春天一到，家长就要来幼儿园搞事情？
The following article is from 李跃儿芭学园北京王府园区 Author 毛毛妈妈
惊蛰之后，万物复苏，桃始华，仓庚鸣，鹰化为鸠，春风即到，燕归来，桃花满园开~
芭学园家长到幼儿园里客座来~
这场家长客座是“做风筝”。小芭认为，在养育孩子的路上，家长和幼儿园是携手共进的小伙伴，家园共育是孩子成长路上最顺的风。
在经历了周二到周四糟糕的天气后，我和主班老师弓静的心都凉透了。好在天公作美，早晨天一亮太阳出来了，还有着暖暖的春风，哈哈，这正是适合放飞风筝的好天气！
一进校门，弓静就咧着嘴冲我乐，这样的笑容绝对能够滋养你一天的好心情！
在操场玩的向日葵班的孩子团团围住我，好奇的打量着我带来的神秘礼物，暖暖的拉着我的手和我一起进班，孩子们热情的说着早上好毛毛妈！这句问候打破了一切距离感。
早 饭 后 的 自 选 工 作/ 孩 子 们 在 芭 学 园 的 时 光
吃过早饭后，一个多小时的自选工作中孩子有更多时间自由去探索、观察和创造！这里有非常适合孩子们的自然素材。
芭学园的混龄体系，你会看到熟悉这里的大孩子和朋友们有说有笑地进行自己喜欢的工作，搭建啦，绘画啦，编织等。
孩子们热情地给我介绍自己的作品，还会问到我的感受，
“你喜欢这个颜色么”
“这幅画其实画的是你的名字”
“毛毛妈你会玩这个么我来教你”
年龄小点的孩子们呢在观察这里的一切，有时候大孩子会邀请小孩子一起工作和游戏。玩闹的声音大的时候，老师会温柔的提醒孩子们。
这里的孩子和老师很亲，他们喜欢抱住老师，心甘情愿的和老师打招呼，他们对老师直呼其名跟老师开玩笑甚至起外号。
但当孩子们有了争执，老师会引导着，让他们先表达自己的感受，然后解决问题再和解，不执行规则的时候，老师和善而坚定的请孩子们执行规则。
晨 圈/ 孩 子 们 在 芭 学 园 的 时 光
自选工作结束后我们开始了晨圈，晨圈在幼儿园一天的节奏安排中非常重要，集合语言、故事、律动和手指谣等内容的集体活动。
说到这儿想起毛毛在家天天会念叨幼儿园学到的歌谣，有时候我会求他教我唱。当老师轻柔的歌声响起，谁来加入我们的圆圈，从孩子们的笑脸上你会看到他们非常享受这个大圆圈！
幼儿园的活动非常讲究节奏感，每一项工作的衔接，要让孩子感觉是在很舒服的进行工作和生活， 这里没有紧张没有压抑，有的是孩子们有节律的
生活状态，活动一上午也该饿啦，吃点东西补充下能量。
妈 妈 的 客 座 开 始 / 制 作 风 筝 喽！
随后孩子们进入会议室，带来我的主课制作风筝环节。
在互动环节中，我温柔地问之前光秃秃的地上和树枝上长出了什么呢？
这一问不要紧，得到的答案都是“有好多胖胖的恐龙”‘树上有一个洞，洞里有个猫头鹰’“树上有人和毛毛虫”“树上有塑料袋”……
这貌似都不是我想要的答案吧，孩子们的大胆调皮、天马行空的想象和细致观察让我大开眼界。
从春天的花朵到会飞的昆虫、动物再到交通工具，孩子们的答案超出一般知识范围。
当我拿出风筝时，“画风筝喽！画风筝喽！”孩子们得知这一消息后，按捺不住内心的激动，迫不及待动起手来。
我们只用了两根笔和两排彩色的颜料，不一会儿，一个个色彩斑斓的风筝出炉啦！
孩子们可谓是使出了浑身解数，有好多炮筒的大炮，有用数字画的图案，有美丽的线条，有房子有小人，每个孩子都对自己的画很满意！
同时还知道了风筝的特点是左右对称的，在制作时要注意保持基本构造的“平衡”。
还不等颜料全干，大家都迫不及待地奔跑起来，天空中顿时灵动起来，风婆婆也来帮忙啦！他们一手拿风筝，一手握线板，在广场上飞快地跑了起来“看我的风筝飞起来啦！”
一会儿功夫，几个有经验的孩子就把风筝放上了天，他们的脸上满是成功的喜悦。更多的孩子仍在不懈地努力着，他们快乐地尝试着朝不同的方向奔跑来放飞风筝。
听着孩子欢快的声音，老师奔走在孩子们中间，教他们放风筝，帮他们捡风筝，修理好坏掉的风筝，还有的风筝被风吹跑了，老师和孩子们努力的寻找丢失的风筝……
弓静比孩子们还要兴奋，大家一起享受放风筝带来的乐趣。
春天的天空变得更加生动、活泼、五彩缤纷，让我这个老人仿佛回到了童年。
早上神秘的礼物终于揭晓了——
在遇见多肉之后，孩子们都跃跃欲试。在给孩子们做了简单演示后，大家五人一组手拿小花盆、把小手当成小铲子，拌土下盆后小心翼翼的拿起多肉小苗，轻轻的插入土中，逐步浇水。
基本每个盆里都插了两三个不会孤单的小肉肉，客座最后基本上每个孩子手和身上都脏脏的了，但是玩的越脏在幼儿园就越开心不是么！
在装风筝十字骨架和栽培植物的时候一定需要提前为孩子演示，比如在安装风筝的时候孩子会把十字骨按错位置，颜料的水太多而弄的颜色都花了，种植多肉时会把土倒得到处都是，小苗歪歪斜斜的就去浇水，给予他们帮助就可以。
随着孩子年龄成长，能力提升，很多之前遇到的困难都会迎刃而解。
多让孩子去尝试，多给他们一些时间去尝试，通过自己努力完成一件工作，都是对自己的鼓励。在不断完成工作的过程中，获得足够的自信，让自己更有力量，向日葵班的老师一直是这样做的。
客 座 结 束 / 育 儿 路 上 一 起 走！
快乐的时光就是这么短暂，一上午的客座时间结束了，老师和孩子们开心的笑脸以及自然舒服的状态，很滋养。
记得昨天我让毛毛喝牛奶，催他快点喝，要是撒沙发上我会和他发飙，他非常冷静地对我说，我们幼儿园老师可不会说这样的话，你能对我温柔点么？我当时就哑巴了。
以上一切皆来自内心的真诚表达，就像水到渠成，尽管也不知道道路会流向哪里，内心里却看得见希望，也是养育孩子路上的记录，大概更是一种鼓励，鼓励自己和即将走在这条路上的同路人。
芭学园家长们讲述的更多故事
点击标题阅读
▼
孩 子 是 脚，教 育 是 鞋
www.liyueer.com