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【微课堂】部编语文二年级下册课文21、青蛙卖泥塘(图文解读+教学视频)

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梅语文教育/阅读/朗诵/写作



大家好!我是梅老师,梅语文已开设全新栏目——“新课标同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)(下册)”,希望对老师教学和孩子学习能有所帮助。


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课文知识点

一、生字笔画笔顺


二、会写字及组词

蛙wā(青蛙)(牛蛙)(蛙声)    

卖mài(买卖)(卖书)(出卖)

搬bān(搬家)(搬运)(搬动)    

倒dào(倒车)(倒影)(倒立)

籽zǐ(草籽)(菜籽)(花籽)  

泉quán(泉水)(温泉)(山泉)

破pò(破坏)(打破)(破碎)    

应yīng(应该)(应当)(应有尽有)


三、易错字

蛙:右半部分是两个“土”,不是一竖到底。

卖:第三笔为横钩,最后一笔是点。


四、多音字

喝hē(喝水)hè(喝彩)

倒dǎo(倒下)dào(倒立)

应yìng(答应)yīng(应该)


、近义词

吆喝—叫卖  舒服—舒适

应该—应当  周围—四周


、反义词

买—卖  舒服—难受

周围—中心  尽情—拘束


七、教材分析

《青蛙卖泥塘》是一篇童话故事,这个故事讲了青蛙想卖掉烂泥塘,搬到城里住,但是没有人买,于是他听取小动物们的建议在泥塘周围栽了树,种了花,引了水,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。在不知不觉中,以前的烂泥塘被青蛙用勤劳的双手创造成了一个美好、舒适的住所。看到这样美好的环境,青蛙就不再卖泥塘了。故事篇幅较长,但条理清晰,能使学生在学习中明白劳动的意义。


八、课后习题

说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事,最后为什么又不卖泥塘了。

青蛙听从老牛的建议,在泥塘的周围种上了小草;听了野鸭的建议,引入了泉水;又听从了小鸟、蝴蝶、小兔、小猴等的建议,栽树、种花、修路、盖房子。最后泥塘的环境得到了改善泥塘变得非常美,所以他不卖泥塘了。

选做:青蛙最后吆喝了些什么?如果向同学推荐一样东西,如一本书、一种文具,你会说些什么?

青蛙最后吆喝:“多好的地方!有树,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……

书包:多好的书包!外形像一扇门,颜色像天空,还有一只可爱的加菲猫时刻陪伴着你。它有两层,第一层可以用来装铅笔盒,里面有几个小袋子,可以装一些小东西。第二层可以用来装语文书、数学书等。第二层也有几个袋子,可以用来装本子、试卷等。书包的背面有一个拉杆,底部有四个轮子,就算装满东西,拉起来也一点儿不费……

图文解读

教学视频


综合整理:梅语文

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