2022年8月24日，中国农业大学本科生院发布了《关于公布2022年“大国三农”一流本科课程（金课）建设项目名单的通知》。
根据该通知，由中国农业大学核心课程《农业经济学》教学团队申报的农林经济管理专业（卓越人才班）《农业经济学》线上线下混合课程，经教师自愿申报、学院推荐公示、学校组织评审等环节，最终确定为2022年“大国三农”一流本科课程（金课）建设项目。截止目前，由马骥教授牵头的《农业经济学》教学团队，共获得2022年三项校级和学院的教育教学改革项目立项支持。除上述2022年“大国三农”一流本科课程（金课）建设项目之外，其他2个项目分别为中国农业大学教育教学改革项目《新时期《农业经济学》教学创新改革与实践》，以及中国农业大学经济管理学院教育教学改革项目（校级后立项项目）《<农业经济学>线上线下混合式教学模式创新设计与实践》。2022年《农业经济学》“大国三农”一流本科课程（金课）项目，主要是按照“两性一度”的要求，基于农林经济管理专业功能、内容和育人新要求的导向，在进一步调查分析学情的基础上，以现代教育教学理论为指导，结合教学团队丰富的教学配套体系与“双线”教学经验，系统研究和设计《农业经济学》线上线下混合式教学模式，采用“线下课堂+优质慕课资源+智慧树平台SPOC功能”方式，打造具有“新活力、新标杆、新动能”等特色的《农业经济学》课程教学体系。这一项目将在2022年秋季学期的课程教学中付诸实践，并在逐步完善的基础上，打造具有示范性的农林经济管理类专业课程。《新时期《农业经济学》教学创新改革与实践》项目，重点是全面探索新时期《农业经济学》教学体系的集成创新，通过重构或优化目标体系、内容体系、方法体系和配套体系等，探索《农业经济学》课程的整体教学改革思路和实施方案。
该项目的实施，将基于《农业经济学》课程在新时期面临学科演进与学情问题的基础上，坚持以学生为中心，明晰创新思路，以系统性的创新思路推动专业基础课综合育人功能的提升，重点以布卢姆教育分类理论为指导，以“适应、适度、科学和艺术”为原则，按照“加减乘除”方法设计并构建“基础与前沿融合、理论与应用融合、专业与思政融合”的“三维”融合教学改革创新体系，以进一步提升专业基础课、核心课程的育人能力，推动课程教学质量的提升。
《<农业经济学>线上线下混合式教学模式创新设计与实践》项目，是在教学团队建立线上优质慕课资源和开设三期慕课的基础上，从学生学情出发，设计线上线下融合教学方式，在课程教学实践中探索双线教学的创新方案。
本项目将在2022年秋季学期农林经济管理专业（卓越人才班）全面实施双线教学，并通过两学期的课程教学，重点完善线上线下混合教学模式的教学方式、激励机制和教学评价。
凡讲求农业经济者，宜外察世界经济之潮流，内审本国农业之状况，研求关于农业经济学之原理及法则，以资实地应用。——许璇(1876-1934)