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在玩石赏石的过程中，读石是其中一个环节。而读石，就是赏石者通过自己各方面的知识储备与认知，去发现，读懂奇石上的主题内容。不过，要想读懂更多的石头，与玩石人的知识储备、想象力、联想思维这三点是分不开的。
一定的知识储备，是玩石人在赏石读石时应该具备的素养之一。这里说到的知识储备，其一是对于奇石方面知识的认知与了解。只有对于一方奇石的基本特征了解清楚了，才能从其形、质、色、纹、韵这几个方面去欣赏，去发现它的观赏价值。再者，除了基础知识外，另一方面是玩石人在其他学科上的知识储备。比如，欣赏画面石，需要运用到美学中画面构图、色彩搭配等知识；欣赏景观石，需要运用到地理学上不同地方景观的不同特征等知识；欣赏文字石，也许需要运用到书法中的一些知识……总而言之，奇石所展现出的千变万化的模样，想要读懂的第一步，就是去丰富自己各方面的知识储备。想象力，同样是玩石人在赏石读石时不可或缺的素养之一。心理学教授艾莉森·高普尼克曾说过：“想象力来源于知识”，因此而言，想象力又与自身的知识储备相关，毕竟未曾触及到的领域，或未了解过的东西，任凭你想象力如何丰富，也是无法想象出来的。天造奇石本身并没有表现出任何艺术内容，只不过是赏石读石之人凭借自身的思维与想象力而赋予其各种主题内容。若一方奇石所表现的主题是其未曾涉猎过的内容，饶是他再如何品读也不会有结果。因此，玩石者需要不断去扩充自己的知识储备，慢慢培养出丰富的想象力，方能品读出更多美石。除了想象力，玩石人是否具备丰富的联想思维也十分重要。而一个人的想象力十分丰富，那么也会有更大的联想空间。有了丰富的联想思维，才能发现奇石的美。比如，一方奇石，其正面有个圆圆的图案，在圆圈下还有一条线。一般人看到这样的石头，只会觉得：这石头上面居然长了个圆圈。而联想思维丰富的玩石人便会将头脑中曾看过画面——海平线上的日出相关联起来。于是这方石头在他的眼中，便是美的。
总而言之，以上三点其实是呈现递进的关系。当玩石人的知识积累越深厚，想象力便丰富，由此他在赏石读石时能联想并赋予给奇石的内容就越丰富。
图片：综合石友与网络，仅供欣赏！
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