交流访问 | “惠”和“理”有个约
为更好地探寻我校学生校长助理制度建设方向，推进学校民主管理发展进程。
2021年11月25日，惠州学院第六届学生校长助理与上海理工大学第三届学生校长助理开展了线上交流座谈会。
会议正式开始前，主持人惠州学院第六届学生校长助理周韋伶对本次交流作简要介绍并对上海理工大学学生校长助理表示欢迎。
会议第一项议程
上海理工大学学生校长助理代表介绍相关工作情况
上海理工大学第三届学生校长助理代表曾宝鑫对上理的校助工作情况作基本介绍。
上海理工大学校助团合影
介绍主要从上海理工大学的办学理念、办学现状入手，再通过4个“合”，1个“闭环”，4个“者”，生动阐述了上海理工大学学生校长助理的工作目标、工作结构和工作定位。
除此之外，曾宝鑫同学还补充介绍了上理校助在平台建设以及品牌活动等方面的主要工作内容和工作成效。
会议第二项议程
惠州学院学生校长助理代表介绍相关工作情况
惠州学院第六届学生校长助理代表吴洁对我校学生校长助理的工作宗旨、工作定位、日常工作进行简单的介绍。
介绍中提到，我校学生校长助理的工作宗旨是：推进学校建设，维护学生权益。定位为：做好校长的学生助理，学生的校长助理。
同时，吴洁同学还向上理校助介绍了我校学生校长助理的品牌活动，包括校长餐会、走访宿舍、交流访问、校长荐文等。
会议第三项议程
双方针对学生校长助理工作进行交流
双方交流环节中，上海理工大学学生校长助理先了解、咨询了我校校助的选聘制度，然后提出了日常工作如何实现高效分工；如何做好公众号内容；扩大公众号在同学中的影响力等问题。我校学生校长助理则针对其提出的问题给予了相应答复。
随后，我校学生校长助理向上理的学生校长助理们提出了校助IP形象运用情况、快递站建设、校领导下午茶等品牌活动如何更好地开展等问题。
上理校助表示，“小助”的IP形象是根据自身的工作理念进行设计，目的是用卡通的“小猪”这样拟人化的形象贴近学生。对于学校相关问题的治理，上理校助则反复强调“堵不如疏”，除了向学生提出相关倡议外，更要发现问题，反馈问题，做到向校方及时合理地反馈学生的需求，真正做好学校和学生间沟通的桥梁。
会议第四项议程
会议总结
本次线上座谈会，对于本校新一届的学生校长助理们来说是非常珍贵的一次学习机会。
上海理工大学学生校长助理的分享为我校学生校长助理日后的工作指明了方向，提供了宝贵的经验。
校助君之后也会积极与其他兄弟院校保持交流，互相学习，共同进步，并为更好地服务同学，推进学校建设，维护学生权益而不懈奋斗！
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