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【微课堂】统编版五年级语文上册第8课《冀中的地道战》知识点+图文解读+课文朗读

点击蓝字关注☞ 梅语文 2021-04-30

梅语文教育/阅读/朗诵/写作



大家好!我是梅老师。根据教育部文件,今年秋季新学期开始,全国中小学将统一使用统编版语文教材。为了帮助孩子们适应新教材,梅语文已开设全新栏目——“统编新教材同步课文微课堂(包括知识要点、课文朗读、视频教学和图文解读)”,希望对老师教学和孩子学习有所帮助。欢迎大家转发、分享、收藏哦~

课文朗读

知识点

01

我会写

侵qīn(侵略、侵犯、侵占)

略lüè(粗略、大略、略知一二)

筑zhù(建筑、修筑、筑路)

堡bǎo(碉堡、城堡、堡垒)

党dǎng(入党、党员、同党)

丘qiū(山丘、沙丘、丘陵)

妨fáng(妨碍、妨害、何妨)

蔽bì(隐蔽、遮蔽、掩蔽)

陷xiàn(陷阱、沦陷、陷害)

拐guǎi(拐卖、拐弯、拐点)


02

我会认

垒 lěi(堡垒、对垒)

搁gē(搁置、搁浅、耽搁)

岔chà(岔道、岔口、分岔)


03

多音字

种zhòng (播种)zhǒng (种子)

钻zuān(钻研)zuàn(钻石)

闷mèn(沉闷)mēn(闷热)


04

近义词

修筑——修建 简直一一实在 广阔一一辽阔

妨碍一一阻碍 坚固一一牢固 预备一一防御

坚持一一保持 想法设法一一千方百计


05

反义词

广阔一一狭窄 坚强一一软弱 隐蔽一一公开

防备一一进攻 不计其数一一寥寥无几


06

理解词语

侵略:侵犯掠夺。

妨碍:使事情不能顺利进行,使过程或进展变得缓慢或困难。

岔道:岔路。   

吆喝:大声喊叫。  

隐蔽:被别的事物遮住不易被发现。

孑口:指地道里小得只能容一个人过去的关口。  

不计其数:无法计算数目,形容极多。


07

句子解析

1.只要一个人拿一根木棒,就可以把“孑口”守住,真是“一夫当关,万夫莫开”。

形象地写出了地道“孑口”易守难攻的特点。


2.说起地道战,简直是个奇迹。

这句话是本段的总起句,为下文介绍地道的式样和特点做了铺垫。


3.冀中平原上的人民不但坚持了生产,还有力地打击了敌人,在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。

总结全文,写地道战在我国抗日战争史上的重要地位。


08

问题归纳

1.结合全文,说说地道战“奇”在哪儿。

地道构造之“奇”:地道、地洞、气孔、出口。

作用之“奇”:既能坚持生产,又能打击敌人。

防御之“奇”:防火攻、防水攻、防毒气攻人。

联络之“奇”:“无线电”“有线电”。


2.“无线电”“有线电”为什么要加引号?

因为不是真正的有线电和无线电。引号,在这里表示特殊含义。指引号中的词语在当前的语言环境中产生了新的意思。


3.在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。怎样理解“惊人的奇迹”一词?

奇迹:“奇迹”是对冀中人民在战争中表现出来的智慧和能力的高度评价。

惊人:既坚持生产,又打击敌人,冀中人民的斗志确实“惊人”。


09

课文分段

第一部分(1-3自然段):为了粉碎敌人的“扫荡”,冀中人民用地道战同敌人斗争。

第二部分(4-7自然段):地道战简直是个奇迹,有效地打击了敌人,体现了人民无穷无尽的智慧。

第三部分(8自然段):地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。


10

课文主题

本课讲述的是抗日战争时期冀中人民运用自己的聪明智慧创造出“地道战”这种战斗模式打击日本侵略者。表现出了我国人民在战争中表现出来的顽强斗志和无穷无尽的智慧。

图文解读

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课本来源:人民教育出版社   音频来源:人教数字校园   图片来源:网络

综合整理和编辑:梅语文(转载请注明)   

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