全国本科高校数量怎么少了2个？

关于《2020年全国高等学校名单》的咨询

来源：教育部

问题：在最新公布的《2020年全国教育事业统计主要结果》中，“本科院校1270所（含本科层次职业学校21所）；高职（专科）院校1468所。”但是在公示公告中的“2020年全国高等学校名单”中，本科院校是1272所，请问差的这两所是哪两所？（留言时间：2021-4-13）

答复：“2020年全国高等学校名单”中的数据截止时间为2020年6月30日，《2020年全国教育事业统计主要结果》以学年为统计周期，数据截止时间为2020年9月1日。期间我部于2020年7月16日审批撤销了中国医科大学临床医药学院、辽宁石油化工大学顺华能源学院2所本科学校（已通过教育部官方网站公开批文），故本科高校数量由1272减至1270所。（发展规划司提供）

制定《“双一流”建设成效评价办法（试行）》的主要考虑？

问题：制定《“双一流”建设成效评价办法（试行）》的主要考虑？（留言时间：2021-5-7）

答复："2020年是首轮“双一流”建设收官之年。根据国务院2015年印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，每轮建设期末要对建设高校和学科开展成效评价。为此，教育部、财政部、国家发展改革委制订印发了《“双一流”建设成效评价办法（试行）》，对建设高校和学科周期建设成效的评价原则、重点、组织、结果运用、纪律要求等作出制度安排。

“双一流”成效评价贯彻落实中共中央、国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》精神要求，聚焦内涵建设，突出质量、服务和贡献，注重诊断性，着力探索“监测、改进与评价”模式，重点考察建设高校和学科整体发展水平、成长提升程度、可持续发展能力三个方面，分别考察建设目标达成水平、建设周期内水平变化及未来发展潜力，按不同评价方面、不同学校和学科类型，以区间和梯度分布等形式，呈现建设高校和学科的综合评价结果，不计算总分，不发布排名，不作为建成一流与否的评判，督促高校落实建设主体责任，保持战略定力，持续提高建设水平，在不同领域和方向建成一流。" （学位管理与研究生教育司提供）