人教版小学语文4-6年级上册期中测试题及答案(可下载打印)
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人教版四年级上册语文期中测试题(2套)|(篇幅有限仅显示部分内容)
四年级语文上册期中质量检测卷(一)
本学期的学习列车已经驶入了期中的驿站,你的收获有多少呢?拿起笔仔细读,认真答卷,你一定能出色完成!
一、积累运用。
1.拼音小屋。(读拼音写词语)
国庆节到了,首都北京到处chōng mǎn ( )了欢乐祥和 的气氛,大街两旁 zhāng dēng jié cǎi( ),彩旗飘扬,花坛里鲜花盛开, fāng xiāng ( ) 扑鼻,把城区zhuāng diǎn 得犹如 wǔ cǎi bīn fēn ( )的大花园。 yè mù jiàng lín( ) ,市中心的广场上,dēng huǒ huī huáng ( ) 礼花腾飞,人们 zài gē zài wǔ( ),到处充满欢声笑语。
2.开心字典。
(1)“琢”按部首查字法应先查 部,再查 ()画,第七画的笔画名称是() ;用音序查字法应先查音序 (),再查音节() ;组词( ) 。
(2)“叉”用数笔画查字法,应查() 画,用部首查字法查 ()部,它的声母是 ()。
3.补充词语。
千 ()一 () 翠色( ) 流 心( ) 神 身()
4.关联词一级棒。
如果……就…… 是……还是……
哪怕……也…… 不但……而且……
(1)音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的性情。
(2)( )你努力了,( )一定有收获。
(3)( )咱们是最要好的朋友,我( )要按原则办事。
(4)你 ( )今天去公园,( )星期六再去?
5.火眼金睛辩真伪。
(1)十月一日是党的生日。 ( )
(2)《鸟鸣涧》描写的是春季的景物。 ( )
(3)“果断”与“武断”虽是近义词,但感情色彩不同。 ( )
6.慧眼识修辞。
(1)风儿吹过,花儿舒服地直了一下腰身。 ( )
(2)谁是最可爱的人?当然是我们的战士。 ( )
(3)可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。 ( )
7.病句诊所。(用修改符号在原句上修改)
(1)大扫除开始了,男的青年人干重活,女的和老人干轻活。
(2)一颗小树苗,屹立在山坡上。
8.补充句子,我行。
(1) ( ),八九十枝花。
(2)月出惊山鸟,( ) 。
(3)一道残阳() 水中,半江( ) 。
(4)飞流直下三千尺,( ) 。
9.课内回顾。
(1)《鸟鸣涧》的作者是( ) 代( ) ;《暮江吟》的作者是( ) 代 ( )。
(2)《落花生 》的作者是 ( )。文中父亲希望孩子们做( )的人。
(3)五十六个 ( )五十六( ) ,五十六个( ) 。五十六种 ( ):“( ) !”
二、自主学习与综合研究。
1.我国的名乡在哪里?(选选看)
瓷器之乡--( ) 爆竹之乡--( ) 歌舞之乡--( )
陶器之乡--( ) 牡丹之乡--( )
A、山东菏泽 B、江苏宜兴
C、新疆库车 D、湖南浏阳
2.联系生活,画画自己心目中的月亮,并用几句话描写一下美丽的月夜吧!
三、阅读理解与感悟。
[课内精品展]
(一)
1.“四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群儿一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”这句话中“白色的大花”指的是什么?这里运用了什么修辞手法?
2.“人要做有用的人,不要只做伟大、体面的人”,这句话选自谁写的什么文章?你是怎样理解这句话的?
3.写一句描写秋天景色的诗句,并指出作者的姓名和所处的朝代。
(二)可爱的祖国
我的祖国,地大物博,山河壮丽。她像一个巨人,屹立在世界的东方。
我国的领土广大。我国的领土面积约有九百六十万平方千米,是世界上领土面积较大的国家之一。当我国的东北进入冰天雪地的季节,南国的海岛上却是一片盛夏的景象。我们的祖国多大啊!
我国的物产丰富,粮食、棉花、大豆、花生、油菜籽、蚕丝、茶叶等的年产量,以及牲畜的总头数,在世界都居于前列。在茂密的大森林里,还有全世界小朋友喜爱的大熊猫、金丝猴。
我国矿产资源种类多、分布广、储量大。有蕴藏丰富的煤、石油、铁、铜等。还有许许多多资源等待我们去勘(kān)探,开发和利用。
我国的山河壮丽。世界第一高峰-----珠穆郎玛峰就矗立在我国西南的西藏边境。还有巍峨挺拔的泰山,景色迷人的黄山。世界着名的长江、黄河浩浩荡荡地流入大海。波光粼粼的太湖shuǐ píng rú jìng。气势雄伟的万里长城,更是我们伟大的祖国的象征,它给祖国大好河山增添了壮丽的色彩。
我在祖国怀抱里成长,非常幸福。我们为有这样可爱的祖国而自豪。
1.把文中用拼音所表示的词语的汉字写出来。
2.从文中找出一组近义词。
( )─( )
3.用“自豪”写一个句子。
4.用“||”把文章分成三段。
5.作者写祖国可爱分别写了 ( )、( ) 、( ) 、( ) 四个方面。
6.用“~~”划出文章第五小节中的比喻句。说说把 比作 。
四、习作芳草地。
说说给你印象最深的一位老师,注意抓住老师的特点,用较典型的事例体现人物品质,要有真情实感,语句通顺,字数不少于400,题目自拟。(作文纸自备)
人教版五年级语文上学期期中检测卷(精选)| 可下载
(60分钟 100分)
(一) 基础训练营(35分)
1.下面加点字读音全部正确的一组是( )(2分)
A.挑拨(tiǎo) 埋葬(zhàng) 便宜(pián) 灵魂(hún)
B.沮丧(sàng) 诵读(sòng) 诱惑(ròu) 处理(chù)
C.支撑(chēng) 磨难(mó) 即使(jí) 珍藏(cáng)
D.湖畔(pàn) 鱼鳃(sāi) 哺乳(pǔ) 环绕(yào)
2.下面各组词语中都有错别字,把错别字用“——”标出来,将正确的字写在括号里。(4分)
(1)分辨 皎洁 钓鱼 垂头桑气 ( )
(2)研制 丝绸 鱼钩 络绎不决 ( )
(3)争辩 惧怕 竹竿 风期雪压 ( )
(4)噪音 告诫 笔杆 豪不犹豫 ( )
3.看拼音,写词语。(6分)
ɡǔ | lì |
yóu | yù |
ǒu | duàn | sī | lián |
piāo | bó |
mín | zú |
ān | rán | wú | yànɡ |
jí | shǐ |
bǎo | chí |
xīnɡ | luó | qí | bù |
4.词语自选超市。(5分)
这次艺术节活动真是丰富多彩!大家都兴致勃勃地参加各自喜爱的活动。陈林对数码摄影比较( 精通 ),每次活动他都把( 精彩 )的镜头拍摄下来;李晨有一双灵巧的小手,他做的浮雕( 精致 )极了;全班同学还( 精心 )设计了新年邮票,那( 精美 )的图案让人越看越喜欢……
5.词语巧积累。(补充词语并归类)(6分)
风( )浪( ) 铺( )盖( )
( )( )不舍 昂首( )( )
( )( )不安 山( )地( )
崇( )峻( ) ( )( )而去
描写环境的:________________________________________
和人有关的: _______________________________________
6.写出加点词的反义词。(5分)
(1)像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。( )
(2)从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加。( )
(3)道德只是个简单的是与非的问题。( )
(4)我们在崎岖的山路上走着。( )
(5)齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。( )
7.按要求写句子。(7分)
(1)扩句:我和父亲看着鱼鳃翕动着。
___________________________________________________
(2)修改病句:大树爷爷看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
___________________________________________________
(3)缩句:一条清澈见底的小溪,终年潺潺地环绕着村庄。
___________________________________________________
(4)改为反问句:你应该多读一些书。
___________________________________________________
(5)用恰当的关联词语把下面的两句话合并成一句话。
①空气中没有灰尘。大自然会很单调。
___________________________________________________
②这位“隐身人”难以对付。人们想出了许多制服它的办法。
___________________________________________________
(6)变换语序,意思不变:我从来没有见过这么大的鲈鱼。
___________________________________________________
(二) 综合展示厅(10分)
8.修辞手法我会填。(5分)
(1)不耕耘怎会有收获?不学习怎会有知识?( )
(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。( )
(3)脚下的浪花好似百合花在开放。( )
(4)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。( )
(5)小明家的房子小得只有书桌那么大。( )
9.我会排列句子的顺序。(3分)
(4)它的嘴扁扁的,整个身子又宽又扁。
(6)身子的两边长着一对翅膀,翅膀也是尖尖的。脚趾之间有蹼相连。
(1)这对小瓷鹅多可爱呀!
(3)头扭到后面,弯得像座拱桥。
(2)你看右边的那一只,头和脖子的粗细差不多,几乎分不出来。
(5)从脖子下面起,越到身子后面越肥大,到最后突出的尖尖的部位,那就是它的尾巴。
10.我会根据语境做题。(2分)
(1)暑假中,黎明小学的同学为远在西藏的孩子们寄去衣服、文具、书籍……虽然这些东西都不是新的,也不贵重,却是那里的孩子们最需要的。这真是________________________________________________________________________(填歇后语)
(2)语文课上,王老师把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出呢?
___________________________________________________________________________________________
(三) 课文直通车(11分)
11.我是小法官。(正确的打“√”,错误的打“×”)(2.5分)
(1)人类的生息离不开灰尘。( )
(2)《新型玻璃》一课中,作者向我们介绍了六种玻璃。( )
(3)鲸生活在海洋里,体形像鱼,但它是哺乳动物。( )
(4)《桂花雨》中故乡的桂花由于品种好,所以比其他地方的桂花要香得多。( )
(5)张籍的《秋思》表达了作者对家乡亲人的无限牵挂。( )
12.语言积累。(3分)
(1)读书有三到,__________________________。
(2)春风又绿江南岸,__________________________。
(3)黑发不知勤学早,__________________________。
(4)风一更,雪一更,聒碎乡心梦不成,______________________。
(5)明月有情应识我,__________________________。
(6) _____________________,梅花香自苦寒来。
13.我会根据课文内容填空。(5.5分)
(1)《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句,如“______________________,______________________”
“______________________,______________________”等。
(2)人要做_________的人,不要做_________,而_________的人。
(3)我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。
__________________________________________________________________________
(四) 阅读检阅台(24分)
(一)购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地(询问 ):“请问您这儿有上帝卖吗?”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,( 不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑了,第29家商店的店主热情地接待了小男孩。老板是位60多岁的老头,满头银发,慈眉善目。他笑眯眯地问小男孩:“告诉我,孩子,你买上帝干什么?”小男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“__拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事。__”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房,他就开心地叫嚷道:“叔叔,我把上帝买回来了,你很快就会好起来!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界上最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单上的那个天文数字,差点吓昏过去。可院方告诉他,有个老头帮他把钱付清了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置上退下来后,隐居在本市,开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢那个老头。可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头寄来的,信中说:“年轻人,你能有邦迪这个侄儿,实在是( 幸运 )。为了救你,他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他( 挽救 )了你的生命。但你一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
14.用“”划去文中括号内用得不恰当的词语。(2分)
15.联系上下文,我知道文中的“天文数字”是说___________。(1分)
16.在文中括号里依次填入恰当的词语。(1分)
17.在第3自然段的横线上补写老头说的话。(1分)
18.通过阅读这篇文章,我们可以看出拿钱购买上帝的小男孩邦迪是一个_________的孩子。(3分)
19.从文中找出能体现本文中心的句子,用“——”画出,并把自己的感想写下来。(3分)
___________________________________________________
(二)故 乡
只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头,因而从离开它的那一刻起,思乡便成为一种病:无从治愈,无法自已。
每当深夜,皎洁的月光洒上床头,抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板,我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下,小伙伴们应该都已经甜甜入睡,屋子里只有轻轻的鼻息,衬托着夜晚的宁静;而我的老屋里却空无一人,月光流过窗格,悄然落向闲置的床帷;田野上的小路寂无行人,只有庄稼在微风的吹拂下轻轻摆动;远处的河堤依稀可辨,桦树林传来遥远的叶动声;更遥远处,不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
我是那样思念故乡,它与我少年的彷徨,青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚,我为它写过无数首思念的诗歌,因为它是我永远的恋人。
故乡,抽象成一种情绪在心头,就像天空里轻纱薄翼般的白云,久久地飘浮着,衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地,直到我长大。
20.从文中找出以下词语的近义词。 (2分)
摇动( ) 空闲( )
忧愁( ) 悄悄( )
21.联系上下文理解词语的意思。 (2分)
(1)无法自已:__________________________________________。
(2)轻纱薄翼: ______________________________________。
22.画线的句子中的“它”指的是( 故乡 )。(1分)
23.找出文中的一个比喻句写在横线上。 (1分)
___________________________________________________________________________
24.第2自然段中作者除了写月光外,还通过描写家乡的__ __、__ __、__ __、__ __等表达自己对家乡的
__ __之情。(5分)
25.作者写过无数首思念故乡的诗歌,你也背过许多思乡的诗句吧!看到明月想起“__ __,__ __”。当秋风起时想起“__ __,__ __”。(2分)
(五) 习作百花园(20分)
26.题目:我的同桌
要求:①可以通过写同桌做过的、给你留下深刻印象的事来表现他(她)的性格、爱好等,把事情的经过写清楚。②作文写好后要读一读,把不通顺的语句修改通顺。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六年级语文上册期中检测卷(精选)| 可下载
(60分钟 100分)
一、基础训练营(41分)
1.用“”划掉下列句中括号里错误的读音。(4分)
(1)他们以为这样一要(yāo yào)挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。
(2)这雨中的绿色,在画家的调(diào tiáo)色板上是很难调出来的。
(3)你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hé hè)吗?
(4)在群星璀璨的宇宙中,地球就像一叶扁(biǎn piān)舟。
2.读拼音,写词语。(9分)
juàn | liàn |
bāo | guǒ |
qín | miǎn |
dé | gāo | wàng | zhòng |
kuí | wu |
qǐn | bù | ān | xí |
wēi | xié |
3.下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)
A.烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑
B.渺小 可见一班 不约而同 罪魁祸首
C.静谧 庞然大物 不拘一格 年过花甲
D.凄凉 津津乐道 忐忑不安 苟延残喘
4.火眼金睛,辨字组词。(4分)
洪( ) 睹( )
烘( ) 堵( )
俊( ) 虚( )
骏( ) 虑( )
5.给加点字选择合适的解释,将序号填在括号里。(8分)
(1)“异”的注释主要有:①有分别,不相同。②奇异,特别。③另外的,别的。④分开。
大同小异( ) 分居离异( )
异地他乡( ) 异香扑鼻( )
(2)“举”的注释主要有:①全。②提出。③起,兴起。④推选。
举世闻名( ) 举兵出征( )
荐举代表( ) 举例说明( )
6.用“然”字组词,并分别填入下面句子中的括号里。(6分)
(1)詹天佑不怕困难,也不怕嘲笑,( )接受了任务。
(2)岁月悠悠,唯有你( )如旧。
(3)爷爷今年八十岁了,他( )能爬上五指山顶峰。
(4)这种说法( )错了,所以大家都摇头。
(5)天气预报说今天要下雪,傍晚,天上( )飘起雪花。
(6)他( )工作忙,可是对业余学习并不放松。
7.按要求写句子。(8分)
(1)草茎组成了森林。(扩句)
________________________________________________________
(2)直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。(改成“被”字句)
________________________________________________________
________________________________________________________
(3)再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)
________________________________________________________
(4)铁路要经过很多高山,一定要开凿隧道。(改为双重否定句)
________________________________________________________
二、综合展示厅(12分)
8.积累运用。
(1)我想用龚自珍先生的诗句“落红不是无情物,____________________”来赞美老师无私奉献的精神。
(2)劝告别人诚实守信,你可以引用“________________”这句名言。
(3)雍季说:“先把湖泊里的水排干,当然捉得到鱼,但是以后这里就无鱼可捉了。”这里包含了成语“________________”,它告诉我们:________________________________________________________
________________________________________________________。
(4)鲁迅先生是一个坚定的爱国者,他曾说过:“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,________________________________。”
(5)看到大量的土地被征用,你会想起这样的宣传口号:“但存方寸地,________________________。”
三、课文直通车(10分)
9.回顾课文内容填空。
(1)大地不属于人类,________________________。
(2)身处美丽的索溪峪,我们感受到的只有一个字——______。
(3)通过一段时间的学习,我们认识了________________詹天佑,______________的桑娜,__________________________的老教授。
(4)《怀念母亲》中,季羡林有两个母亲,一个是____________,一个是____________。
(5)说明方法主要有____________、__________、____________等几种。
四、阅读检阅台(12分)
最诚实的中学生
一个中学生在路上骑车,却不小心撞坏了一辆宝马车,车主并不知情,这位中学生是该悄然离开,还是留下等待车主?
对于这个问题,每个人心中都有自己的答案。
不过,扬州大学附属中学高一(2)班徐砺寒同学却以身作则,作出了表率:徐砺寒骑车路过不小心刮坏了路旁停着的一辆宝马车的后视镜,还在车身上划了一道划痕,发现后,他根本没考虑车是宝马车,自己赔不起,他只是想到自己弄坏了别人的东西,就必须要承担责任。他没有选择逃走,而是在原处等待车主近半小时。因赶着上课,他只好留下了一张附有联系方式的纸条,欲赔偿。这股“正能量”被网友拍下来上传微博,很快就传遍了全国,网友们称徐砺寒为“最诚实的中学生”,并表示要向他学习。
不小心碰到“无人值守”的车,起码有很多种选择:譬如溜之大吉,譬如指责车主停车失误,譬如等会儿看看后果。徐砺寒选择了最“笨”的一种方式:等待车主,等不到车主,还留下了一张“联系纸条”。这是“风险”很大的一种选择,不仅可能遭遇车主的愤怒,掏钱埋单的家长也可能会心有怨气。那么,究竟是什么支撑了当事人作出这样的选择?
中学生徐砺寒的回答很简单:“自己做错了事,就应该负责。”他认为,这件事本来就是应该做的。犯错了,认错并请求谅解,这是最基本的公共秩序与善良风俗。
10.文中加点的“这个问题”指什么?在文中画上“——”。(2分)
11.撞坏宝马车后,徐砺寒选择的方式是________________________________________________。(3分)
12.徐砺寒之所以选择这样的方式,是因为____________________________________________。(3分)
13.读完全文,你最想送徐砺寒一句什么样的话?(4分)
___________________________________________________________
___________________________________________________________
______________________________________________________
五、习作百花园(25分)
14.以“感动”为题,写一篇记叙文。
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