训练馆参观等。来访师生对校内环境及各场馆空间赞不绝口，期待未来能够在耿丹学院开展更多类型的体验活动。
师生走进邵新设计艺术馆
赵浥老师辅导学生开展艺术创造
4月12日上午，北京市怀柔区第二中学办公室主任钟冬梅带领10余名教师来校考察交流，先后观看了国际设计学院2024届学生毕业设计展，走进广智营造-中国古建筑艺术馆，邵新设计艺术馆进行深度体验。双方进一步确定了后续师生活动，怀柔二中高二年级师生将于4月20日入校开展体验活动。
观看毕业展
参观展厅
人才培养是一场接力赛，中学和大学需努力衔接好、传递好人才培养的接力棒。耿丹学院将持续积极探索高校中学一体化融合育人模式，将大学的培养理念前置到高中，促进高中学生核心能力的培养和职业生涯的规划。
耿丹学院秉持开放办学的理念，欢迎各高中校来到学校开展各类型合作。未来，我们也将不断创新活动形式，为生源中学师生带来更好的体验。